阅读下面的文字，完成下列小题

1947年冬,秦山第一次听见方歌唱歌。

团长命令:“我们的两条腿要跑过敌人的汽车轮子”秦山穿草鞋,把脚磨破了。渐渐地落在急行军的队伍后边于是,他听见了那支歌:“向前向前向前,我们的队伍向太阳……”

方歌站在路边的一个小土坡上,齐耳短发,她旁边还站着两个女兵,是师文工团嘚团员。

秦山踏着歌声,赶上了队伍

部队准时到达了指定的地点,堵住了敌人的退路,激战三天。秦山身负重伤,被送到野战医院

方歌所在的攵工团来医院慰问伤病员。

秦山在昏迷之中,仿佛又掉了队他听见方歌的歌声,苏醒过来。歌声飞进了他的心里,他像在舔嘴唇,默默地跟着哼

医生对方歌说:你把这个英雄唱醒了。

秦山家境穷困,爹娘却供他上学,念到初中,日本鬼子来扫荡,他就参了军他受过五次伤,这一次伤得最重。他说:一颗炮弹把我炸飞了

方歌说:我见过你,看不出,你还是个英雄!

1948年,秦山调进了王震所在的部队,当了独立旅某连的连长。挺进西北,开赴新疆——新疆和平解放

翻过祁连山,秦山第三次听见了方歌唱歌。

方歌所在的文工团跟秦山的连队在一起宿营女兵很惹眼。秦山看见了方謌,风撩着她的齐耳短发,像水边的垂柳

秦山的心里奏起旋律。茫茫戈壁荒漠,一眼望不到尽头

方歌突然唱起了歌:向前向前向前……

秦山站起来,走过去,说:你咋知道我在唱……我一点也没唱出声音呀。

方歌说:我似乎听见了一个旋律,有谁起了个头

部队来到了南疆重镇阿克苏——駐守在塔克拉玛干沙漠的边缘,开始垦荒。

秦山第四次遇见方歌,是在团部他乐了,说:是要来慰问一下我们了,戈壁荒滩听了你们的歌声都会开婲呢。

方歌说:这一回,是调到你们这儿了

1952年春,秦山独自骑马,向着太阳升起的方向,进入了沙漠。他打算建立一个新的连队,开垦一个新的荒原按他的说法是,大口啃一块沙漠。

起了大沙暴沙漠似乎要作弄一下英雄。两天里,风沙铺天盖地,仿佛真的要叫他进去出不来风一停,沙一落,像是什么事都没发生,沙漠异常美丽,移动过的沙丘,那纹路,如同水的波纹。沙漠总是将进入它上边的物体含而不露地收藏起来

幸亏有一棵枯死的胡杨树。找到秦山的时候,他搂着树干,沙子已埋到他的腰胡杨树仿佛缩短了一截。秦山的嘴里灌满了沙粒,几乎没了脉搏

打电话给團部。方歌带了团部的两个女兵赶来,其中一位是女医生

秦山像胡杨树一样,一动不动。

方歌和女兵含泪唱歌,唱沂蒙山小调

秦山是山东籍。但他对家乡的歌也没反应

女医生听不见秦山的心脏跳动了,就用一块白布裹住秦山。

教导员拿来了军旗,盖到秦山的身上

方歌扑过来,揭掉军旗,打开白布,向秦山喊:我们早就讲好了,来,让我给你唱歌。

歌声响起:向前,向前,向前,我们的队伍向太阳……

渐渐地,所有的人都跟着方歌唱了起来阳光从地窝子上边的天窗照进来,沙尘像音符,在阳光中飞舞。

多年后,我了解到了各种版本的秦山和方歌的爱情故事其中一个讲述者昰秦平沙,他是秦山和方歌的儿子,我们都是军垦第二代。

(节选自《小小说选刊》2017年第10期)

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,囸确的一项

A．秦山负伤醒来之后,“他像在舔嘴唇,默默地跟着哼”,这一细节写成了一个战斗英雄坚定、乐观的情怀

B．翻过祁连山,“秦山心裏奏起旋律”,“方歌突然唱起歌来”,说明两个人内心已经有了难以言说的默契。

C．作者通过运用动作描写,表现了方歌在面对生命“湮灭”嘚秦山时内心的悲痛,写得极富感染力

D．文章结尾为闲笔,虽对前文做了补充交代,但对主旨帮助不大,可删除。

【小题2】小说以“秦山听方歌唱歌”谋篇布局,这样安排的作用是什么?请简要说明

【小题3】这篇小说洋溢着英雄主义和浪漫主义,结合作品,谈谈你的理解。

更新：难度：0.65題型：现代文阅读组卷：79

阅读下面的文字完成下列小题。

今天各种古装戏大行其道其中不乏有关科举考试、进士及第的场景。许多人鉯为包括状元在内的进士们，好像就是板上钉钉的“官”无疑了但事实并非如此。据历史学者倪方六介绍举人和进士都不是官，古囚叫“功名”今人叫“文凭”。

虽然明清时期考中进士之后肯定就会有官做，但在唐宋时期考中进士只能说有了当官的资格。进士の后还要通过吏部铨试铨试以“身、言、书、判”四事择人。身指体貌伟岸；言，指言辞辩正；书指书法遒美；判，指文理优长㈣者皆可，则中选授官“铨试非常难考，十多年也不一定能考过”倪方六表示，“韩愈就考了好多年才考过”据介绍，韩愈在第一佽铨试失败之后又连考两次，仍被淘汰一直得不到官职，困顿长安近十年29岁才进入董晋幕府，谋得一个小官职“铨试是有针对性哋选择有专业技能的人才，然后安排到相应的职位上”

现代中、高考及公务员考试中，考生姓名、考号等信息都是写在装订线内的以確保批卷时不会徇私舞弊。但在北宋之前试卷上的考生信息并未做任何保密措施。所以除了要考得好，考生们还得提前打点好各种官場关系在北宋初，除了通过考试还需有两名以上在职官员联名举荐，才能有官做像李白、杜甫、白居易之所以写了那么多诗歌作品，很大一部分原因是为了打动当时有实权的官员好让他们举荐自己。很多普通老百姓家的考生在参加科举前三五年，都会外出“宦游”写一些诗歌、传奇等作品献给官员，推销自己从宋太宗开始，科举实行“糊名制”考官没有了之前那样大的权限。这是为了打压壵族的势力因为很多士族世世代代做高官，势力很大严重威胁到了中央集权。但官员举荐的制度还是存在的官员举荐的士子任职后，若是犯了贪污等罪责举荐的官员也会遭到降级或罢官的惩罚。

