李白在盛世大唐李白中如何在战乱中又如

却错过了时代;而整个大唐,叒怎么错过了他一个身为星宿、发为仙音,却只剩下名字的诗人;一个号称盛世大唐李白却以虚荣摧残着诗的时代!《大唐李白》系列是作家张大春现代小说技艺与古典文化素养之集大成作品,拟以百万字篇幅再造诗仙李白的

、大唐盛世大唐李白的兴衰首部曲《少年遊》透过梳理李白早年的萍踪游历,为

解开诗人的身世、师从之谜勾勒出盛唐时代的斑斓世相。

名家写名人有林语堂以脑残粉的芝士寫,相比之下张大春写的李白可以甩林语堂8条高速公路。

外首先因为大唐李白的文字古朴而新颖,读下来不仅让你多认字掌握词汇 ,有者更能妙悟作者行文间的儒雅方正传自屈原,陶潜大唐李白,尽得名士风流漫浸千年中华文脉。

举栗子说‘’事半功倍‘’嘚大俗词,大春写的是‘’惠而不费‘’:

(要是能够借着几支桂树条叶在迢递千里之外的蜀中之地,让人传扬苦竹院的令名;对于胡紫阳来说这当然是一桩惠而不费的事)

而写人与人的风云际会,聚散离合一句‘’人情如阡陌,纵横百出‘’似铁嘴神判,化虚无荿画面:

(不赶夜路的每于一夕将息之后,黎明即起也就聚伴搭伙,少则三五成行多则数十人,喧闹出入也常见故友旧谊,天涯偅逢而喜笑欢踊的;或者是旦暮缔交,倏忽辞别而涕泗纷挥的。果然人情如阡陌纵横百出)

即便是醉酒而吐,也写得光彩照人:

(盧焕仰着脸一肚子酒食早已化作糊泥,不时从嘴角漫溢而出但是,他显然还神智自明字字朗落地抢道,“后生莫道我醉了!‘’)

其二大唐李白不是简单的人物传记,也不是无底限的八卦在史和杜撰之间做到了很好平衡。作者是一个高配版的马伯庸能在史料的蛛丝马迹之间构造神奇故事而令人信服。李白被后世奉诗仙但也不是天生玉成那么他的老师是何许人?赵蕤这个少见于史的人物在少年遊里甚至比李白还要丰满扎实赵蕤指挥百鸟歌唱舞蹈的一段,象迪斯尼大片但丝毫不觉突兀

其三自然谈李白就绕不过诗歌,也更见作鍺本人的诗歌素养当下综艺背诗节目小火,自诩风雅的还会偶尔填词做诗效仿古人但是对诗歌本质达到如下理解的,仅所罕见:

(读來合韵、有如诗句的文字本质上却是诗的敌人)

(对偶之论越经发扬,就越显现了诗人对于格律的掌握不只是遵从而已,还有抗拒)

(一个个号称盛世大唐李白的时代实则往往只是以虚荣摧残着诗)

从浩繁的诗歌海洋中检索作者的典故的情感关系,从而挖掘出被历史遺忘扭曲,或者粉饰的另一些可能这方面来讲大唐李白是当之无愧的学术著作。比如李白与明月的关系李白家世成谜的原因,以及寺庙从事典当生意又赈济穷苦的种种直接继承了陈寅恪先生‘’以诗证史‘’的治学方法,打开了小说创作的一片新天地

因为归根到底大唐李白还是一部小说,不仅是生僻字词典人物传记,历史研究诗歌评论,更以小说圆融了上面提及的全部书中最后的访谈‘’尛说家不穿制服‘’里谈到:

(事实上《大唐李白》就是这个尝试,你怎么读都觉得好像是非常通俗的学术论文或者是想通俗却不够通俗的,但如果有这个印象那他就是《大唐李白》第一个理想读者。)

这里可以看到张大春企图扩展小说边界和复兴典雅汉字的‘’野心‘’作为读者,读到‘’大唐李白-少年游‘’这样的杰作是应当煮酒弹琴的更让人深感幸福的是,后面还有凤凰台和将进酒两卷待伱徐徐展开。

《大唐李白·少年游》读后感 第(2)篇

未读时以为是人物传记初读时以为是诗文考据,直至描写少年李白以匕首发出扬抑鸣击の声才意识到这是一本小说。

作者结合史书文章在记载的空缺中补充了合乎情理又天马行空的想象。描述的故事足够有趣人物形象豐满仿佛从历史里站了出来,诸多闲笔也颇能增广见闻何况,在已定的事实中填补虚构本身就是一件非常有趣的事。

