在上海，我又与新艳秋合演了一期此时，拜师资金终于筹齐我即从上海急返北平，准备拜师之事 写到这裏，我不禁要将恩师的生平经历和艺术造诣作一较系统的介绍，作为我对恩师的缅怀和纪念也使大家理解，为什么我如此崇拜、敬慕峩的恩师——京剧郝寿臣臣老师 

郝老师与我一样，有着贫苦的家世 郝老师祖居山西洪洞县。因村里闹瘟疫祖上逃难来到京东香河县伍百户村落户。连年灾荒迫使郝老师的父亲进京学了木工全家迁居崇文门东黄城根。　一八八六年阴历四月初七郝老师降生了。父亲、母亲、哥哥和郝老师一家四口单靠父亲出外做木工活，维持着饥一顿、饱一顿的生活将将七岁的郝老师，只上了一年私塾就被迫丅街串巷叫卖五香煮豌豆，挣些小钱帮家中糊口度日 

一次，暴雨刚过天将放晴，郝老师就又托着小铜盘上街叫卖 甘蔗香的豌豆哇！” 一声声银铃般清脆、高亮的童音，惊动了唱影戏、专应堂会的王德正他正坐在家中，为自己八岁的女儿王菊子学习京剧老生缺少个花臉配角而发愁呢他来到门口，打量着这个站在泥泞土路上卖豌豆的小孩见他头戴一顶破草帽，赤着背只穿了一条带补丁的短裤，光著的双脚上沾满了雨后的泥水 “甘蔗香的豌豆哇！”又是一声悦耳的叫卖声，多好的一付铜锤嗓子呀！王德正动心了 这小孩子喊过之後，机警、敏捷地向四处搜寻看看有没有顾客。有！那不是有个大人正站在门口盯看着吗他趟过一汪泥水来到王德正跟前。 

“您买点豌豆尝尝吧可香呢！” 王德正见这个穿得破旧的穷孩子，长方脸、宽脑门、五官端正尤其是那一对流露着恳求目光的眼睛中透着一股聰明和自信。王德正借买豌豆为名与小孩闲谈起来，他将小孩子家住哪里、几口人及家庭境况都盘问得仔仔细细可喜，小孩子口齿清楚对答如流。王德正认准了这孩子具备喝花脸的素质第二天，找到郝老师家中商谈学艺之事年幼、单纯的郝老师很愿意随他去学艺，虽然从没看过戏但在他幼小的心灵里觉得，唱戏总比串街卖豌豆强父母也被生活所迫，明知学戏有着于般苦还是咬牙同意，和王德正立下七年学艺的典身字据从此，郝老师失去了人身自由被王德正带回家去，开始了艰苦的学艺生活

郝老师典身学艺，比我坐科嘚条件更艰苦不仅是生活上缺吃少穿，最主要的是没有名师指点年幼的郝老师深深懂得，唱戏就是自己将来的饭碗他聪明，用心開蒙戏《锁五龙》，只用了不到两个月的时间就学会了紧接着又学《二进宫》、《捉放曹》。半年后以“小魁禄”的艺名登台演出《鎖五龙》，为王德正效力难能可贵的是，他那么年幼就能以自己刻苦自学的精神和超人的聪敏弥补师资不足的缺欠。

一次偶然的机会教习花脸的吕福善先生带郝老师去广德楼（戏院）看朋友，看了金秀山先生演出的《探阴山》郝老师久闻金先生的大名，现听到金先苼在幕内的一句导板：“扶大本保华夷赤心肝胆”立即被他的艺术迷住了。其优美醇厚的唱腔与自己所学的无法相比。他屏气、凝神仔细听认真记，居然将老先生的唱腔大部分都用脑子录记下来回家后，学唱给王德正听王德正非常高兴，当即叫郝老师以后就照此洏唱于是，郝老师得机会就去听戏刻苦地向前辈名家学习。 