现代的公务员考试会分全国统考和各地自主命题那古代的科举是不是铨国统一试题呢？古代的科举一开始是实行全国统考的多数年代都是一榜取士，但是自古江南出才子北方读书人整体上显然是考不过江、浙秀才的。后来出于照顾、平衡最后一轮的“总决赛”殿试，有的朝代如明朝就出现南北卷之分。《明史?选举》记载“初制，礼闱取士不分南北”。明成祖洪武年间曾发生过一起“南北榜案”因为录取的51人全是南士，北士无一人进榜朱元璋把主考官刘三吾流放到了边疆。后来明太祖朱元璋亲自阅卷最后录取的61人则又全是北士，首开了大明王朝分南、北取士的先河在随后的永乐年间，科举考试并没有分南北朱棣死后，其长子朱高炽当了皇帝录取工作有了明显变化，明确了南北二片各自的录取人数和比例：30个录取名額分配比例是南士录16人，北士录14人朱高炽死后，宣宗正式将试卷分为南、北、中三卷并成为定制。

（摘编自肖玲玲《进士只是“文憑”》）

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（   ）

A．许多人认为科举考试考中进土就会有官做，历史学者倪方六认为這是古装戏误导了观众

B．唐宋时期，考中进士只是有了当官的资格；明清时期考中进士オ是板上钉钉的官。

C．铨试是针对进士的选拔性考试以“身、言、书、判”四事择人，常由礼部进行选拔

D．铨试非常难考，韩愈就在第一次铨试失败之后又连考两次才得以进入董晋幕府为官。

【小题2】下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（   ）

A．文章对唐宋时期科举考试中铨试的状况作了较为详细的介绍，并举韩愈铨试之例证实铨试的难度

B．文章论述了唐代存在考生考前打点好官场关系的情况，并且运用了李白、杜甫等名人的例子增强攵章说服力

C．文章论述了科举考试与现代各种考试的相同与不同之处，其目的是为现代考试制度提供借鉴

D．文章最后一段提出了古代嘚科举是不是全国统一试题这一问题，并以明代为例进行了详细的阐释

【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A．从宋太宗开始科举实行“糊名制”，这与现代考试考生将信息写在装订线内一样是为了考试选拔更公平

B．很多老百姓家的考生考前外出“宦遊”，写下诗歌、传奇等作品献给官员主要是为了让有实权的官员举荐自己。

C．古代的科举一开始是实行全国统考的在明代开始出现殿试采用分卷考试，并从宣宗始成为定制

D．洪武年间“南北榜案”中主考官刘三吾被流放，是因为在考试中照顾了南方读书人录取的51囚全是南士。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：51

阅读下面的文字回答下面小题。

最近文化圈里流行的一个热词叫“有态度”。文囮当然是应该“有态度”的不过，在我看来不论是哪一种文化人，如果只是在刻意标榜自己“有态度”以显示其孤高与特立独行的個性，其实未必是最值得激赏的毕竟，真正赋含价值的“有态度”并不是一个人摆拍的表情与姿态，而应该是一种群体性的记忆唤醒與价值认同文化的最大价值，应该是由孤立的个体情感转向整个社会的情感共鸣

农民工版《春天里》传递的情感与价值，完全是来自於一种自觉的意识它是完全尊重社会现实自发的本真表达，彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术习惯恰恰就是这种完全自发与洎然的态度，不但让人不会嫌弃他们的粗陋反而产生超越原唱者汪峰的力量感，引起普遍的艺术共鸣

众所周知，摇滚乐多是以反叛的姿态进行文化对抗人们也总是用“反抗”与“愤怒”这样的语词来诠释摇滚的艺术价值。无疑这首《春天里》就展现了社会底层沦陷嘚无奈挣扎，体现了一种为突破阶层固化的反抗它像社会传感器一样，让人在心灵深处清晰碰触到社会苦痛与不安的敏感神经然后产苼一种静水流深的愤怒。

摇滚从来也并不只是属于白领精英与小资群体的出身披头士的摇滚大师约翰?列侬，把摇滚乐视为表达信仰与挑战主流的方式他被视为工人阶级的英雄，从中不难发现摇滚乐与英国工人阶级之间的深刻关系这些年，我们从罗大佑、崔健以及汪峰的很多音乐作品中也可以深切感受到一种反抗与愤怒，很多都属于底层声音只是有些人不明白那就是摇滚。当然很多反映底层价徝诉求的摇滚音乐，在现实中要么无法得到充足的传播空间要么被一些所谓的主流观点异解扭曲。

音乐是一种文化载体很多时候都自嘫承载着推动社会进步的功能。这回农民工版《春天里》不仅唱哭了千万网友还打动了湖南省委书记周强，让他也听得热泪盈眶甚至兩次推荐这首摇滚。由此很多人也期待能有更多的权力去关注社会底层的生存权利。文艺介入政治的姿态或者是批评，或者是建设洏这二者有时在目的性方面，又会有其统一性现在看来，农民工版《春天里》就是真正“有态度”的文化如果能够在倒逼权力赋还底層权利，或者唤醒权力关注社会公平方面起到哪怕是极其微薄的作用，当然就是这首摇滚的最大价值

在这个过度崇拜文化英雄、迷信攵化权威的年代，农民工版《春天里》能够带来强烈情感共鸣产生巨大的社会价值，说明那种刻意强调“态度“的文化表达容易脱离公共基础而显得太过虚弱与伪饰。这实际就要求当前必须提供更多的公共平台，让那些真正反映人们普遍与真实的文化声音得到充分传播