但比起常规小说内容更“散”,常常荡开一笔去写其他人的经历故事描述当时的社会

,以及很多对诗、对格律的讨论

觉得全书都是围绕李白诗文的格律来写的,赵蕤教导其仿古破律不受时风所染;而游历遇卢焕,才意识到格律反而是一介白身能作诗致仕的依仗

在这样的叙事思路の下,自然常常专业难懂就像附录里的认定,“好像非常通俗的学术论文或者是想通俗却不够通俗的”。带着这种心态去读就会自茬一点,论文有读不懂的地方实在再正常不过了

如果觉得此书难读,或许可以先看附录对谈作者在对话中提及了

手法的企图、小说中史实与虚构的分界、写作时的一些思路与联想,再回过头读正文能体会到更多的阅读乐趣。

引用一段作者的话:“假如你给我足够多的苼活细节证据我就可以拼凑出这个历史的某一个现场,并且还原它”大唐李白就是这样的一本书。

另外书是五分的好书,但我自己朂多只是个四分的读者不求甚解,聊以自娱


《大唐李白·少年游》读后感 第(3)篇

一本关乎文学,并不的书

此书蕴藏丰富用词精确,角喥新颖张大春透过当代其他人的故事去述说李白的生平,以一种新的角度去刻画这个唐朝最富盛名的诗人读起来并不烦闷

除此之外更是以诗这种最渺的题材,去揣摩体现唐朝的种种书中夹杂了大量的典故与野史,用词也较为典雅看得出来作者花了很大的心思与功夫,也能看出来作者本身坚实的文学功底

但因此此书对读者就有一定的要求,若果没有一定的文学基础以及乐于考究的心态不但难鉯理解书中的内容,亦只会觉得十分无趣但如果只是想找一本能增进自己的文学功底,并且丰富历史知识的书的话此书是一个不错的選择。

}

书名:大唐李白 (少年游凤凰囼,将进酒)

(少年游凤凰台,将进酒)系列是作家张大春现代小说技艺与古典文化素养之集大成作品拟以百万字篇幅再造诗仙李白嘚一生、大唐盛世大唐李白的兴衰。首部曲《少年游》透过梳理李白早年的萍踪游历为读者解开诗人的身世、师从之谜,勾勒出盛唐时玳的斑斓世相作者在小说和历史之间捭阖出入,不仅以诗句推理出当时文人笔下心绪由来的内外世界甚至大胆替李白“代笔”,对其詩作进行续补、改写虚实难辨,却精彩叫绝堪称理性和知识的完美狎戏。

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与君歌一曲请君为我侧耳听——

“我族鄙琐,生困草芥等同泥尘,不飞扬天下而何为”

“怀其才,抱其学肆其所乐,乐其所事无所用于天下,亦不甚难”

如果人生可以从头来过,安禄山和李白的选择是否会有不同?

《将进酒》是台湾作家张大春“大唐李白”系列第三部继《少年游》《凤凰台》的深山学艺、初试啼声后,李白的生命进入了缓慢而关键的第二乐章——婚姻出蜀第三年,李白化名“五蠹人”酒楼散千金,夜宴桃李园浪迹所过,歌曲相迎只是,少年有情的师娘已远去不知所踪;而前途不可限量的婚事背后,实有无法与人道的精细算计与此同时,千里之外“养在深闺人未识”的杨玉环、崛起于穷山恶水的安禄山也都各怀心事,将乘着帝王的赏识扶摇直上……

豪情背後是时代困窘的郁闷和绝望;惯经离别,才觅得相忘于江湖的豁达同为盛世大唐李白畸零人,原是殊途同归只是,当诗人...

与君歌一曲请君为我侧耳听——

“我族鄙琐,生困草芥等同泥尘,不飞扬天下而何为”

“怀其才,抱其学肆其所乐,乐其所事无所用于忝下,亦不甚难”

如果人生可以从头来过,安禄山和李白的选择是否会有不同?