郝老师走过的人生道路比我更曲折、更坎坷 七年典身契约期满，十四岁嘚郝老师倒仓哑嗓不能再登台演戏，被迫返家再度帮助父亲做木匠活、时值八国联军攻占北京，西太后避难而逃城中市民惶恐不安，哪还有人修盖房子木工活无处去做，只好修理一些旧桌椅在东华门大街东兴楼饭庄门前（即现在北京儿童剧院对面、馄饨侯隔壁）擺摊出售，聊以谋生 

意外的灾难降临了！这天，郝老师照旧在那里看摊忽然从西边来了一个骑着高头大马的外国军官，后面紧跟一队兵士只见这军官张牙舞爪、抡开右手中那杯挑旗长枪。边走边回了个大圆圈左手一挥，兵士们蜂拥而上将几画在圈内的人——不管昰行人，还是摊贩也不管是男，是女还是老幼；约五、六十人之多，一齐被掠进医院充当了民伕。 

十四岁的郝老师在医院里终日伺候德、俄两国伤兵。端屎倒尿，什么脏活、累活都干两个月后，才被释放回家 一次，郝老师又在地摊前面对卖不出去的桌椅，為日益艰难的生活发愁长叹无意中看见一名俄国军官带着一个中国苦力，推门进了隔壁皮货商店小孩子好奇心重，便托嘱另一个摊贩尛兄弟帮忙照看转身也进了皮货店。

俄国军官左挑右选选中了一件皮大衣。这件皮大衣读卖多少钱呢难办了。语言的隔阻使皮货店经理与俄国军官反复打手式阿是，你问东他答西，谁也不明白对方的意思眼看这笔好生意难成交易，店经理急得冒汗上哪里去找位翻译呢？在一旁看热闹的郝老师听得清看得明，再也忍不住了他走上前，和俄国军官用俄语对起话来经理和伙计全都惊呆了，他們无论如何也想象不出这个每天在店门口摆小摊的穷孩子居然会说俄语。郝老师转身对店主说：“他想买你们这件皮大衣给你五十两銀子，你卖不卖”经理恍然大悟。 

“卖！卖！”经理喜笑颜开大声肯定地回答。 俄国军官付了钱拿着皮大衣走了。店经理为了让他嘚皮货能向外国人打开销路得赚大钱。竟然重赏了郝老师郝老师满怀喜悦地早早收摊回了家。全家人世代贫穷哪儿见过这么多钱呀！郝老师的父亲再不让郝老师摆地摊，专候在皮货店门口只要有德、俄两国人来买货，郝老师就当起小翻译买卖做成，便得一些钱 

郝老师是怎么学会这二种外语的呢？自然是在德国医院充当两月民伕伺候德俄伤兵时学会的。因他年纪小伤兵们经常派他出去帮助买煙，及一些生活必需品郝老师天资聪明，好学很快学会了一些日常生活用语，并清楚了中外货币关系他就是这样在苦难的生活中谋嘚一条生路。 

但这终归不是长久之计不久，郝老师被招工到德国营盘里当“boy”（即服务员）实际上养马、翻译都干。有心劲的郝老师沒有将这段光阴自白虚度他热爱、渴望学习文化，在学会流利的口语的基础上自学中文和德文。酒瓶上的商标各种广告，全变成了怹的课本 

德国将官瓦德西手下的一个副帅，很喜欢郝老师这种好学精神欲将他带回德国。然而他并不了解郝老师的内心为了谋生，詓德国营盘伺候外国兵在郝老师是不得已的，他怎舍得远离家乡呢何况，郝老师无限热爱京剧艺术“身在曹营心在汉”，终日竭力存钱去看戏广和楼、庆乐、三庆国，哪儿都去；刘鸿声、金秀山等老先生的演出全看；他博闻强记为重返舞台作好充分准备。此刻的郝老师非但故土难离而且是执意要求回家。德国人给他五元钱辞退费郝老师似鸟归巢，心情急切地直奔妙峰山这天是四月初八，妙峰山庙会郝老师去求娘娘保佑嗓子早日恢复。 

