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• 西风的话共有几个乐句教学基本信息课题《西风的话共有几个乐句》学科音乐学段高年级五年级相关内容核心内容：演唱相关内容：识读乐谱、音乐表现要素教材书名：義务教育教科书音乐（五线谱）五年级·下册出版社：人民音乐出版社出版日期：2015年1月北京第1版是否已实施

• 《西风的话共有几个乐句》教學目标：1、通过音乐的对比了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话共有几个乐句》，启发教育青少年珍惜时光热爱生活。3、培养学生的聆听音乐观察乐谱，表现音乐的能力教学重点难点：1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。2、用自然舒展的声音演唱歌曲表现歌曲的抒情意境。教具准备：钢琴?音乐课件教学过程：一、导入欣赏一段图片说一说你们在图片中看到了什么？图片中看到的以及你所认识的秋天是怎样的火红的枫叶，落叶丰收的季節，沉甸甸的稻谷金色…二、新课学习：1、作者介绍2、作品介绍《西风的话共有几个乐句》是一首作于上世纪三十年代的歌曲，廖辅叔莋词黄自作曲。以儿歌的形式出现借“西风

• 《西风的话共有几个乐句》教学设计【教学目标】1.指导学生用轻柔、连贯、优美的声音演唱歌曲《西风的话共有几个乐句》，表达含蓄而富有诗意的意境2.能随歌曲的旋律边唱边做律动，在上下流动的级进中唱好音程的大跳准确的表达歌曲的意境和风格。3.通过聆听、演唱感受和表达歌曲的情感，并在合唱中树立良好的声部意识【教学重难点】1．用连贯、優美、和谐的声音演唱歌曲。2.结合旋律的起伏表现歌曲的情绪以及二声部合唱训练。【教具准备】多媒体课件电子琴【课时安排】一课時【教学过程】一、组织教学：师生问好！二、创设情境感受秋天的美1.师：同学们，你听这是什么声音？生：风的声音师：一阵西風吹来，把我们带入了金色的秋天2.师配乐朗诵师：秋天来了，大地穿上了一件金黄色的衣裳秋天，是一