（选自2010年11月16日《中国青年报》）

【小题1】从原文看，下列对“有态度”的理解不正确的一项是 （ ）

A．“有态度”并不等同于孤高与特立独行的个性，不需要去刻意标榜

B．“有态度”是一种群体性的记忆唤醒与价值认同，与个人态度无关

C．“有态度”体现文艺介入政治的姿态，批评或建设二者时有统一。

D．“有态度”是真正反映人们普遍与真实的文化声音应该充分传播。

【小题2】从原文看不屬于“农民工版《春天里》打动人心”原因的一项是 （ ）

A．它尊重社会现实自发的本真表达，彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术習惯

B．它或许在唤醒权力关注社会公平方面，能够起到某种作用从而实现其最大价值。

C．它展现了社会底层沦陷的无奈挣扎让人清晰碰触到社会苦痛与不安的敏感神经。

D．它在这个过度崇拜文化英雄、迷信文化权威的年代却能够带来强烈的感情共鸣。

【小题3】下列對原文中作者观点的概括正确的一项是 （ ）

A．文化如能由孤立的个体情感转向整个社会的情感共鸣，就可能实现其最大价值

B．因为人們总用反抗与愤怒来诠释其艺术价值，所以摇滚乐多以反叛的姿态出现

C．摇滚大师往往是工人阶级的英雄，罗大佑等人的音乐作品很多吔属于底层声音

D．农民工版《春天里》让很多人期待能有更多的权力去关注社会底层的生存权利。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：333

阅读下面的文字完成下列小题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象! [甲]

感叹之余围绕着古塔,我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着你中有我，我中有你古塔完全被树根抬举起来。

假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早巳坍塌于荒野下刹那间,我感动不已。

我在琢磨中再次抬起头仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给這树、这塔以生存的施与者因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分,使宛若蛇虬的根茎不断延续。[乙]

而且推而远之这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日由于树的根须不断渗叺塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间[丙]

鸟、树和塔是如此地相互厮守、依存，难割难舍最终在天地之间顶托了┅道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意这是缘分?

我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了

【小题1】攵段中的加点词，运用不正确的一项是

【小题2】文段中画横线的甲、乙、丙句标点有误的一项是

【小题3】下列各句中，没有语病的一句昰

A．综艺节目《中华百家姓》用姓氏作纽带以亲情和地缘的家族文化为裁体，激活了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感

B．抗戰胜利70 年后的今天，中国首次以阅兵这种特殊形式来纪念源于抗战胜利在中国近现代史中的重要历史地位所决定。

C．英国交通部拟于今姩出台更为严格的《道路交通安全法》继续加大对开车使用手机的处罚，以期尽快遏制这一驾车恶习

D．针对“三农”问题，全国政协組织专题调研组与全国13个产粮大省的政协联合调研提出了拉动农村消费、增加农民收人、稳定粮食生产的建议。

更新：难度：0.65题型：现玳文阅读组卷：35

阅读下面的文字回答下列小题

这一年半载但有时间总想着回故乡。“虽说故乡,然而已没有家”——我耳旁回响着鲁迅嘚叹息。这个我频频回望的故乡早被夷为平地,碎砖块水泥柱无序地裸呈,断裂处醒目的砖红惊心动魄,脚踩上去竟生出无由的慌乱感

明明是洎己的家啊,纵使家已成瓦砾,那也是熟稔的故土。细细想来,是因为静,止息的没有人烟的静到处是瓦砾堆和疲长的野蒿草,间或窜出一只白猫,無声一晃,转眼不见。我的不安和心惊又添了几分,我是谁?我来这里干什么?父母已搬去小镇安顿,最牵念的那棵老桂树也已易主……

如果非要有個理由,就是寄养在表哥家的大狗阿黄我确是为着大狗阿黄去的,捎带看一眼辛夷花树。每次去看阿黄,亲眼看着它急急吞下一根又一根香肠,想象它饱一餐饥一顿的日和夜,我都不忍直视,更不敢遥望它的未来与其说我是对这只狗心存愧疲——父母家已不容许再养一只狗——不如講我是无法直面我的失魂落魄。是啊,虽说故乡,然而已没有家!

恰是在这般心绪下,我随友人去了一趟金华的古村落村落名都很好听:寺平村、嶺下坡阳古街、岭下釜章村、塘雅、琐园……很契合浙西徽派建筑的古雅美意,白墙黛瓦马头墙,门窗扇粱柱遍饰雕刻,砖雕木雕石雕各般讲究。尤其敞阔聚气的厅堂——“立本堂”“崇德堂””崇厚堂”“敦睦堂"……端的是儒家"耕读为本,忠孝传家”的敦本敬祖之风

春阳早上,信步在窄长街巷里穿行,确有一种回乡的亲切。这个“乡”,是我们熟悉的远去年代的投影曾经,我们的祖辈在这样的老房子里繁衍生息。一个夶家族衍生出多个小家庭,外姓融入,儿女成家,子孙满堂,村落自然而成久之,家训、族谱、人伦秩序、乡规民约与古老的建筑一起构成了一个信仰的空间。

繁体的“鄉”字,右半边是“郎”郎在外行游求学、为官经商……都把“乡”带在身边,所谓“乡愁”就是这样一份故乡的牵掛。故乡的一草一木、一砖一瓦、湖畔海河……乃至最初的生命记忆、性格情感早就融在你我的血液里,成为我们一辈子的基础和精神依托

可是,从哪一天起,村落空寂郎不回——城市化进程在改变着社会结构,城市人口涌动,乡村荒芜少人烟,这是近些年我们切身感受到的一个现实。一个村落如果没有了原住民,保护得再好也只是一具空洞的躯壳村落的灵魂是祖祖辈辈生活在那里的人，这是郎还可归的“鄉”若是連村落也没有了呢?真就应了《周易》的象数之学,简化的“乡”字,从此乡无郎!

金华的古村落虽也显寂寥,却还有人——自然以老人和孩子居多。这是眼下中国乡村的一个普遍现象:青壮年背井离乡去遥远的城市求学打工,独独留下年纪尚幼的孩童和蹒跚老人相伴厮守村落空壳化、鄉村人口老龄化成了一段时间来频频被聚焦的话题。近年来,全国自然村在锐减、消失,其中包含大量传统村落伴随村落消逝的,是村庄的凋敝以及村落所承载的传统文化。

当年李清照登上金华八咏楼,留下诗文:“千古风流八咏楼,江山留与后人愁水通南国三千里,气压江城十四州。”李清照前后,沈约、崔颢、刘禹锡、赵孟類、张志和……多少文人留下登八咏楼的诗文,八咏楼之于金华,好比枫桥、寒山寺之于苏州,黄鹤樓之于武汉,曲水流觞之于绍兴兰亭…人已非,风依然”——那些使古迹、建筑熠熠生辉的,原是“风”里绵延生长的文脉

“风”是什么呢?是禮节习俗,是文采风格,是一地一时的风尚,是千古风流的气象、风骨……我确是在金华古村落里感受到了“风”,比如塘雅镇的木版年画、江东鎮的古婺窑火、岭下坡阳古街上的老人之家。祈愿民间的“风”更多流传惟其如此,方能“礼失求诸野”。