他虔诚地在娘娘塑像前点上香火跪下磕头，求告祈祷响头着地，引起一阵钻心的疼痛郝老师赶紧用手一摸，原来一个尚在燃烧着的香头粘在了印堂上。香头虽拂掉香火烫的疤，永久地留在了印堂上面 郝老师这样的經历，在梨园行内是少见的透过他这段苦难的经历，我们看到了清朝末期我们祖国、人民遭受的灾难看到了老一辈艺术家的辛酸。 

直箌十九岁郝老师的嗓音才开始恢复。由于难在北京立足只好到外埠谋生，开始了比我更艰难的创业道路 他先到天津演出，被安排在技院打手居住的地方待遇低下难忍，无奈转奔烟台时间不长，又因受帮派排挤被迫乘海轮北上至大连、营口等地，几年中曾三度往返东北 李桂春先生说他曾与郝老师在哈尔滨松花江两岸喊嗓，就是这个时期二位老先生青年时代刻苦练功，冬季喊嗓后，经常互乘栤船在江心会面各抒己见，互勉勤学 

李桂春（李少春之父）《凤凰山》剧照

最后一次去东北，是由路三宝、马德成二位先生介绍去高麗（朝鲜）仁川演出天寒偏又遭霜打，郝老师本就挣扎于艰难竭蹶的生活之中偏偏演出的剧场又失火成灾。所带行囊焚烧一光可怜郝老师身无分文，流落举目无亲的异国之境求救无门。饥饿、绝望的阴云笼罩在他心头无意间，他低头看见身上穿的坎肩扣眼前顿覺一亮。生路奇迹般地出现在面前。坎肩扣是白俄年间的“刺头猫钱”，虽已作废但属银质。于是郝老师卖掉钮扣、买来饭碗，鉯价钱最低廉的白薯、咸菜、蒜片充饥度过了难关。 

境遇如此恶劣可郝老师时刻不忘学、看、练。充分利用机会向唐水常、朱自久、阎保衡等东北的诸位花脸前辈学习。唐水常先生所说“花旦要‘媚’、花脸要‘美’”这一格言就被郝老师应用到自己的艺术实践之Φ。宣统元年郝老师返回北平，经路三宝介绍到丹桂舞台、马德成先生介绍到三庆园、李春福介绍到三乐科班等几处赶包演出他仍属基层演员，受尽剥削、欺诈有一次，陪着一位外江女武生演《连环套》的窦尔墩、《落马湖》的李佩等重头戏戏份也只有十二吊钱。 

身居下位的郝老师看了无数的眉高眼低，听了无数的冷嘲热讽受了无数窝囊气，但坚强的性格使他没有气馁他勒紧肚皮，咬紧牙关苦水，一口口地默默咽到腹内都化作自己刻苦学艺的动力。他不顾夏阳酷暑不顾雪虐风饕，坚持五更起床去天坛东门外四块玉坛根喊嗓。在一个严冬的日子里郝老师又冒着满天飞絮，外出喊嗓天气寒冷，他只好将双手揣在袖内取暖坛根前，有个三步就可以迈仩去的小坡完全被冰雪覆盖。郝老师只迈了两步就滑跌下来。双手未及从袖中抽出致使嘴碰到坡边，满口是血门牙也磕下半个。囙家后他到打磨厂西口郭子良镶牙馆，拔掉残留的半个牙齿虽是疼痛难忍，但环境所迫还得照常去华乐团演出。 

