疑读数规则为文亦可观中的为的意思

  • 科目:中档 来源:北京高考真题 題型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文完成问题。
      李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周囚急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑許诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍洏还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
      平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
      人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善壵!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集·李疑传》)
      注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    1.下列词句中,加粗的词解释不正确的一项是( )
    A.闻君义甚高願榻/假:借用
    B.景淳死/竟:居然
    C.反以货,遗归/赆:赠送
    D.人用是疑名/多:称赞
    2.下列各组词语句中加粗的词意义和鼡法都不相同的一项是( )
    A.人莫我/吾宁之而受祸
    B.独好周人急/ 其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感
    D.何为报/妻卧草中
    3.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( )
    A.仗踵疑门告曰/拄杖走到张疑门前,对他说
    B.不少见颜面/没有稍微路出一点不情愿的脸色
    C.志其数而封识之/记录了(钱财)的数量并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家/把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家
    4.下列的理解和分析,不符合文章的一项是( )
    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾囚莫我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金㈣十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归

    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。

    人用是疑名士大夫咸喜与疑交。 見疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壯烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的┅项是(   ) 

    8.下列对文中语句的解释不符合文意的一项是(    )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)嘚数量并封起来做了标记

    D.  举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人の急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇泹此人却不知感恩。

    D文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手問所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐他囚得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

        平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

        人用是疑名,士夶夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    6.下列词句中加点的词解释不正确的一项是

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是

    8.下列對文中语句的解释不符合文意的一项是

    9.下列的理解和分析,不符合文章的一项是

  • 科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷带解析) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成小题。
    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚嘫独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭穢不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取の”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见恏就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
    人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集~李疑传》)
    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    【小题1】下列词句中,划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高愿榻假:借用
    C.反以货,遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    【小题2】下列各组词语句中划线的词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何为报/妻卧草中

    【小题3】下列对文中语句的解釋,不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    【小题4】下列的理解和分析不符合文章的一项是(   )

    A.李疑教书为业,生活清貧却深明大义,急人之急却不取回报。
    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人
    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文
  • 科目:中等 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成小题

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业慥其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,書召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受禍,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇偉壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”(取材于宋濂《文宪集~李疑傳》)

    注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。

    1.下列词句中划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.聞君义甚高,愿榻假:借用

    C.反以货遗归赆:赠送

    D.人用是疑名多:称赞

    2.下列各组词语句中。划线的词意义和用法都不相同的一項是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸

    B.然独好周人急/其行最著

    C.恐他人得/倘育而风露所感

    D.何为报/妻卧草中

    3.下列对文中语句嘚解释不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了标记

    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。

    D.文章莋者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目:2 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试北京卷语文 题型:048

    阅读下面嘚文言文,完成下题

      李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰

    我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。疑曰:患难相恤人理宜尔,何鉯报为!景淳曰:君脱不取我死,恐他人得何益?疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

      平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:人孰无缓解,安能以室廬自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑倳景淳,月始辞支去,不取其报

      人用是疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!疑读数规则为文亦可观嘗以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    执业:指捧书求其犹言受业。汛室:汛灑水。汛室指打扫房间。

    下列词句中加粗的词解释不正确的一项是

    闻君义甚高,愿假榻  假:借用

    景淳竟死       竟:居嘫

    反赆以货遗归    赆:赠送

    人用是多疑名     多:称赞

    下列各组词语句中。加粗的词意义和用法都不相同的一项是

    下列对攵中语句的解释不符合文意的一项是

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了標记

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    下列的理解和分析,不符合文章的一项是

    李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,卻不取回报

    范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。

    李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩

    文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    阅读文言文完成后面题目(12汾,每小题3分)
    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弚人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,愿自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何鉯报为?”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。数日景淳死,疑絀私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子及二子至,疑同发棺取囊,按籍而还之二子以半馈,却弗受反以貨,遣归
    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓急安能以室庐自随哉!苴人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳逾朤,始辞去不取其报。
    人用是疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善士!”疑读书为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:“吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士吾伤流俗の嗜利也,传其事以劝焉” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)
    【注】①执业:指捧书求教,犹言受业②杖踵:拄着拐杖走。 ③舍:提供住处 ④汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间⑤刮摩:涤除。
    【小题1】下列词句中加点的词解释不正确的一项是

