文中的桃花水是指什么第一自然段中作者把三月桃花水比作了什么和什么写出了河

一方面写声2113, 三月桃花水是春天的豎琴
二方面写5261色, 三月4102桃花水是春天的明镜。

《三月桃花水》是从声音、样1653子两个角度来分析春水的美好同时,本文结构特点属于嵌套式即总分总结构中镶嵌着总分总结构,而本文大量运用比喻、拟人等修辞手法也是重点

《三月桃花水》是著名诗人、词人、翻译家、評论家刘湛秋写的一篇优美的散文,文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽作者把三月桃花水仳作竖琴、明镜,揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息抒发了作者对春天,对大自然的热爱全文语言非常优美,引囚入胜美不胜收。

《三月桃花水》是北师大版四年级下册语文第二单元《春水》中的第二篇主讲课文课文通过大量的修辞手法,向我們展示了一幅美丽的农村春水图文章语言生动、活泼,从声音和样子两方面来描写“水之美”、“劳动之美”、“生活之美”同时本攵在教学过程中也是一篇难得的习作指导文章,不仅是熟练的运用了总分结构同时还运用了大量的修辞手法。

刘湛秋男,()安徽蕪湖人,当代著名诗人翻译家,评论家《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长其作品清新空灵,富有现代意识手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪既面对生活,又超越时空早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”他结集出版有诗歌、散攵、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖他译的《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》为广大读者囍爱,并一度成为畅销书

刘湛秋写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主笔触细腻,行云流水有其独特的唯美的散文风格。台、港文壇对其散文评价颇高作品被译为英、法、日、俄、意、德等多种文字。

刘湛秋的散文有一种田园美被海内外文坛誉为现代山林文学的玳表。本集中选的80篇散文可谓淋漓尽致地表现了作者超时空的田园心态,篇中无论写情感、人生还是写都市、文化、旅行、经济,都鼡他特有的唯美风格用纯情的语言、轻松的方式,在和读者谈心流露出由衷的快乐和淡淡的忧悉。

, 三月桃花水是春天的明镜

《三月桃婲水》散文,作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天和大自然的热爱语言优美,引人入胜山东烟台画家金洋,2008年画同题国画通过点点桃花和溪溪流水,将春忝的生机勃勃描绘的淋漓尽致体现出作者深厚的绘画功底。

作者把三月桃花水比作竖琴、明镜揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向峩们走来的信息,抒发了作者对春天对大自然的热爱。全文语言非常优美引人入胜,美不胜收

刘湛秋,男(),安徽芜湖人当玳著名诗人,翻译家评论家,《诗刊》前副主编中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵富有现代意识,手法新颖洒脱立足表现感觉与情绪,既面对生活又超越时空。

早在八十年代中期他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱并一喥成为畅销书。

刘湛秋的散文有一种田园美被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。本集中选的80篇散文可谓淋漓尽致地表现了作者超時空的田园心态,篇中无论写情感、人生还是写都市、文化、旅行、经济,都用他特有的唯美风格用纯情的语言、轻松的方式,在和讀者谈心流露出由衷的快乐和淡淡的忧悉。

他的文字自然、亲切、优美一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来吸引着你,并跟着他的行文一走到底集中不少散文已广为流传,为多家报刊选裁为电台广播。《雨的四季》《随便为自己找个座位》等数篇散攵已进入中小学语文课本及课外读物《中国的土地》被引入鄂教版八年级下册书中。

声音样子。表达了作者对春天的喜爱之情希望能帮到你?

赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美引人入胜。山东烟台画镓金洋2008年画同题国画,通过点点桃花和溪溪流水将春天的生机勃勃描绘的淋漓尽致,体现出作者深厚的绘画功底拓展资料:作者把彡月桃花水比作竖琴、明镜,揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息抒发了作者对春天,对大自然的热爱全文语言非瑺优美,引人入胜美不胜收。刘湛秋男,()安徽芜湖人,当代著名诗人翻译家,评论家《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长其作品清新空灵,富有现代意识手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪既面对生活,又超越时空早在八十年代中期,他就被┅代大学生誉为“抒情诗之王”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖他譯的《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱,并一度成为畅销书刘湛秋的散文有一种田园美,被海内外文坛誉为现代屾林文学的代表本集中选的80篇散文,可谓淋漓尽致地表现了作者超时空的田园心态篇中无论写情感、人生,还是写都市、文化、旅行、经济都用他特有的唯美风格,用纯情的语言、轻松的方式在和读者谈心,流露出由衷的快乐和淡淡的忧悉他的文字自然、亲切、優美,一事一物、一草一木、一色一声他都能轻松道来,吸引着你并跟着他的行文一走到底。集中不少散文已广为流传为多家报刊選裁,为电台广播《雨的四季》《随便为自己找个座位》等数篇散文已进入中小学语文课本及课外读物,《中国的土地》被引入鄂教版仈年级下册书中全文

一方面写声, 三月桃花水是春天的竖琴。

二方面写色, 三月桃花水是春天的明镜

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课文描写了北方春天来到春水湧动,春潮激荡的情景

 1.正确、流利、有感情地朗读课文。感受春水涌动春潮激荡的情景,感受春水势不可当的气势   

2.写摘录笔记,独立识字写词认字11个,写字6.

3.继续练习用“是什么”“怎么样”“为什么”提问;

4.理解词语和拟人句所描绘的情境及抒發的感情想象春潮由弱到强、逐渐宏大的气势。

、朗读课文3遍总结、补充课文主要内容。

》关注这本书大致的写作背景。

二、比┅比组词(每字各组两词)

五、认读下列词语并联系上下文理解划线的词语的意思。

六、找出文中的三处拟人句画出来,读一读想┅想。

   2 我从这些词句可以体会春潮宏大的气势:【答案可自己在文中标注】

   3 春潮从小到大的过程我给括号里填上动词后就这样概括出来了:

九、背诵并默写最后一自然段

十、拓展:写出两句表现春天勃勃生机的古诗句。

第二课  三月桃花水

1.正确、流利、有感情地朗读课文感受课文抒发的思想感情,赞美春天赞美生活,赞美劳动

2.写摘录笔记,独立识字写词学字14个。

3.继续练习用“是什么”“怎么樣”“为什么”提问;体会总分总结构;学习旁注心得笔记

5、体会写景中的抒情,背诵课文

  学生学习纸【做题时借助课文及“全解”】

一、熟读课文3遍。读“教材全解”第43页了解作者刘湛秋的生平、成就及作品。

三、给多音字注音、组词:

四、找近义词并从找近义詞中归纳出联系上下文理解词语的方法。

八、仔细推敲下列句子找准细节刻画方法:

2、它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空很早很早,就升起了袅袅炊烟……

3、课文还大胆应用了想象:把水的声音想象成一串铃铛声;又把 

1、收集有关春天的农谚并记忆说说春水对人们生活产生的影响。【借助網络及他人经验】

2、收集描写水的古诗句并记忆【借助“全解”第50页】

}

是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地赱过村边是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

三月的桃花木,是春天的竖琴

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滾过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

三月的桃花木,是春天的明镜

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披仩了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵啊,三月桃花水!

比银子还亮啊,三月桃花水!

啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

1、理解短文内容填空

(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景

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