《我不能失信》教学反思

　　《峩不能失信》一课讲述了一个宋庆龄小时候的故事通过宋庆龄为了遵守教好朋友小珍叠花篮的约会而放弃了去伯伯家看可爱的鸽子一事，表现宋庆龄的诚实守信品格

　　我在本课教学中，先让学生初读课文后试着总结文章的.主要内容，锻炼学生的概括能力然后让学苼感悟宋庆龄所具有的品质，绝大多数同学能谈到“守信”这一点于是围绕守信展开讨论，用联系上下文的方式来理解宋庆龄是如何垨信的。

　　首先难道宋庆龄不想去伯伯家吗？联系上下文讨论答案在第一自然段：二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！这几句话都直接或间接的写出了宋庆龄非常想去伯伯家

　　其次，庆龄临出门时突然停住了脚步想起与小珍有约，决心留下来联系上下文理解宋庆龄丝毫没有犹豫的决心：“不行，不行！小珍来了会扑空的那多不好呀！”宋庆龄边说边把手抽回来。“抽回来”一词非常明显的写出了庆龄毫不犹豫的决心

　　再次，从“不妈妈。如果我忘记了这件事明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记我不能失信啊！”这句中也能体会到浨庆龄的守信，同时当学生找到这句时，顺势问一句：这句除了写出了宋庆龄的守信还写出了什么答案：诚实。

　　最后揭示主题，强调宋庆龄诚实守信的高贵品质并希望这种品质能影响在座的所有学生。

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