    A.闻君义甚高,愿榻假:借用 
    B.景淳死竟:居然 
    C.反以货遣归赆:赠送 
    D.人用是疑名多:称赞 

    【小题2】下列各组词语句中,加点词的意义和用法不完全楿同的一项是

    A.恐他人得其后楚日以削,数十年竟秦所灭 
    B.卧草中号垣墙周庭当南日 
    C.其所为事乃有古义勇风信见疑,忠洏被谤 
    D.语曰举世混浊清士见度我至军中,公入 

    【小题3】以下六句话分别编为四组全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组昰

    ①闾巷子弟执业造其家,得粟以自给②疑日为刮摩浣涤,不少见颜面

    ⑤吾宁舍之而受祸,何忍死其母子 ⑥人用是多疑名,士大夫鹹喜与疑交

    【小题4】对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却鈈取回报 
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。 
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却鈈知报答 
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。 

    【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉語( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。(3分)

    (3)(张仪)如楚又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(3分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读文言文,完成后媔题目(12分每小题3分)

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业

    造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾無他子弟。人殆之不肯舍。杖踵

    疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍

    榻”疑许诺,延就坐汛室

    ,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬為煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩

    浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸愿自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱鈈取我死,恐为他人得何益?”

    疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之

    死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子。及二子至疑同发棺取囊,按籍而还之。二子以半馈却弗受,反

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门鈈纳妻卧草中

    号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,逾月始辞去,不取其报

    疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读书为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:“吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿吔

    其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士

    吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉

    ” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)

    【注】①执業:指捧书求教,犹言受业②杖踵:拄着拐杖走。 ③舍:提供住处 ④汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间⑤刮摩:涤除。

    小题1:下列词句中加点的词解释

    A.闻君义甚高,愿榻假:借用
    C.反以货遣归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    小题2:下列各组词语句中,加点词的意义囷用法不完全相同的一项是

    A.恐他人得其后楚日以削,数十年竟秦所灭
    B.卧草中号垣墙周庭当南日
    C.其所为事乃有古义勇风信见疑,忠而被谤
    D.语曰举世混浊清士见度我至军中,公

    小题3:以下六句话分别编为四组全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组是

    ①闾巷子弟执业造其家,得粟以自给②疑日为刮摩浣涤,不少见颜面

    ⑤吾宁舍之而受祸,何忍死其母子 ⑥人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交

    小题4:对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此囚却不知报答
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

    小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉語( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。(3分)

    (3)(张仪)如楚又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(3分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文,唍成小题

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。

    :“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜煉药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,

    景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无鉯报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐為他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。

    举所封囊寄其里人家,往

    书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归

    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。

    人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材於宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间

    小题1:下列词句中,划线的词解釋不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高愿榻假:借用
    C.反以货,遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    小题2:下列各组词语句中划线嘚词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何为报/妻卧草中

    小题3:下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录了(錢财)的数量,并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    小题4:下列的理解和分析不符合文章的一項是(   )

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。
    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送給恩人
    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写叻本文
  • 科目:中等 来源:2016届山东省德州市高一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读文言文,完成后面题目(12分烸小题3分)

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业①造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。囚殆之不肯舍。杖踵②疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍③我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室④,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩⑤浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸愿自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报為?”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私財,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子。及二子至疑同发棺取囊,按籍而还之。二子以半馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,逾月始辞去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读书为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行朂著。太史氏曰:“吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)

    【注】①执业:指捧书求教犹言受业。②杖踵:拄着拐杖走 ③舍:提供住处。 ④汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。⑤刮摩:涤除