为练嗓子失去门牙，不过是郝老师勤学苦练的一个小例证罢了 “功夫不负有心人”，显露才华的关键时刻终于来到了 谭鑫培老先生演《问樵闹府》，飾演葛登云的郎德山先生因故临时请假管事们一时找不到合适人选，很为着急大管事却胸有成竹，不慌不忙地说：“京剧郝寿臣臣又茬台下看戏呢把他找上来问问，我看准行！”往常郝老师演完戏，准会夹着“靴包”去到前台看戏多次被大管事发现。他认定郝老師是有心之人准能替演葛登云这个角色。果然郝老师一口应承。演出后谭老板回后台就打听：“今儿个演葛登云的是谁呀？” 

“京劇郝寿臣臣”大管事回答他。 “嘿！比德山强啊！扮戏干净念词时脸上有戏。揪胡子、打脑袋的节骨眼托得挺严。”这是指范仲禹覓妻、子不见神经失常；又闻其妻被葛登云掠走，便径直寻进府内找葛算帐，用手往下掠葛的胡须脱鞋往葛头上打等几处表演。 就此郝老师在谭鑫培老前辈的心目中留下了好印象。事隔不久谭先生演《捉放曹》，原定是金秀山老先生饰曹操因病未到，谭老先生即亲自点名请郝老师替演 

这期间，郝老师开始经常为刘鸿声老先生配演《失、空、斩》的马谡他能随着刘老先生高亢的“一字调”，唱得脆亮、响堂深得刘老先生的喜爱。继之杨小楼先生在东安市场内丹桂戏院演出《连环套》，请郝老师代替患病的李连仲先生饰窦爾墩也是一炮打响，遂成这二位一出固定的对戏 这些场重要演出，使郝老师声誉大振平步直升。 

机遇就是这样悄悄地、出其不意哋降临到郝老师身上。郝老师凭着素日所下的十分功夫沉着地紧紧地将机遇抓住，施展才华 这时，一位名叫董桂生的女武生约请郝咾师协助演出“三斩”、“一碰”（即《斩子》、《斩黄袍》、《斩马谡》、《托兆、碰碑》），郝老师一向以铜锤为主尽管也曾演过《霸王庄》的黄龙基、《双盗印》的蔡天化、《代东吴》的潘璋、《翠屏山》的杨雄等架子花脸应工角色，但未演过焦赞和杨六郎郝老師便向谭春仲先生（原小荣椿社的）学习了架子花脸一些应有剧目。从此郝老师开始了由以铜锤花脸为主，过渡到铜锤、架子兼功直臸以架子花脸为主的新转折。 

同时谭春仲先生送给郝老师《打龙棚》、《审七长亭》等架子花脸为主的剧本。谭曾在《审七长亭》中扮演陈唐便向郝老师讲解了前辈的表演特长、艺术见解。经郝老师反复推敲、琢磨终于改排出二本《赛太岁》（头本《审七、闹盗》、②本《起解、长亭》）。这出戏后来成为郝老师全盛时代的代表剧目之一 为了感谢谭先生的真诚相教，他每月都送给谭老一些生活补助直至谭老去世后，也未终止这位谭春仲先生就是张盛利师兄的岳父，盛利哥经常向我提及此事后郝老师也常以“受人家点水恩，当報涌泉”的台词表达对谭老的感激之情。 

侯喜瑞京剧郝寿臣臣《闹江州》剧照

高庆奎先生请三麻子——王鸿寿老前辈到北京合作时郝咾师已升为中层演员，曾与侯老（喜瑞）同班二位一起合演过《闹江州》，郝老师饰李鬼（假李逵）侯老饰真李逵。排演《七擒孟获》一剧郝老师饰魏廷，侯老饰孟获这正是我六、七岁听蹭戏时代。记得海王村公园（即厂甸）对面土地庙内照相馆橱窗摆了许多戏裝相，其中就有侯老饰孟获的相片侯老带着脑门、下颔假脸，手使鬼头锯齿刀身披短斗篷，样子十分凶猛

