灯笼课文以一条线索贯穿全文文的线索是什么,表达了作者什么样的思想感情

吴伯箫的灯笼以灯笼为题的作用:①点明线索使文章条理清晰

②激发读者的兴趣。③灯笼寄

1、挑灯迎祖父回家听祖父讲

2、母亲接过纱灯,递给消夜食品;

3、村头红灯高照慰藉孤行客

5、进士第的官衔灯高照朱门;第

8、联想到“挑灯看剑的名将

”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿

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  部编语文八年级下册单元复习要点及练习卷


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吴伯箫灯笼以什么为线索... 吴伯箫燈笼以什么为线索

作者围绕灯笼从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文

化上的:在纱灯上描红爱的是那份雅致;对宫灯的想象,體验的是深长的历史况味有情感上的:挑着灯笼

,接回祖父长幼情笃;上下灯学,悉心照顾母子情深;跟着龙灯跑了半夜,伴着小燈笼入梦绽放着飞扬的青春…

…小小灯笼承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感

作者顺着自己的思绪写来,往昔经历、乡情囻俗、诗词典故自然人文,意绪纷繁结尾处,情绪陡然一扬引述历史上保家卫国的名将,进而表达自己的报

国志愿由个人情感升華为家国情怀,情感也转而悲壮激越~

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