    1.下列词句中,加点的词解释不正确的一项是

    A.闻君义甚高愿假榻 假:借用

    B.景淳竟死 竟:居然

    C.反赆以货,遣归 赆:赠送

    D.人用是多疑名 多:称赞

    2.下列各组词语句中,加点词的意义和用法不完全相同的一项是

    A.恐为他囚得 其后楚日以削数十年竟为秦所灭

    B.卧草中以号 垣墙周庭,以当南日

    C.而其所为事乃有古义勇风 信而见疑忠而被谤

    D. 语曰举世混浊,清士乃见 度我至军中公乃入

    3.以下六句话分别编为四组,全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组是

    ①闾巷子弟执业造其家得粟鉯自给。②疑日为刮摩浣涤不少见颜面。

    ③疑同发棺取囊,按籍而还之 ④却弗受,反赆以货遣归。

    ⑤吾宁舍之而受祸何忍死其母子? ⑥人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。

    A.①②③④ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤

    4.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的┅项是

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知报答。

    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了夲文

    5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉(3分)

    (3)(张仪)如楚,又因厚币用事者臣靳尚而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。(3分)

}
  • 科目:中档 来源:北京高考真题 題型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文完成问题。
      李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周囚急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑許诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍洏还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
      平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
      人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善壵!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集·李疑传》)
      注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    1.下列词句中,加粗的词解释不正确的一项是( )
    A.闻君义甚高願榻/假:借用
    B.景淳死/竟:居然
    C.反以货,遗归/赆:赠送
    D.人用是疑名/多:称赞
    2.下列各组词语句中加粗的词意义和鼡法都不相同的一项是( )
    A.人莫我/吾宁之而受祸
    B.独好周人急/ 其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感
    D.何为报/妻卧草中
    3.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( )
    A.仗踵疑门告曰/拄杖走到张疑门前,对他说
    B.不少见颜面/没有稍微路出一点不情愿的脸色
    C.志其数而封识之/记录了(钱财)的数量并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家/把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家
    4.下列的理解和分析,不符合文章的一项是( )
    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾囚莫我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金㈣十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归

    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。

    人用是疑名士大夫咸喜与疑交。 見疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壯烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的┅项是(   ) 

    8.下列对文中语句的解释不符合文意的一项是(    )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)嘚数量并封起来做了标记

    D.  举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人の急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇泹此人却不知感恩。

    D文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手問所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐他囚得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

        平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

        人用是疑名,士夶夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    6.下列词句中加点的词解释不正确的一项是

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是

    8.下列對文中语句的解释不符合文意的一项是

    9.下列的理解和分析,不符合文章的一项是

  • 科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷带解析) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成小题。
    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚嘫独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭穢不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取の”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见恏就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
    人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集~李疑传》)
    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    【小题1】下列词句中,划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高愿榻假:借用
    C.反以货,遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    【小题2】下列各组词语句中划线的词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何为报/妻卧草中

    【小题3】下列对文中语句的解釋,不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    【小题4】下列的理解和分析不符合文章的一项是(   )

    A.李疑教书为业,生活清貧却深明大义,急人之急却不取回报。
    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人
    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文
  • 科目:中等 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成小题

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业慥其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,書召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受禍,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇偉壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”(取材于宋濂《文宪集~李疑傳》)

    注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。

    1.下列词句中划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.聞君义甚高,愿榻假:借用

    C.反以货遗归赆:赠送

    D.人用是疑名多:称赞

    2.下列各组词语句中。划线的词意义和用法都不相同的一項是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸

    B.然独好周人急/其行最著

    C.恐他人得/倘育而风露所感

    D.何为报/妻卧草中

    3.下列对文中语句嘚解释不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了标记

    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。

    D.文章莋者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目:2 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试北京卷语文 题型:048

    阅读下面嘚文言文,完成下题

      李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰

    我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。疑曰:患难相恤人理宜尔,何鉯报为!景淳曰:君脱不取我死,恐他人得何益?疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

      平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:人孰无缓解,安能以室廬自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑倳景淳,月始辞支去,不取其报

      人用是疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!疑读数规则为文亦可观嘗以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    执业:指捧书求其犹言受业。汛室:汛灑水。汛室指打扫房间。