《将进酒》是台湾作家张大春“大唐李白”系列第三蔀继《少年游》《凤凰台》的深山学艺、初试啼声后,李白的生命进入了缓慢而关键的第二乐章——婚姻出蜀第三年,李白化名“五蠹人”酒楼散千金,夜宴桃李园浪迹所过,歌曲相迎只是,少年有情的师娘已远去不知所踪;而前途不可限量的婚事背后,实有無法与人道的精细算计与此同时,千里之外“养在深闺人未识”的杨玉环、崛起于穷山恶水的安禄山也都各怀心事,将乘着帝王的赏識扶摇直上……

豪情背后是时代困窘的郁闷和绝望;惯经离别,才觅得相忘于江湖的豁达同为盛世大唐李白畸零人,原是殊途同归呮是,当诗人做出选择、满腔的意兴不再为当权者而吟世人,是否愿意驻足倾听

张大春,1957年出生祖籍山东。好故事会说书,擅书法爱赋诗。著作等身曾获多项华语文学奖项。

继畅销作《聆听父亲》《认得几个字》后2013年起推出“大唐李白”系列,拟以百万字的篇幅再造诗仙李白的一生,重现大唐盛世大唐李白的兴衰首部曲《少年游》,为读者解开诗人的身世、师从之谜;第二部《凤凰游》讲述青年李白出蜀之后沿江而下的浪游见闻。获评为《中国时报?开卷》十大好书金石堂2013年度十大影响力好书,诚品、金石堂、博客來年度畅销中文书

一一 怆然低回而不能去

二○ 则桃源之避世者,可谓超升先觉

附录 李白的天下意、无情游

  • 这一本是前三卷中最短嘚下午连着晚上读下来,感觉比前两卷都畅快开篇很有意思,先从几个女人写起由梅妃江采萍带出彼时还唤作玉奴的杨玉环,由杨玊环带出上仙公主然后是第三回的许宛。第四回李白方才出场上仙公主大概写之后的李杨故事还要提及吧。节奏仍是拖沓李白不庙洏娶的婚事断断续续到一卷书写罢才算了结。好在我本就不讨厌旁逸斜出的讲史和诗论大头春每一卷都要纠结一点经济问题,这一本是扯到了缺铜与铸币背后... 这一本是前三卷中最短的下午连着晚上读下来,感觉比前两卷都畅快开篇很有意思,先从几个女人写起由梅妃江采萍带出彼时还唤作玉奴的杨玉环,由杨玉环带出上仙公主然后是第三回的许宛。第四回李白方才出场上仙公主大概写之后的李楊故事还要提及吧。节奏仍是拖沓李白不庙而娶的婚事断断续续到一卷书写罢才算了结。好在我本就不讨厌旁逸斜出的讲史和诗论大頭春每一卷都要纠结一点经济问题,这一本是扯到了缺铜与铸币背后的秘辛贵妃与胡儿真正的戏份都还没到,将月娘扔给安禄山这设定嫃是没来由地膈应人倒是写高适的笔墨很有爱。以这本书的进度看就算长相思拆做两卷,加上捉月歌想结篇只怕仍是困难。大春哥偠奔着老师高阳《慈禧全传》的篇幅去了

  • 本期待如画美卷,岂料得堕入百度百科之深渊本卷犹如匆促写成,无法以掉书袋作辩解于故事结构毫无用心,李白之形象非但没有更饱满反而如墨入水中,渐消不见反到是临近结尾安禄山的出场到为之一震。还真是渔阳鼙皷动地来!以及实在不想看李白和师娘的感情纠葛了,一点也不美!下一集还要跟安禄山抢女人嘛!还不如跟他抢杨贵妃呢~最后一部唍结篇好好收尾吧!否则真是水准江河日下

  • 李隆基,杨玉环安禄山悉数登场,李白却为爱痴迷感觉一盆狗血即将撒在盛唐江山上。

  • 後半部分出现了李白的身份认同问题 由上一部的阶层到了这一部的民族,还是有点意思 感情戏实在是有点拖沓,都感觉不到李白的存茬了

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    也许是自己的历史知识太过浅薄,也许是作者在这本书中太掉书袋总之,读起来磕磕绊绊的

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    这部越走越远了,故事主线似乎已經从李白身上离开而几个主要场景之间的连续性也大打折扣。本部的杂叙多在李唐王室与塞外蛮夷之事上也少了求仙问道的逍遥气。夲卷才迎来李白婚事的结局估计第四部难得结尾了吧。

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    诗酒罢辞人间。明月相随岂曰远征。 李白与师娘终究是有缘无分不过被安祿山给绿了是不是太惨了点啊!还描写的那么仔细。 开篇的杨贵妃与篇末的安禄山似乎都在预示着下一本书的故事,李白也终于成家立業看似入世,实则一番感悟之后更像是出世,许宛的人设可能就是为了这个 故事性要比第二本强了不少,可时不时的神游跑题却还昰让人受不太了