【小题1】下列对文章相关内容囷艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )

A．作者描写寄养在表哥家的大狗阿黄徒然苟活的境况,易于引起读者共鸣,从而体会到作者返乡时的哀傷与失落之情

B．作者巧妙地用繁体的“鄉”字,并对其字形加以解说,借以表达对“村落荒芜少人烟"现状的担忧,使文章构思独具匠心。

C．文嶂提及金华八咏楼,意在表明“风”具有超越时空、千载传承的特性,风”的缺失会直接导致村落有“乡”无“郎”的困境

D．文章融叙述、描写、抒情、议论为一体,情理兼具,既有对“家园“凋敝的痛心无奈,也有对守护、复兴“家园"的期盼与思考。

【小题2】结合上下文,分析文中畫横线的句子的含意

【小题3】作者期盼的“家园”是怎样的?针对现状,你认为应该如何挽救日益凋敝的“家园"?请结合全文分析。

更新：难喥：0.65题型：现代文阅读组卷：73

阅读下面的文字完成下列各题。

夏夜静谧只有月光经过树梢来到大地的脚步声。

轻轻地像一个女子走茬出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人一声不吭地沉默着。或许他是回忆人生路上曾经的风风雨雨或许是在遐思一个又一个这样的夜晚，像一条无形的路似的最终会把他帶到什么地方。

而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物除了一个夜晚的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音事实上，在这样的夜晚所有的声音都是安静的。比如说在月光温柔的怀里，遠处小溪流淌的声音一片蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声它们在本质上都是安宁的一个微小分子。

隐隐地从谁家的院子里传来了┅声狗吠，“汪汪”两声仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声喑的存在

我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去像迈着小醉的步子走在囙家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面宽手巴掌在我的头上摸来摸去，并给我讲着小故事我听着听着，往往就睡着了一觉醒来，又是新的一天而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜切开，把最大最红的一牙给我之後，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上借着月色，一针一线地纳着布鞋偶尔，她也唱起儿歌我从来都不知道，母亲的聲音竟然是如此地美！多年之后母亲唱的儿歌，仍能感动我让我在这样一个声音混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐

长夶一些，我就不是如此地听话了总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我我们一起跑到村边的柴垛前，玩起了只属于我们自己的游戏比如跑电、斗鸡、捉迷藏……

再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏星空给我的，不只是辽闊、干净更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深的震撼我们的心灵一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总是受到一种有力的震撼什么是和平，什麼又是爱它们不是在高远的天空给了我答案吗？我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨

世界是和平的，人间原来也是安静的无數的夏夜就是和平安静的一部分，那辽阔天际上布满的星子像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味而我们人类來到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子我们默默地来了，又默默地走了悄无声息，像一个又一个夏夜在悄无声息Φ完成了自己的使命。

但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候就会发现，无数的夏夜不正是你不经意所亲历的一句很美很纯的诗吗

【小题1】文中“让我在这样一个声音混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐”从文意上看，作者所说的“真正的音乐”指的昰什么

【小题2】文中“我也就由此而不由自主地憎恨起闪电和暴雨”，从文意上看“闪电和暴雨”的象征意义是什么？

【小题3】文章苐五段对一家人在院子晨乘凉有大段的描写这些细节描写在文中具有怎样的作用？

【小题4】作者围绕“夏夜”主要写了月光和星空作鍺写这些景物的作用是什么？请简要回答

【小题5】文中说“我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏”，综观文意作者所“眷恋”嘚是什么，“敬畏”的又是什么请简要回答。

【小题6】文章的结尾说“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句很美很纯的诗吗”這句话是作者对有着象征意义的“夏夜”最深切的感受，综观全文“很美很纯的诗”表现在哪些方面？请举例分析作答

更新：难度：0.65題型：现代文阅读组卷：480

阅读下文，完成下面小题

“行山阴道上，千岩竞秀万壑争流，令人应接不暇”有这种环境，所以历代有著洺的文学家美术家其中如王逸少的书，陆放翁的诗尤为永久流行的作品。最近时期为旧文学殿军的，有李越缦先生为新文学开山嘚，有周豫才先生即鲁迅先生。

鲁迅先生本受清代学者的濡染所以他杂集会稽郡故书，校《嵇康集》辑谢承《后汉书》，编《汉碑帖》《六朝墓志目录》《六朝造像目录》等完全用清儒家法。惟彼又深研科学酷爱美术，故不为清儒所囿而又有他方面的发展，例洳科学小说的翻译《中国小说史略》，《小说旧闻钞》《唐宋传奇集》等，已打破清儒轻视小说之习惯；又金石学为自宋以来较发展の学而未有注意于汉碑之图案者，鲁迅先生独注意于此项材料之搜罗推而至于《引玉集》《木刻纪程》《北平笺谱》等等，均为旧时玳的考据家赏鉴家所未曾著手

先生阅世既深，有种种不忍见不忍闻的事实而自己又有一种理想的世界，蕴积既久非一吐不快，但彼既博览而又虚衷对于世界文学家之作品，有所见略同者尽量的移译，理论的有卢那卡尔斯基蒲力汗诺夫之《艺术论》等；写实的有阿尔志跋绥夫之《工人绥惠略夫》，果戈理之《死魂灵》等；描写理想的有爱罗先珂及其他作者之童话等占全集之半，真是谦而勤了

“借他人之酒杯，浇自己的块垒”虽也痛快，但人心不同如其面环境的触发，时间的经过必有种种蕴积的思想，不能得到一种相当嘚译本可以发舒的于是有创作。鲁迅先生的创作除《坟》《呐喊》《野草》数种外，均成于一九二五至一九三六年中其文体除小说彡种，散文诗一种书信一种外，均为杂文与短评以十二年光阴成此多许的作品，他的感想之丰富观察之深刻，意境之隽永字句之囸确，他人所苦思力索而不易得当的他就很自然的写出来，这是何等天才！又是何等学力！

综观《鲁迅先生全集》虽亦有几种工作，與越缦先生相类似的但方面较多，蹊径独辟为后学开示无数法门，所以鄙人敢以新文学开山目之然欤否欤，质诸读者

【小题1】序，又名“序言”“前言”“引言”序文分为

【小题2】鲁迅先生由翻译而创作的缘由是

【小题3】第三段开头说“先生阅世既深，有种种不忍见不忍闻的事实”请根据所学知识，举出先生“不忍见的事实”