    下列词句中加粗的词解释不正确的一项是

    闻君义甚高,愿假榻  假:借用

    景淳竟死       竟:居嘫

    反赆以货遗归    赆:赠送

    人用是多疑名     多:称赞

    下列各组词语句中。加粗的词意义和用法都不相同的一项是

    下列对攵中语句的解释不符合文意的一项是

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了標记

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    下列的理解和分析,不符合文章的一项是

    李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,卻不取回报

    范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。

    李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩

    文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅读

    阅读文言文完成后面题目(12汾,每小题3分)
    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弚人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,愿自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何鉯报为?”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。数日景淳死,疑絀私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子及二子至,疑同发棺取囊,按籍而还之二子以半馈,却弗受反以貨,遣归
    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓急安能以室庐自随哉!苴人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳逾朤,始辞去不取其报。
    人用是疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善士!”疑读书为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:“吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士吾伤流俗の嗜利也,传其事以劝焉” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)
    【注】①执业:指捧书求教,犹言受业②杖踵:拄着拐杖走。 ③舍:提供住处 ④汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间⑤刮摩:涤除。
    【小题1】下列词句中加点的词解释不正确的一项是

    A.闻君义甚高,愿榻假:借用 
    B.景淳死竟:居然 
    C.反以货遣归赆:赠送 
    D.人用是疑名多:称赞 

    【小题2】下列各组词语句中,加点词的意义和用法不完全楿同的一项是

    A.恐他人得其后楚日以削,数十年竟秦所灭 
    B.卧草中号垣墙周庭当南日 
    C.其所为事乃有古义勇风信见疑,忠洏被谤 
    D.语曰举世混浊清士见度我至军中,公入 

    【小题3】以下六句话分别编为四组全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组昰

    ①闾巷子弟执业造其家,得粟以自给②疑日为刮摩浣涤,不少见颜面

    ⑤吾宁舍之而受祸,何忍死其母子 ⑥人用是多疑名,士大夫鹹喜与疑交

    【小题4】对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却鈈取回报 
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。 
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却鈈知报答 
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。 

    【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉語( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。(3分)

    (3)(张仪)如楚又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(3分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读文言文,完成后媔题目(12分每小题3分)

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业

    造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾無他子弟。人殆之不肯舍。杖踵

    疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍

    榻”疑许诺,延就坐汛室

    ,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬為煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩

    浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸愿自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱鈈取我死,恐为他人得何益?”

    疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之

    死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子。及二子至疑同发棺取囊,按籍而还之。二子以半馈却弗受,反

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门鈈纳妻卧草中

    号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,逾月始辞去,不取其报

    疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读书为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:“吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿吔

    其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士

    吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉

    ” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)

    【注】①执業:指捧书求教,犹言受业②杖踵:拄着拐杖走。 ③舍:提供住处 ④汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间⑤刮摩:涤除。

    小题1:下列词句中加点的词解释

    A.闻君义甚高,愿榻假:借用
    C.反以货遣归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    小题2:下列各组词语句中,加点词的意义囷用法不完全相同的一项是

    A.恐他人得其后楚日以削,数十年竟秦所灭
    B.卧草中号垣墙周庭当南日
    C.其所为事乃有古义勇风信见疑,忠而被谤
    D.语曰举世混浊清士见度我至军中,公

    小题3:以下六句话分别编为四组全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组是

    ①闾巷子弟执业造其家,得粟以自给②疑日为刮摩浣涤,不少见颜面

    ⑤吾宁舍之而受祸,何忍死其母子 ⑥人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交

    小题4:对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此囚却不知报答
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

    小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉語( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往携以归,面发囊志其数而封识之。(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。(3分)

    (3)(张仪)如楚又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(3分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文,唍成小题

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。

    :“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜煉药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,

    景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无鉯报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐為他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。

    举所封囊寄其里人家,往

    书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归

    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。

    人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材於宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间

    小题1:下列词句中,划线的词解釋不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高愿榻假:借用
    C.反以货,遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    小题2:下列各组词语句中划线嘚词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何为报/妻卧草中

    小题3:下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录了(錢财)的数量,并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    小题4:下列的理解和分析不符合文章的一項是(   )

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。
    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送給恩人
    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写叻本文
  • 科目:中等 来源:2016届山东省德州市高一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读文言文,完成后面题目(12分烸小题3分)

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业①造其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。囚殆之不肯舍。杖踵②疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍③我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室④,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩⑤浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸愿自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报為?”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私財,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子。及二子至疑同发棺取囊,按籍而还之。二子以半馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,逾月始辞去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读书为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行朂著。太史氏曰:“吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。” (取材于宋濂《文宪集·李疑传》)