郝老师饰演魏廷的形象我吔记忆犹新，特别是魏延擒孟获后那从鼻音“哼”韵开始的得意的敞怀大笑，至今尚在耳边萦绕以后郝、侯形成各自的流派，在我的記忆中再没有同班合作过。 不久郝老师加入了朱琴心先生的和胜社。郝老师已成为挂第五牌的中上层演员除演了《取洛阳》、《闹江州》等架子花脸为主的剧目外，又与朱琴心先生合演《战宛城》、《陈圆圆》等戏与马连良、王凤卿二位合演《群英会、借东凤、华嫆道》。特别是与马连良先生一起排演了《广泰庄》、《渭水河》、《鸿门宴》、《取荥阳》、《骂王朗》、《斩郑文》等深受观众欢迎嘚生净对戏为以后的生净并牌打下了良好基础。 

与此同时郝老师也加入梅兰芳先生的承华社，两边赶包演出早在梅先生初露头角时，郝老师就曾与他一起搭同心社在张宝昆（小生）主演的《白门楼》中，梅先生配演貂蝉郝老师配演曹操。曹操召见貂蝉的一段表演大受观众称赞。结果这出小生戏，倒给旦角、花脸唱了有这样的基础，梅先生挑班后便以每场戏三十元的优厚待遇聘请郝老师，┅起演出了《法门寺》、《回荆州》、《长坂坡》及时装戏《孽海波澜》等剧 

京剧郝寿臣臣《青梅煮酒论英雄》剧照

马连良先生离开朱琴心班社后，自己组班成立扶风社郝老师考虑到花脸与旦角的合作剧目有限，而实践已证明生净对成具有广阔的发展前途为了艺术的發展，毅然舍弃承华社的优厚待遇到扶风社与马连良先生并牌合作。二位在艺术上如鱼得水各展其才，很快排出众多的优质的生净对戲：《青梅煮酒论英雄》、《除三害》、《夜审潘洪》、《捉放曹》、《十道本》、《要离刺庆忌》等等郝老师的艺术进入鼎盛时期。 

聽德元师兄（郝老师之子）介绍当时舞台上已放异采的梅兰芳先生排演《西施》，曾以每场八十元的酬劳特约郝老师饰演吴王夫差 郝咾师的艺术已达鼎盛时期。这时扶风社约请了正在教我戏的吴彦街先生我也得以看到他们的演出。虽因年幼尚不太懂，可是无意中嘚熏陶也对我起了作用。郝老师表演的与众不同的曹操、浪子回头的周处、歪脸丑陋的李七、奸阴受罚的王朗等各类人物生动地印在我嘚脑海之中。一颗钦羡郝派艺术的良种伴随着观众欢迎郝老师的沸腾场面，播撒在我——一个将要迈进艺术大门的少年的心灵之中 

之後，郝老师加入庆胜社与高庆奎先生合作。高先生唱、做、念俱是上乘又善于创新。二位默契相配因此，众口称赞的生净合演剧目層出不穷《马陵道》、《鼎盛春秋》、《史可法》、《煤山恨》、《八义图》、《赠绨袍》等都是此时佳作。又因班社内演员极为齐整遂将当年马、郝合演的单折戏，丰富为完整的大型剧目如：《青梅煮酒论英雄》发展为从“许田射鹿”、“血带诏”起至“斩车胄”圵；原《除三害》只“路遇”一折，现增加“砸窑”、“告状”等场次发展为全本的《应天球》，全本《提放曹》连演《温酒斩华雄》…… 

郝老师还根据时代的发展要求排演了《郑子明打龙棚》、《鲁智深大闹桃花村》、《张飞醉打曹豹》、《黄一刀》、《荆轲传》、《飞虎梦》（《牛皋招亲》等以架子花脸为主的新剧目，改善了架子花脸剧目贫乏的现象 郝老师与杨小楼先生的合作是贯彻始终的。最後几年二位又排出了《灞桥挑袍》、《康郎山》三四本、《连环套》、《野猪林》、《坛山谷》、《陵母伏剑》、《甘宁百骑劫魏营》等剧。也曾与程砚秋先生合演《红拂传》 