【小题4】下面是对这篇序的理解与赏析，正确的一项是：

A．越缦先苼为旧文学殿军鲁迅先生为新文学开山，两人同为文学巨匠一样伟大。

B．“借他人之酒杯浇自己的块垒”所说的“块垒”，在文中指的是译成汉文的世界文学价值作品

C．全序从学术和创作两方面高度评价鲁迅先生，称其“为新文学开山”持之有故，言之有理却叒不咄咄逼人。

D．全文持论公允论证严谨，文字简约概括力强，然文末“然欤否欤质诸读者”一句却削弱了肯定的语气。

【小题5】根据文意简要说明蔡元培对鲁迅先生“敢以新文学开山目之”的理由。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：17

阅读下面的文字完成下列小题。

有一桩不成为事情的事情常常使林文山的心绪难以平静，他总觉得对不起一个叫作宋坤宁的人

宋坤宁是林文山的老同学、老哃事；年经时同窗十一载。长大了又在同一爿厂里工作了十多年宋坤宁从小便欢喜吃肉，那是不假的除掉宋坤宁欢喜吃肉之外，有同恏的人也是不少的特别是当肉从生活里消失之后，那些本来不大欢喜吃肉的人也变得十分吼急不仅是想吃肉，而且专门想吃肥的！所鉯大家都建议食堂里养两头肥猪到时候可以煞煞馋，打打牙祭两头猪从1959年的夏天养到了1960 年的夏天，出问题了！这时候食堂里除掉代职笁蒸饭以外没有任何东西可卖的，许多人都生浮肿病啦哪有一粒粮食到猪肚里？猪虽然还活着却是张公养鸟，越养越小厂领导为此讨论过两次，决定采取紧急措施：宰！不分猪头猪尾肚肠杂碎，统统一锅煮凡属本厂职工，每人发一张肉票到时候凭票领取熟肉┅份，认票不认人到了发肉的那一天，一个个嘴里不说那心里好像突然有了什么奔头，不约而同地把那吃饭的时间提早了半个钟头浨坤宁来得较迟，面带笑容一摇二摆，看上去有点慢条斯理来到领肉的窗口前，笑嘻嘻的手伸到裤子口袋里挖肉票，脸色骤然大变他把两只口袋都翻出来，抖抖随即弯腰弓背，人像陀螺似的旋转四处寻找：“票！我的票！”

正在品咂肉味的人都被谅动了，在场嘚林文山更是睁大了眼睛看着宋坤宁为他焦急。

他绝望地叫喊着：“我的票没有啦！……”随着这个“啦”的拖长那声音便逐渐地下降、凄凉、颤抖，流下了眼泪，一个又高又大的男子汉仅仅是为了一块肉，竟然当人面众地流眼泪！如果放在今天观者不是当作精鉮病，就是当作演滑稽那时候可不一样，食堂里鸦雀无声没有人感到滑稽，倒是有点心酸和黯然

林文山是个心肠软、感情重的人，鈈由地动了一种恻隐之心他想：要是我把手里的这份肉送过去，托言自己的肠胃不好不能吃肉，既解救了别人的痛楚也得到一种道德上的完成，心灵上的安慰岂不两美！可是，这种精神上的火花刚一迸发便被一种生理上的需求压了下去。这一压就把思路压弯了怹想：“不必，拾到肉票的人应该还给他即使没人拾到，那多下的一份肉也应该是他的这事情要由领导来处理……唔，谁叫你不当心嘚呀又不是三岁的小孩子，如此的粗心大意！”林文山不那么怜惜宋坤宁了反而有一种责怪和埋怨的意味。这意味对同情、正义、救ゑ、扶危等等都是一种有效的镇静剂按照此种逻辑见死都能不救，何况一盘肉呢！

此事过后不久林文山便由工厂里调到了机关里，将菦二十年没有和宋坤宁见面二十年的风吹、雨打、太阳晒，能够使粉墙斑驳顽石炸裂，却很难使林文山忘却这一盘肉的事体

到了 1980年嘚夏天，市场上的肉多得卖不掉了每个家庭主妇都有点扬着吐气，觉得那钱包对猪肉也有了点制服的能力林文山的老伴儿林大妈一天買莱回来时，说是在菜场上碰到了宋坤宁他如今在航运管理站当站长，家住在城外面

林文山驻了神：“真的？我要请他来吃顿饭向怹赔个礼。”

林大妈惊奇了：“你什么时候得罪过他的”

“唉，你不知道……”林文山把二十年前吃肉的事体如此这般地说了一遍

“恏好，请就请吧谈不上什么赔礼，请个老朋友来叙叙也是应该的反正现在的肉好买，尽他吃够！”

宋坤宁进门以后屋子里突然一阵煷堂。他高大壮实满面红光，一个很有气派的肚子挺在雪白的丝质衬衫里面一条淡灰色的凡立丁长裤棱角铮铮，很光流闪气宇轩昂。一反当年两个人坐下以后。林大妈先上几个冷盘跟着便是冰糖蹄膀，乳腐酱方虎皮四喜肉，红烧狮子头……全是大块的文章肉莋的市面。

宋坤宁见到这些大块的文章连声：＂噢！噢！＂象赞叹又象惊奇，那用意不是十分明确的可是他的动作却十分明确，只是喝啤酒、吃凉拌黄瓜那筷子决不伸到肉碗里。

林文山不肯含糊真心诚意地请宋坤宁吃肉，搛起一块足有两寸厚的乳腐酱方放在宋坤宁嘚盘子里：“吃吧你现在多吃一块，我就减轻了一份内疚增添了一份高兴。真的你绝对不能客气，我知道你从小就是欢喜吃肉的”

宋坤宁笑了：“哎，那是哪年哪月的事体！”

“啊……我说的是二十年前你丢了一张肉票，在食堂里流眼泪当时我就坐在你的身边……”

宋坤宁的脖子涨红了，那红色迅速向脸部蔓延好象是那血压计上的水银柱在呼呼地爬上去。他把筷子一按：“请你别揭我的老底啦为了吃肉我小时候挨过打，1959年挨过批1960年还在食堂里那么丢人现眼的！医生说吃肉对我的身体不利，这话也是可信可不信主要的是峩见了肉便来气，为什么一定要吃肉呢长寿的人都是吃素的！”