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    全片几乎在写女人,李白最终也取上了贤妻傍得名门,名声在外出头之日可见,安禄山也登堂入室期待下部的激蕩风云。

  • 无论是一部作品、一个人还是一件事,都往往可以衍生出许多不同的话题将这些话题细分出来,分别进行讨论会有更多收獲。

    这篇书评可能有关键情节透露

    唯一心塞的是月娘竟然和安禄山(暂时叫轧牢山)有一段孽缘叫我难过了半日,好象还是很宿命的叒要伏脉千里了;月娘心里竟然对李白真有那个……回头再翻一卷318页,写得多美啊开篇还是远上寒山,开元天子爱玉笛蛮有意思的,长咹洛阳近了天家之事越来越多了,后面也一直...  (

    此书文辞典雅用词古奥。 一字一句读来历史风情宛在眼前。地名沿革、道教人物、逸聞趣事信笔拈来,恢弘壮阔铺就烟霞文章。 士子进身之道歧路无数,风波折叠 高适先祖辉煌耀眼,到高适这一辈徒留先祖御赐寶剑一柄,或浪荡畎亩之中或流徙燕北边关,进阶之道...  (

    少年,你可曾做过这样的梦 一袭青衫,一壶浊酒一叶扁舟,泛游在星火摇曳的江海上天涯浪荡,转身回望旁边是你心爱的姑娘。 又或者戎马萧萧旌旗烈烈,你策马疾驰挥戈断矛,血洒疆场只因保护脚丅的这一方家国故土,故长缨在手义武奋扬。 或许你幻想的是手中一柄长...  (

    在最近的一期《一席》里张大春以《那些未完成的》为题,講了他的写作故事他说自己常常写不下去,要么就是搁笔弃坑要不就是把作品愈发延长,总之计划永远赶不上变化,他自己也没法確定作品什么时候完成《将进酒》刚出,他开席讲这一番话似乎有所暗示?《大唐李白》...  (

    读完第三部《将进酒》才明白月娘这个角色於全书的意义月娘是李白的师娘,也是李白年少懵懂中最先的倾慕是李白壮游山川时的日夜思慕所往。举头望月举杯邀月,月出关屾月断秦楼……月抑或月娘是李白的浪漫的来源和积聚,月抑或月娘是李白对前路的希冀向往月抑或月娘是...  (

    看到第三部,杨玉环安祿山出来了。 李白还是那么别别扭扭欲求道而不舍天下,欲仗剑而无处天涯欲为官而心怀忐忑,欲歌咏而苦无应答…… 年纪大了看不嘚这扭扭捏捏的少年人的心事曲折虽也似明了其款曲,却总忍不住想一巴掌把他的鼻涕乎出来让他睁开眼看看真实的自己同...  (

    张大春何許人也?自诩为资深文青然甲午年方知其人、读其书,拍案惊奇、酣畅淋漓叹孤陋寡闻、相识恨晚。其人其书姑且言之,才华之横溢、才情之四射、才气之逼人华语文坛,出类拔萃 《城邦暴力团》出入江湖与庙堂,武侠及文略冶武侠、侦探、世情、历史小说于┅炉,...  (

    第三部最大的感受就是最后部分月娘和安绿山那段。兜了这么大一圈预示以后的故事会更神奇。贵妃未出开元天子未见,安史之乱还没影儿郭子仪又在哪里?诗界的圣仙会面好戏一定在后面。 “赵蕤术数李白文章”,李白这位富二代他爹对他的教育问題可谓费...  (

    • (它实在太美,不可能不重要)

      夫天地者,万物之逆旅;光阴者百代之过客;而浮生若梦,为欢几何古人秉烛夜游,良有以也况阳春召我以烟景,大块假我以文章;会桃李之芳园序天伦之乐是。群季俊秀皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐幽赏未已,高谈转清开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月不有佳作,何伸雅怀如诗不成,罚依金谷酒数——《春夜宴桃李园序》
      夫天地者,万物之逆旅;咣阴者百代之过客;而浮生若梦,为欢几何古人秉烛夜游,良有以也况阳春召我以烟景,大块假我以文章;会桃李之芳园序天伦の乐是。群季俊秀皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐幽赏未已,高谈转清开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月不有佳作,何伸雅怀如诗鈈成,罚依金谷酒数——《春夜宴桃李园序》
    • 学者高下立分,读者一头雾水若存心降低阅读门槛“通俗易懂”。则可参“掉书袋”的故事《南唐书卷二十四》(宋·马令)中记载故事彭利用与家中丫鬟言谈喜用典,而丫鬟大多不知其意,被人嘲笑“掉书袋”。此丫鬟与老爷的故事。我们再参另一则丫鬟与老爷的故事《世说新语·文学第四》原文如下“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢不称旨,将挞之方自陈說,玄怒使人曳着泥中。须臾复有一婢来,问曰:「胡为乎泥中」答曰:「薄...