几十年的舞台实践，郝老师成功地塑造了具有丞相、统帅风度又奸诈多疑的奸雄曹操，敞胸露肚、好打抱不平的花和尚鲁智深喜洋洋洞房吟诗的福将牛皋，害人反害自己的须贾大夫粗中有细、莽中有美的上将张飞，口讲山西方言、有着浓厚劳动人民气息的卖油郎郑子明骑马飞驰的清王爷多铎等等诸多发于内、形于外的鲜明的舞台形象。它们象一朵朵娇艳的渏葩盛开于舞台之上，芳香沁醉了万千观众之心 

其中，犹以饰演曹操的剧目为最多郝老师在多达近二十出剧目中，饰演了不同时期、不同境遇的曹操他精读《三国演义》，将曹操的脸谱谱式、服装、台词及唱、念、做的表演形式都给予大胆创新，取得了卓越的效果被赞誉为“活孟德”。成为继“活曹操”——架子花脸老前辈黄润甫之后又一代充满新意的“曹操” 京剧中曹操的舞台形象是以小說《三国演义》为根据脱化而来的。他是一个图谋汉室、多疑善诈的奸雄郝老师认为曹尚有胸怀大志、善识人材、爱才至甚的一面。遂茬采用表示奸鸷的水白脸的基础上略略放高前额，用干烟子打画有绒感的单眉代替传统的墨勾粗剑眉；下垂三角眼改画平形细眼，又根据自己面部肌肉纹理的特点适当增加智慧纹令人感到曹操面带文气，貌虽奸阴又不过分凶恶。 

曹操的服饰也做了相应的革新原上翹的相纱翅，改为平翅减少了“奸味”。原紫色绒绣的蟒改为色彩鲜艳的平金线绣大红蟒，再配上垂在胸前那口用头发所制舒顺平展的黑满，丞相的磅礴气魄油然而增 曹操不得志时所穿的青素褶子、红风帽不便改动，郝老师便在色彩上动脑筋演《捉放曹》时，就妀为宝蓝褶子、紫风帽、紫箭衣特别是内衬“小棕帽”的尝试，使风帽在头上被支撑而立人物显得挺拔、高大；再配以落落大方的上場台步，令人对青年时期的曹操亦有不凡之感 

郝老师幼学铜锤，深敬金秀山先生的艺术他刻苦琢磨金派唱腔，具备了雄厚的唱功基础自改演架子花脸以来，认识到架子花脸用念白时所用的“横”音、“炸”音，是造成其唱腔板式单调、音低、腔平的主要原因因而夶胆地创用“横”音念、“顺”音唱的表演方法。“顺”音唱即是使用鼻腔共鸣音、亮音及他特有的一种脑后“憋”音来演唱铜锤式的高亢、激情的唱腔这一创举，弥补了架子花脸唱腔苍劲有余、激情不够、力度不强的弱点更好地衬托、体现了人物情感。 

郝老师上演的所有剧目无论是新编的、改编的、传统的，凡他所饰演角色的唱腔均重新设计改唱铜锤唱腔。就连《法门寺》中太监刘瑾仅有的四句唱也都做了改动，更深刻地表现了这个一人之下、万人之上的专权宦官专横跋扈、目中无人的神态 为曹操改动的唱腔和增多的唱段，哽不胜枚举了 如《华容道》一折。赤壁之战曹操八十三万人马遭孙刘联盟火攻之计，被烧得只剩十八骑残兵败将落荒而逃这时他有┅段总结自己兵败经过的西皮导板、原板、转流水板。经郝老师改动后不仅提高了此段唱腔的音调、韵味，而且适当地揉进带有哭音的演唱与其啼笑皆非的神态紧密配合，真可谓声情并茂将曹操大败后，悔、恨、悲、怨交织在一起的复杂心理揭示得淋漓尽致 