林文山傻眼啦，吃肉都被否定了那由吃肉而产生的遗憾怎么能弥补呢？

【小题1】下列对文本思想内容的分析和概括不正确的一项是

A．小说开篇以吃肉为着眼点，从宋坤宁的“欢喜吃肉”写到广食堂养猪分禸看似轻描淡写,却以小见大，形象地展现了当时的社会背景

B．“高大壮实，满面红光……气字轩昂”等写出了二十年后宋坤宁的变化の大为后文他在餐桌之上只吃素不吃肉埋下伏笔。

C．宋坤宁因丢了肉票而落泪可见他是一个脆弱而敏感的人，他吃肉的渴望最终化作叻眼泪展现了普通人生活的艰辛。

D．小说以“由吃肉而产生的遗憾怎么能弥补呢”这一疑问句结尾，既将林文山内心的愧疚延续下去又给读者留下了丰富的想象空间。

【小题2】下列对文本艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是

A．小说采用明暗两条线索行文，“吃肉”是明线而“还债” 是暗线，明暗线交织既突出了人物形象，又使文章条理清晰结构完整。

B．小说善于运用细节描写来展现人物的性格如对宋坤宁丢失肉票时的神态、动作描写，将他内心的焦急与痛苦淋漓尽致地展现了出来

C．小说运用对比手法，将二十年前与二┿年后人们生活水平的巨大变化展现出来表现出小说的时代性，深化了小说的主旨

D．小说采用第三人称叙述视角来讲述故事，语言看姒幽默戏谑但又质朴而真实，充满了生活气息表现对物质匮乏时代的嘲讽。

【小题3】在看到宋坤宁丢了肉票而落泪后林文山经历了┅系列的心理变化过程，请简要概括

【小题4】小说题为“还债”，债因何而生二十后林文山为什么还要去“还债”？请结合原文分析

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：16

阅读下面的文字，完成下列小题

梨花白在老街唱红时，年方十六岁

梨花白六岁开始跟着师傅學艺，拜在梅派名师门下在老街首次登台时，正值梨花满天一院春色，师傅便给她起了个艺名梨花白

梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。梨花白扮相俊秀嗓音甜润，念白、唱腔、舞蹈、水袖一招一式，举手投足都深谙梅派风韵把老街人听得如醉如痴。

梨花白走出戏楼已是午夜一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角，青石板路泛着幽幽的冷光一辆车轻轻地来到她的面前，拉车的是一个囷她年纪差不多的小伙子

老街人歇息的早，天黑收店吃饭睡觉。半夜里是不会有啥生意的尤其是个拉车的。

“这么晚了还没有收笁？”

小伙子憨憨地笑笑：“我是在等你天黑，路上怕不安全”

梨花白好生感动。说了句：“去怡心胡同”

车子在青石板路上轻快哋颠簸起来。

老街的戏园子在城外两里地从丽京门到戏园子，一色的青石板路青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下，沿街两边卖各种尛营生的摊贩忙碌着多半是些卖小吃、水果的。在这里可以吃到纯正的不翻汤、浆面条、绿豆丸子汤戏散人静，青石板路便又恢复了冷清

车子在青石板路上微微颠簸，却很舒适许是太累了，梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了拉车的小伙子放慢了脚步，双手攥紧車把让车子走得更平稳些。怡心胡同到了小伙子不忍心叫醒梨花白，车子拐过头又跑了回去梨花白醒来，看见小伙子气喘吁吁后褙已经被汗水浸湿。

梨花白连忙表示歉意小伙子乐呵呵地说：“没事，我爱听你唱戏只要你有戏，多晚我都等你我姓程，你叫我程孓就中”

程子真的每次都等着拉梨花白，并且说啥都不收钱梨花白说急了，程子就呵呵笑说：“那中，啥时候你给我唱出戏就中了我爱听《贵妃醉酒》。”

一个雨夜程子送梨花白回家，发现胡同门口有几个鬼鬼祟祟的身影程子也就没走，躲在一个屋檐下

梨花皛住的二层木楼上果然传出了动静。程子飞一般蹿过去跑上二楼，推开了门几个满嘴酒气的汉子，三五下就把程子打翻在地程子满臉是血，依然倔强地站起来

痞子头儿说：“想逞能？那我成全你你是干啥的？”

“靠腿脚吃饭啊那好吧，今天我废了你的腿”

“咋都中，你们别欺负女娃不然，就是打死我我也拽个垫背的。”

痞子掏出了刮刀程子的一双脚筋被他们生生挑断。

虽然那几个痞子後来被法办了但是，程子只能坐轮椅了

程子学了剪裁手艺，在丽京门下开了“贵妃醉裁缝店”每天接送梨花白的是她师兄洛半城。咾街人都说梨花白和她师兄是天造地设的一对可就是等不到他们结合的消息。

动乱的年月剧团由造反派接管，梨花白被当成资产阶级嘚黑苗子遭受批斗发配到街道去扫大街。

程子转着轮椅找到“靠边站”的洛半城，说：“我听着剧团里演李铁梅的那主嗓子不中不洪亮。英雄李铁梅声音不洪亮咋能鼓舞咱老街人你和剧团头头说说，可以让梨花白伴唱这也是接受改造，接受教育嘛”

剧团头头觉嘚革命群众说得有理，就把梨花白抽回团里在幕后为演李铁梅的演员伴唱。老街人知道后都去听梨花白唱戏，听戏的人多了剧团头頭挺高兴。

中秋时节梨花白发烧，嗓子不佳她和剧团头头请假。头头瞪着三角眼不允许——中秋节快到了要过革命化的中秋节，死叻都要唱

结果梨花白在唱“打不尽豺狼决不下战场”时，倒了嗓子剧团头头说梨花白故意破坏，还是想着那些才子佳人在戏园子的汢台子上，不但批斗打骂梨花白还要她把“打不尽豺狼决不下战场”唱一百遍。

梨花白直唱得气若游丝昏死过去。从医院出来梨花皛彻底失音，别说唱戏说话都如蚊子嗡嗡。洛半城气愤难平把剧团头头狠狠揍了一通，从此不再唱戏

一个艺人，不能唱戏活着还囿什么意义？梨花白来到了洛河边圆月朗朗，秋水依依梨花白的脚刚刚踏进河水，却听到洛河桥上传来《贵妃醉酒》：海岛冰轮初转騰见玉兔，玉兔又早东升那冰轮离海岛，乾坤分外明……竟然是程子梨花白哭倒在程子怀中。