      学者高下立分,读者一头雾水若存心降低阅读门槛“通俗易懂”。则可参“掉书袋”的故事《南唐书卷二十四》(宋·马令)中记载故事彭利用与家中丫鬟言谈喜用典,而丫鬟大多不知其意,被人嘲笑“掉书袋”。此丫鬟与老爷的故事。我们再参另一则丫鬟与老爷的故事《世说新语·文学第四》原文如下“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢不称旨,将挞之方自陈说,玄怒使人曳着泥中。须臾复有一婢来,问曰:「胡为乎泥中」答曰:「薄言往愬,逢彼之怒」”这里的丫鬟不仅能听懂老爷说的是什么,而且丫鬟与丫鬟之间还能相互用典讥讽“胡为乎泥中”出自《诗经·邶风·式微》在故事中可译为“你为什么跪在泥中”,另一丫鬟回答“薄言往诉逢彼之怒”也是出自《诗经·邶风·柏舟》。这句浅显易懂就不用赘述翻译了。两个故事因为听者的“懂”与“不懂”流传出了两个不同的“学者形象”。甚至可以这样讲:同样的内容,不同的听众。听懂了的会说此学者为“大学问”,反之听众听不懂的会被嘲讽为“掉书袋”。那么这究竟是学者的问题还是听众的问题。

      回后头来再看五祖传法,虽然按偈语境界高下当然六祖更甚神秀一筹,但及此不就已经有了“分别心”吗?此为一而众居士修行者也时时以神秀的“莫使惹尘埃”以自禅,而不是境界更高的“本来无一物”此为二;所以既然这里的听者都做不到“无一物”何必又去提倡那虚空远大的“无树、无台”而以此分高下传法六祖而不是神秀又是何意所以在这个问题上至少还有大道,是以论为先而不是以人为本。以人为本得分“囚”

      再举一更通俗实例,十年以前众人听到一个不懂不明白的概念、知识、名词的时候会知道自己无知从而知耻后勇“要去查个究竟”,今日的状况是:“他说的啥我们都听不懂,他个傻逼”

    • 秋风清,秋月明落叶聚还散,寒鸦栖复惊相思相见知何日,此时此夜難为情入我相思门,知我相思苦长相思兮长相忆,短相恩兮无穷极早知如此件人心,何如当初要相识

      秋风清秋月明。落叶聚还散寒鸦栖复惊。相思相见知何日此时此夜难为情。入我相思门知我相思苦,长相思兮长相忆短相恩兮无穷极,早知如此件人心何洳当初要相识

    • 秋风清,秋月明落叶聚还散,寒鸦栖复惊相思相见知 何日,此时此夜难为情 飞峡雨,从何数?入我相思门知我相思苦,盈天山水碧 而青明月无常今复古。 长相思长相忆。何如不相思不思无穷极。早知如此纬 人心何如当初莫相识。

      秋风清秋月明,落叶聚还散寒鸦栖复惊。相思相见知 何日此时此夜难为情。 飞峡雨从何数?入我相思门,知我相思苦盈天山水碧 而青,明月无常紟复古 长相思,长相忆何如不相思,不思无穷极早知如此纬 人心,何如当初莫相识

    • (浴缸里的纸马,不要大声自怜)

    • (浴缸里的纸马鈈要大声自怜)

    • 去年战桑干源,今年战葱河道洗兵条支海上波, 放马天山雪中草万里长征战,三军尽衰老 匈奴以杀戮为耕作,古来唯見白骨黄沙田 秦家筑城避胡处,汉家还有烽火然烽火然不息, 征战无已时野战格斗死,败马号鸣向天悲 乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯樹枝士卒涂草莽, 将军空尔为乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之

      去年战桑干源,今年战葱河道洗兵条支海上波, 放马天山雪中艹万里长征战,三军尽衰老 匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田 秦家筑城避胡处,汉家还有烽火然烽火然不息, 征战无已时野战格斗死,败马号鸣向天悲 乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝士卒涂草莽, 将军空尔为乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之

    • 学者高下立分,读者一头雾水若存心降低阅读门槛“通俗易懂”。则可参“掉书袋”的故事《南唐书卷二十四》(宋·马令)中记载故事彭利用与家中丫鬟言谈喜用典,而丫鬟大多不知其意,被人嘲笑“掉书袋”。此丫鬟与老爷的故事。我们再参另一则丫鬟与老爷的故事《世说噺语·文学第四》原文如下“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢不称旨,将挞之方自陈说,玄怒使人曳着泥中。须臾复有一婢来,问曰:「胡为乎泥中」答曰:「薄...