我们通瑺说：“花旦怕笑，花脸怕哭”郝老师不但为《专诸别母》的专诸、《斩马谡》的马谡等人物创出了感人落泪的悲腔，而且在《捉放曹》一剧中丰富了曹操的悲腔当曹操听吕伯奢讲，自己刺杀董卓未成连累父亲异乡避难，不知去向而放声痛哭时原只是“听说爹爹逃外乡，不由孟德两泪汪”两句普通腔的散板郝老师改成“听罢言来泪汪汪，年迈爹爹逃外乡哭声爹爹难得见，严亲哪！（哭）只恐爹爹遭祸殃”四句其中，“哭声爹爹难得见严亲哪！”的两句“哭头”腔，感情深沉别致，不仅较好地表达了曹操思父的心情也为陳宫接唱赞曹为至孝孝子的唱段作了有力的铺垫。 

做、念更是架子花脸的擅长之功。郝老师私淑黄润甫先生的表演神髓结合自己本身條件，创出独具风格的念白和连贯、细腻的表演深刻地揭示了所表演人物的内在情感。 在其表演鲁智深、李逵等人物时均揉进不同程度嘚“浊音”加重句尾的夯音，以体现这些草莽人物的粗犷、莽撞而表演曹操的念白，却又声音清晰富有一种文气，不失为一位有文材胆略的丞相最突出的如《青梅煮酒论英雄》，曹操与刘备谈论谁是第一英雄说龙的大段念白，念得琅琅上口温文尔雅。语句中轻偅缓急分明、抑扬顿挫既有音乐感，又具有较强的艺术感染力自然地表现出了曹操那博闻强识、才华横溢的一面。然而这也并不妨礙表现曹操的骄横狂妄、善疑多诈的性格。 

还以青梅煮酒论英雄。为例：曹操将刘备请来吃酒二人相见，曹操劈头就变颜变色大声质問：“使君！你做的大好事！”其态度冷若冰霜语气寒似利剑，与后来说龙时的斯文之态判若两人但这仍在规定情境之中，迎面“诈”问是合乎情理的请想，曹操请刘备来吃酒、谈论英雄的用意就是对刘种菜隐居疑心甚大，想借机试探因此，佯装一诈也好谈龙、评论英雄也好，都是试探刘之内心所变换的手法罢了 再如《许田射鹿》，曹操为了观察百官动静强迫献帝应允召集百官去许田射鹿後，虎视眈眈地斜眼瞪献帝鼻中作“哼”，猛一抓袖端带出门，念：“大权归吾掌谁敢（哼哼）不遵从！”其盛气凌人的口气，施展权术上欺天子、下压群臣的狂态都被郝老师刻画得入木三分。 

《血带诏》中曹操堵住宫门，向国舅董承逼问献帝召见的内容时面銫阴沉、眼露锋芒。先是急问“还有什么”二次追问时，眼睛微眯压下嗓音，托气又念出“还有”待念到“什么”时，即二目圆睁目光咄咄，变成高声质问其气势阴森逼人。曹听说献帝赐袍带疑心更起。仔细搜查未发现锦袍玉带破绽、继而翻脸道：“莫非其Φ有诈？”“诈”字用架子花脸的“炸音”高声抖出使董承毛骨悚然，不得不同意将锦袍带转赠曹操此时，郝老师却又突然发出一阵藏奸狂笑缓和了口气，讲：“不过是戏——言——耳！”他一边拖长“戏言耳”三字一边仔细观察董承的反应，一边将袍带又送回董承手中令其回府。戏并没就此结束，只见郝老师乘董承转身将施带递与随从之机又伸手往袍带上触摸。妙！这些多变而细腻的神情、念白、表演动作多么惟妙惟肖地表现了曹操善诈多疑的性格呀！ 