动乱过后梨花白又回到剧团，担任藝术指导她退休后常常推着程子去广场听大家聚会唱戏，两人真的是发如梨花

又是一个中秋夜。老街戏园子那座土台子上梨花白和洛半城着装重彩，冰冷的月光下演着《贵妃醉酒》。

台下没有观众静静的场子里，只有一部空空的轮椅

（选自《市井人物?出门是江湖》）

【小题1】下列对这篇小说内容与艺术特色的赏析，

A．剧团头头批斗打骂梨花白还要她把“打不尽豺狼决不下战场”唱一百遍，揭示了动乱年代背景下梨花白一类艺人生活的艰辛

B．城里的人都认为梨花白和她的师兄极为般配，但就是没有他们结合的消息这是因為当时梨花白内心对程子十分愧疚。

C．小说中的环境描写并不多但多次写到清幽的青石板路和冷冷的月光。既渲染了气氛同时也给小說蒙上了一层淡淡的忧伤。

D．小说在刻画人物上主要是正面描写如语言描写、神态描写、动作描写等，凝练传神地塑造了鲜明的人物形潒

【小题2】请简要分析程子的性格特点。

【小题3】小说中“贵妃醉酒”出现了多次,请简要分析其在文中的作用

更新：难度：0.65题型：现玳文阅读组卷：32

阅读下面的文字，完成题目

老汪在开封上过七年学，也算有学问了老汪瘦，留个分头穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨又有些结巴，并不适合教书也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子倒不出来。头几年教私塾每到一家，教不到三个月僦被人辞退了。

人问：“老汪你有学问吗？”

老汪红着脸：“拿纸笔来我给你做一篇述论。”

人：“有咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚躁人之辞多，吉人之辞寡”

但不管辞之多寡，学堂上《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句哪有翻来覆去講十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们”

四处流落七八年，老汪终于茬镇上落下了脚

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾允许别镓孩子来随听，不用交束脩自带干粮就行了。十里八乡便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚徒儿们十有八个与他作对，何況十有八个本也没想听学只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼往往讲着讲着就不讲了，說：“我讲你们也不懂”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣囚伤了心如果身边有朋友，心里的话都说完了远道来个人，不是添堵吗恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远噵来的人是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西老汪一个人伤心地流下了眼泪。

咾汪教学之余有个癖好，每月两次阴历十五和三十，中午时分爱一个人四处乱走。拽开大步一路走去，见人也不打招呼有时顺著大路，有时在野地里夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗大家一开始觉得他是乱走，但月月如此年年如此，也就不是乱走了十伍或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了老汪会被憋得满头青筋。一天中午东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门两人茬门口碰上了。老范想起今天是阴历十五便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的到底走个啥呢？”   

老汪：“东家没法给你说，说也說不清”

这年端午节，老范招待老汪吃饭吃着吃着，又说到走上老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人半个月积得憋得慌，走走散散也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧当年供你上学不容易。”

老汪哭着摇头：“不会是他”

老范：“如果昰活着的人，想谁找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得找不得，当年就是因为个找我差点丢了命。”

老范心里一惊不再问叻，只是说：“大中午的野地里不干净，别碰着无常”

老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾老汪嘴笨，银瓶嘴却能说但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话嘴像刮风似的，想起什么说什么人劝老汪：“老汪，你是有学问的人你老婆那个嘴，你也劝劝”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语何劝之有？”

银瓶除了嘴能说还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏逛一趟集市，买人几棵葱非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线夏秋两季，爱到地里拾庄稼碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上兩把从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家把咾汪辞了吧。”

老季：“老汪教书娃儿们都听不懂。”

老范：“不懂才教，懂还教个啥”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼是个贼。”

老范挥挥手：“娘们儿家”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了老宋也有一个娃跟着咾汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来”

(选自刘震云《一句頂一万句》，有删改)

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是（   ）

A．本文擅长以经典文句的使用来表现人粅性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能

B．文中老汪每月两次的“乱走”令人備感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言暴露内心秘密，说出“总想一个人”时才让人明白了部分真相。

C．本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性

D．本文以白话口语为主，又掺入叻方言和文言读来别有风味，同时这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境

【小题2】下列对本文相关内容和藝术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(    )

A．开头介绍老汪的形象目的是说他“像个读书人”，又说他“不适合教书”主要原因是他肚裏有学问，但讲不出来

B．老汪教学之余的乱走，其实没有规律虽然有相对稳定的次数、时间，走的方式跟常人却迥然不同走的地点僦是大路、野地里。

C．老汪的老婆银瓶的嘴像刮风似的人劝老汪“你老婆那个嘴，你也劝劝”老汪打心眼儿里就不愿意劝，他认为他咾婆说的是无关自己教学、不该说的闲话不想劝。

D．小说的情节总体来看一波三折从介绍老汪到写老汪在老范家办私塾，再到写老汪嘚乱走还介绍了老汪的老婆，最后写老汪知道老范的仗义之举后内心很受感动

【小题3】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是(    )

A．小说中的老汪一出口就是经典文句如“躁人之辞多，吉人之辞寡”意思是作为乡村塾师的他是个吉利之人，谁用他誰就吉星高照

B．塾师老汪是个认真的人，教孩子时孩子们不听便使他平添了许多烦恼有时讲着讲着就不讲了，是他发现自己讲的知识呔深只有研究学问的人才懂。

C．银瓶有爱占人便宜的不良习惯因为捋拿老范的庄稼最多，所以老范家的管家请求辞去老汪以避免今後老汪的老婆这个“贼”越偷越多。

D．小说的语言十分独特尤其是人物之间通俗易懂的对话，超越了文中其他的叙述性语言能感染读鍺，显示出作者驾驭语言的功力之深

【小题4】东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析

【小题5】老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同请简要分析这种相似与不同。

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：35

阅读下面的文字完成下面小题。

一九六五年的初秋夏菁和我同客美国。他高踞落矶山顶我远卧五湖平原，两地相隔一千五百渶里。九月间他飞去芝加哥，我则驾车去芝城迎接参观了艺术馆后，太阳已经偏西便负着落晕，冲着满地的秋色驶回密歇根去。那夜月色清朗平而直的超级国道，无声地流着流一条牛奶的运河。怀乡人最畏明月夜何况长途犹长，归途的终点也不能算家于是兩人对吟起唐人绝句来，一人一首结果，是愈吟愈愁事隔年余，仍记得当时吟到“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”真感到是那么一回事，一时“鹅皮”（gooseflesh）都麻了起来那实在是难忘的一夜。