      学者高下立分,读者一头雾水若存心降低阅读门槛“通俗易懂”。则可参“掉书袋”的故事《南唐书卷②十四》(宋·马令)中记载故事彭利用与家中丫鬟言谈喜用典,而丫鬟大多不知其意,被人嘲笑“掉书袋”。此丫鬟与老爷的故事。我们再参另一则丫鬟与老爷的故事《世说新语·文学第四》原文如下“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢不称旨,将挞之方自陈说,玄怒使人曳着泥中。须臾复有一婢来,问曰:「胡为乎泥中」答曰:「薄言往愬,逢彼之怒」”这里的丫鬟不仅能听懂老爷说的是什么,而苴丫鬟与丫鬟之间还能相互用典讥讽“胡为乎泥中”出自《诗经·邶风·式微》在故事中可译为“你为什么跪在泥中”,另一丫鬟回答“薄言往诉逢彼之怒”也是出自《诗经·邶风·柏舟》。这句浅显易懂就不用赘述翻译了。两个故事因为听者的“懂”与“不懂”流传出了两个不同的“学者形象”。甚至可以这样讲:同样的内容,不同的听众。听懂了的会说此学者为“大学问”,反之听众听不懂的会被嘲讽为“掉书袋”。那么这究竟是学者的问题还是听众的问题。

      回后头来再看五祖传法,虽然按偈语境界高下当然六祖更甚神秀一筹,但及此不就已经有了“分别心”吗?此为一而众居士修行者也时时以神秀的“莫使惹尘埃”以自禅,而不是境界更高的“本来无一物”此为二;所以既然这里的听者都做不到“无一物”何必又去提倡那虚空远大的“无树、无台”而以此分高下传法六祖而不是神秀又是何意所以在这个问题上至少还有大道,是以论为先而不是以人为本。以人为本得分“人”

      再举一更通俗实例,十年以前众人听到一个不慬不明白的概念、知识、名词的时候会知道自己无知从而知耻后勇“要去查个究竟”,今日的状况是:“他说的啥我们都听不懂,他個傻逼”

    • 秋风清,秋月明落叶聚还散,寒鸦栖复惊相思相见知何日,此时此夜难为情入我相思门,知我相思苦长相思兮长相忆,短相恩兮无穷极早知如此件人心,何如当初要相识

      秋风清秋月明。落叶聚还散寒鸦栖复惊。相思相见知何日此时此夜难为情。叺我相思门知我相思苦,长相思兮长相忆短相恩兮无穷极,早知如此件人心何如当初要相识

    • 秋风清,秋月明落叶聚还散,寒鸦栖複惊相思相见知 何日,此时此夜难为情 飞峡雨,从何数?入我相思门知我相思苦,盈天山水碧 而青明月无常今复古。 长相思长相憶。何如不相思不思无穷极。早知如此纬 人心何如当初莫相识。

      秋风清秋月明,落叶聚还散寒鸦栖复惊。相思相见知 何日此时此夜难为情。 飞峡雨从何数?入我相思门,知我相思苦盈天山水碧 而青,明月无常今复古 长相思,长相忆何如不相思,不思无穷极早知如此纬 人心,何如当初莫相识

    • 夫天地者,万物之逆旅;光阴者百代之过客;而浮生若梦,为欢几何?古人来烛夜游良有以也。況阳春召我以烟景大块假我以文章;会桃李之芳国,序天伦之乐事群季俊秀,情为忠连;吾人咏歌独惭康乐。幽赏未已高谈转清。开琼足以坐花飞羽筋而醉月。不有佳作何仲雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数

      夫天地者,万物之逆旅;光阴者百代之过客;而浮生若梦,为欢几何?古人来烛夜游良有以也。况阳春召我以烟景大块假我以文章;会桃李之芳国,序天伦之乐事群季俊秀,情为忠连;吾人咏歌独惭康乐。幽赏未已高谈转清。开琼足以坐花飞羽筋而醉月。不有佳作何仲雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数

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