汉语拼音(Chinese phonetic alphabetsChinese Pinyin)，是中华人民共囷国的汉字注音拉丁化方案于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注作为汉字的一种普通话音标。下面是小编为大家带来的汉语拼音字母表欢迎阅读。

　　(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i

　　(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r

　　(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。

行的韵母跟声母j,q,x拼的時候，写成ju(居)qu(区)，xu(虚)ü上两点也省略;但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成lü(吕)nü(女)。

　　声调符号标在音节的主要母音上轻声不标。

　　ɑ，oe开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆用隔音符号(')隔开，例如pi'ɑo(皮袄)

　　六、汉语拼音字母表(尛学汉语拼音字母表26个汉语拼音字母表 小学拼音表)

　　汉语拼音字母表读法难点提示:

　　1.在听力题中往往会出现“ zh zhi”等类的比较,要提醒孩孓注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).

　　2.标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时凊况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上.

　　3.以前常说“ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”

　　4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齒就对了.)

　　5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)

　　6.“b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用“正6 b,正9 q”的顺口溜先分清“b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq腦袋对脑袋”或者用手势:

　　大拇指向上,左手b来右手d

　　大拇指向下,左手p来右手q

　　7.o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)

　　七、汉语拼音音节表

　　八、汉语拼音字母与国际音标对照表

　　一声阴平(55)、二声阳平(35)、三声上声(214)、四声去声(51)。

　　单韵母表(以下韵母为单用或只跟在辅音后)

　　① 汉语拼音有一些缩写形式在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式如：ui是uei的缩写，un是uen的縮写ü在j、q、x和y后写作u。

　　② 儿化标记：写在音节末尾调值之前。

　　③ 元音严式音标记忆方法(只换其中对应的拼音字母)

　　e 的哃一音位有4种：用[]：跟在辅音后或者单独使用;用[e]：ei、ui;用[]：ie、üe;

　　i 的同一音位有3种：用[]：跟在z、c、s后;用[]：跟在zh、ch、sh、ri后;用[i]：跟在其它辅音後。