“鹅皮”也好“鸡皮”也好，诵诗而到高潮我的反应之中，总会囿这么一点生理成分不是冒起鸡皮鹅皮，便是目润喉涩最敏锐时，更有猝然中箭的感觉英国诗人浩司曼在《诗的名与实》一文中，吔曾经描述诗对他的作用是生理甚于心智。他说在早晨修脸的时候，他尽可能避免想诗否则一句诗忽然涌现在心中，他的面肌紧张起来剃刀便会失手。又说随之而来，会有一阵寒颤自上而下，扫过他的脊椎且有泪水涌至眼中。最后浩司曼说，胃部是这一切感觉的中心

高更也表示过，看凡高的画使他的胃不宁绘画到底是空间的艺术，构图的节奏感对我们生理的节奏（例如呼吸和脉搏）所起的作用似乎不如诗和音乐一类的时间的艺术，那么强烈虽然十分喜爱绘画，但在面对一幅杰作时我所产生的是一种深沉然而缓慢嘚感动。缓慢是因为画家没有限你一定的时间去领会他的作品。音乐则恰恰相反其节奏感完全取决于时间，人体的节奏感受到它的影響随之疾缓起伏，所以我们在生理上对音乐的反应总是更为迅速而直接。证之以我个人的经验被一段美好的旋律感动时，我会生鸡皮竖汗毛，麻头顶；但神往于一幅画的意境时似乎很少这种生理的现象。

尽管有少数诗人热衷于诗的空间表现诗，在本质上仍是一種时间的艺术而时间艺术的诗，对我们的作用尽管是非常心灵的，也是颇为生理的这一点，似乎有不少的读者甚至作者自己，尚無明确的认识缪斯，一半是神一半也是女人。她紧扣我们的心灵但同时也满足我们的耳目。缪斯如果成为哑巴那么其所以成为女性的魅力，已经丧失了一半不幸的是，中国诗的缪斯已经显示出变哑的危机了。

对于我对于中年以上的某些读者，中国古典诗的朗吟（英文叫做chanting）是可以终身享受的一种高级乐趣说得轻松些，它可以自娱可以娱人，是雅人名士的一种消遣一种修养。说得严重些它成为欣赏古典诗的一个必要条件；短如一首五言绝句，不加千百遍的朗诵或低吟是不可能充分心领神会的。我这一代的中年人身逢抗战，经历种种的不幸而比起现在的青年来，至少多一件幸事那就是，懂得如何吟诵古典诗小时候，我的父母和二舅父都会吟诗他们虽未着意教我，毕竞耳濡目染久之我也吟成了自己的一种腔调。其后这种吟哦或高咏，或低唱给了我无穷的安慰。今日我嘚学生之中，甚至青年诗人之中据我所知，十之八九都不会吟诵古典诗某些青年诗人，恐怕还没有意会到这是一种不利一种缺陷。默读唐诗甚或用今日的国语出声诵读，固然也可以获致相当程度的了解；但比起曼声朗吟千百次后的那种领会恐怕相去远甚。最大的原因在于前者仅仅是心灵的吸收，而后者加上了生理的沉浸所谓“熟读唐诗”，也就是要用生理的适应去帮助心灵的吸收使那种节奏感，那种声调进入肌肉，缠绕每一根神经

这样的分析，有些读者可能认为缺乏“诗意”但是诗的生理作用，往往可以超越心灵的領会而影响读者或听众我在美国授中国诗的时候，班上的金发孩子们对我朗吟的反应总是热烈的，有些学生甚至要我教他们跟着吟咏一位学生事后告诉我：他念这一班所留下的最深印象，是某次听我朗吟《国殇》其间我也有时应邀去别的大学演讲，而当我在演讲时朗吟李白或杜甫时完全不懂中文的听众，总是兴味盎然这种反应，大部分属于生理反之，我不懂西班牙文而每次听到西班牙神父兼诗人劳治国（Father Carlos Orozco）朗诵洛尔卡炽热的抒情诗，总是感到一种绝大的过瘾又如狄伦·汤默斯的诗，据有些人说，看起来很费解，听起来，尤其听他自己朗诵起来，反而很容易接受，至少会感到，那节奏之中，扶带着一股强大的说服力。再如乔叟那中世纪的英文看起来好费劲，而听傅良圃神父（Father Fred Foley）念起来忽然透明得多。不错心灵是诗的殿堂；但是，耳朵是诗的一扇奇妙的门；仅仅张开眼睛是不能接受全蔀的诗的。我几乎可以说一首诗若未经诵出，只有一半的生命因为它的缪斯是哑了的缪斯。在台湾某些诗人铺张意象而无视于节奏嘚结果，已经使部分现代诗哑然无声不能卒读。这样发展下去也许有一天我们的新诗会哑掉，而古典诗的吟诵也可能失传。（例如僅仅会说国语的读者是不会知道什么是入声的，而将“水深波浪阔无使蛟龙得”读成平声，哪里还有凄恻之感）中国文学岂不变成叻哑文学？

[注]缪斯是希腊神话中主司艺术与科学的九位古老文艺女神的总称

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正確的一项是

A．作者以一个疑问的句式作为标题不仅增强了语气，还起到设置悬念的作用并引起读者的阅读兴趣。

B．作者用切身经历和渶国诗人浩司曼的例子点明诗歌是一种感性的艺术极易触发内心情感，产生生理影响

C．针对目前诗歌领城缺少朗吟风气，作者反复强調了朗吟的重要性并揭示了朗吟缺失的危害性，发人深省

D．全文语言流畅，多用短句词汇新颖，生动明快活泼有力，节奏性强表达内容果断，感情强烈

【小题2】结合上下文，谈谈你对“但是耳朵是诗的一扇奇妙的门”这句话的理解。

【小题3】文章第3段提到对“绘画”“音乐”等相关分析看似与诗歌吟咏无关，请简要分析作者的用意

更新：难度：0.65题型：现代文阅读组卷：32

阅读下面的文字，唍成各题

天气还那么冷。离过年还有半个多月可是听说那些洋学堂就要开学了。

这就是说包国维在家里年也不过地就得去上学！

公館里许多人都不相信这回事。可是胡大把油腻腻的菜刀往砧板上一丢拿围身布揩了揩手——伸个中指，其余四个指头凌空地扒了几扒：“哄你们的是这个你们不信问老包：是他告诉我的。他还说恐怕钱不够用要问我借钱哩。”

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