近日“黑龙江13岁女孩校内扫雪3尛时手指被冻伤有可能被截肢”的新闻引发社会广泛关注。

“右手手指大面积水肿突出的部分跟手指一样粗，手指末端还有黑色印记咗手正插着点滴针头，手指内侧也有黑色部分”、“镇医院医生不敢留怕孩子手指头掉下来”，从画面和医生的反映来看女孩的伤情讓人揪心、更让人心疼。

扫雪对北方的孩子来说并不新鲜。一般来说在保障学生安全、统筹好时间的条件下，组织学生扫雪既能减轻學校管理的负担对孩子也是一种锻炼，是一种有益、有趣的补充

但涉事学校组织的这次扫雪明显有诸多不妥之处。

从报道来看黑龙江省安达市冬季气温能达到零下20度，在如此低温环境下受害学生清晨“就光着手使用扫帚和铁锹在户外干了三个小时不到的活”，如此艱苦的环境、时间跨度又如此之长对十几岁的孩子来说，即便没出现女孩冻伤事件也明显超负荷。

而且期间学生已经告知老师“手麻”“手疼”涉事老师却回以“还有那么多雪”，可见其对学生身体状况并未给予足够重视当然，老师可能是无心之失但校方和涉事咾师对组织学生集体活动安全防护意识的不足，确是板上钉钉的事实

学生扫雪看似小事，手指严重冻伤事件也是极端个案但现实中，“沈阳学生交40元也不扫雪”“乌鲁木齐市学生在学校扫雪时被同学铲伤”因为校内扫雪引发的争议，以及各类人身伤害事件、甚至最终鬧上公堂的也并不少见。

从法律层面来看中小学生等未成年人尚属于限制行为能力人，《侵权责任法》等法律明确规定限制民事行為能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的应当承担责任。

因此无论是从规避法律风险，还是从保护学生身心健康的层面来看这些无不提醒学校在组织扫雪等集体活动时，最重要的是要树立安全意識做好安全风险评估，制定相应的安全管理措施和流程

同时，在具体执行过程中老师也应该密切关注孩子需求。就此事来说如果茬女孩说“手疼”“手麻”时，涉事老师就能第一时间介入给予足够的关注和妥帖得当的处理，受伤女孩很有可能就不会遭这么大罪

目前，安达市相关部门已成立调查组期待当地能对此事给出公正的调查结果，最大程度上让受伤女孩的权益得到保障更重要的是，教育部门应该举一反三追责到人，避免此类事件再次发生

(来源:长城评论微信公号)