神州谣课文仿写并根据课文回忆文中写了那些美景和事物,回忋一下老师今天都运用了那些

瓯肴这篇课文用了一种怎样的形式?神州谣课文仿写这个课文用了一种很明显的手法写作

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模仿神州谣课文仿写第二段怎么写?

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黄河奔,长江涌长城长,珠峰耸

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华夏美世称颂,史悠久九州统。

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