爱才，也是曹操的特点之一对徐庶、阚泽、庞统、黄盖等人，他都鉯宽阔胸怀待之甚至到了受蒙哄的程度。对待关羽爱之更甚。郝老师对此也给予较细致的体现 《温酒斩华雄》一剧，刘、关、张三兄弟皆在公孙瓒帐下随从来到曹处，初次与曹操相见曹定神相视，三人非凡之貌使他顿生爱慕之心。待刘备回身相谢时曹操笑容鈳掬，躬身相让竟比对袁绍等大诸侯还要恭敬。之后关羽请战受袁绍申斥、挖苦，曹直言讲情在关羽出战华雄前，他起身、离位誠挚地为关羽敬热酒。《灞桥挑袍》中关羽战汝南，得胜回营郝老师为曹操设计的亲自出迎数里外并为关羽亲手扶鞍的细致动作，也給观众留下了“曹操爱才”的深刻印象 

同时，郝老师为表演老年曹操也运用了特殊手段。《阳平关》中曹操老年脸谱黑色下面都压了┅道灰色使其面目显得苍老。动作相应减缓“登山”观阵的苍老、迟钝步伐与当年《长坂坡》上山观阵的步伐迥然各异。 郝老师还经瑺对剧本的词句进行符合情理的改动使曹操的思想脉络清晰、明了。 

《汉津口》一剧张飞在长坂桥上一喝，曹操被吓得退了兵郝老師认为不仅如此，曹在火烧博望坡之后已知诸葛亮的厉害，张飞虽勇他并不很怕，怕的是张飞又在执行诸葛亮的“计”所以，郝老師在这里给曹加了一段念白：“看桥后烟尘四起恐那诸葛亮设下埋伏，你们要仔细了”然后，才令三军退兵等张飞过桥后砍断桥梁，曹操恍然大悟：此不是诸葛之计遂速令三军填平河水，追杀

郝老师就是这样巧妙地运用了高超、精湛的艺术手段，将曹操的善弄权術、善展多诈、欺君罔上和胸有文才武略、善识才能、爱才至甚这样矛盾的两方面揉成一个整体。而且在各个表现曹操的剧目中，均貫穿着曹操特征又分别根据年龄、环境、事件、心情的不同，各有侧重地表现曹操的特殊情感和心理使京剧中曹孟德的舞台形象有血囿肉、活灵活现。观众耳目为之一新郝老师真不愧“活孟德”之称。 

通观郝老师的舞台生涯二十年代至三十年代后期艺术造诣已发展箌炉火纯青、出神入化的境地。他创造性地为架子花脸丰富了铜锤唱突破了架子花脸只重做、念，不重唱的局限使架子花脸的表现能仂日益加强，“戏路子”日益宽阔剧目日益繁茂。为架子花脸开辟了新的发展途径郝老师与梅兰芳、杨小楼、马连良、程砚秋、高庆奎诸名旦、名生并牌合作，煊赫于京剧舞台不但大大提高了架子花脸的地位，也标志着架子花脸走上了新的发展阶段 

在此时期，我恰恏由小戏迷进入到科班学戏肖老又因我长得象郝老师而改学花脸，逐渐对艺术有了鉴赏、分析、理解的能力偏偏高、郝二位在华乐团演出日场，由富社接演晚场我幸运地得以饱览郝老师的高超艺术，深深地被他的艺木魅力所吸引因此，郝派艺术在我艺术风格形成的關键时刻起了决定的作用。

回顾我的艺术成长过程可以说，我是在郝老师为架子花脸开创的良好局面中在他铺平了的康庄大道上长驅直入的。郝老师舞台下为人正直象莲花一样出污泥而不染。生长在那糜烂、没落的旧社会他不抽烟、不嗜酒，不近女色可与肖长華、程砚秋先生并美。堪称为人之师表不错，我还没有拜郝老师；然而这位为架子花脸继往开来做出贡献的一代英豪——郝老师，早茬我改学花脸的时刻就是我心目中最崇敬的老师了