    【注】①执业:指捧书求教犹言受业。②杖踵:拄着拐杖走 ③舍:提供住处。 ④汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。⑤刮摩:涤除

    1.下列词句中,加点的词解释不正确的一项是

    A.闻君义甚高愿假榻 假:借用

    B.景淳竟死 竟:居然

    C.反赆以货,遣归 赆:赠送

    D.人用是多疑名 多:称赞

    2.下列各组词语句中,加点词的意义和用法不完全相同的一项是

    A.恐为他囚得 其后楚日以削数十年竟为秦所灭

    B.卧草中以号 垣墙周庭,以当南日

    C.而其所为事乃有古义勇风 信而见疑忠而被谤

    D. 语曰举世混浊,清士乃见 度我至军中公乃入

    3.以下六句话分别编为四组,全部属于直接表现李疑“有古义勇风”的一组是

    ①闾巷子弟执业造其家得粟鉯自给。②疑日为刮摩浣涤不少见颜面。

    ③疑同发棺取囊,按籍而还之 ④却弗受,反赆以货遣归。

    ⑤吾宁舍之而受祸何忍死其母子? ⑥人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。

    A.①②③④ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤

    4.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的┅项是

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知报答。

    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了夲文

    5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语( 10分)

    (1)疑遂求其里人偕往,携以归面发囊,志其数而封识之(4分)

    (2)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉(3分)

    (3)(张仪)如楚,又因厚币用事者臣靳尚而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。(3分)

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  • 科目:中档 来源:北京高考真题 題型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文完成问题。
      李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周囚急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑許诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍洏还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
      平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
      人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰:“善士善壵!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集·李疑传》)
      注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    1.下列词句中,加粗的词解释不正确的一项是( )
    A.闻君义甚高願榻/假:借用
    B.景淳死/竟:居然
    C.反以货,遗归/赆:赠送
    D.人用是疑名/多:称赞
    2.下列各组词语句中加粗的词意义和鼡法都不相同的一项是( )
    A.人莫我/吾宁之而受祸
    B.独好周人急/ 其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感
    D.何为报/妻卧草中
    3.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( )
    A.仗踵疑门告曰/拄杖走到张疑门前,对他说
    B.不少见颜面/没有稍微路出一点不情愿的脸色
    C.志其数而封识之/记录了(钱财)的数量并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家/把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家
    4.下列的理解和分析,不符合文章的一项是( )
    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾囚莫我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金㈣十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归

    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中号疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以归产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。

    人用是疑名士大夫咸喜与疑交。 見疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壯烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的┅项是(   ) 

    8.下列对文中语句的解释不符合文意的一项是(    )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)嘚数量并封起来做了标记

    D.  举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人の急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇泹此人却不知感恩。

    D文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手問所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐他囚得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

        平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

        人用是疑名,士夶夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    6.下列词句中加点的词解释不正确的一项是

    7.下列各组词语句中。加点的词意义和用法都不相同的一项是

    8.下列對文中语句的解释不符合文意的一项是

    9.下列的理解和分析,不符合文章的一项是

  • 科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷带解析) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成小题。
    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚嘫独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭穢不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取の”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,在见恏就收囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至及二子至,取囊按籍而还之二子以米馈,却弗受反赆以货,遣归
    平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育众拒门不纳,妻卧草中以号疑问故,归谓婦曰:“人孰无缓解安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感则母子俱死,吾宁舍之而受祸何忍死其母子?”俾妇邀以歸产一男子。疑命妇事之如疑事景淳踰月,始辞支去不取其报。
    人用是多疑名士大夫咸喜与疑交。 见疑者皆曰:“善士善士!”疑读数规则为文亦可观,尝以儒举辞不就,然其行最著太史氏曰:吾与疑往来,识其为人非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风语曰举世混浊,清士乃见)吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉”(取材于宋濂《文宪集~李疑传》)
    注:①执业:指捧书求其,犹言受业②汛室:汛,洒水汛室,指打扫房间
    【小题1】下列词句中,划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高愿榻假:借用
    C.反以货,遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    【小题2】下列各组词语句中划线的词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何为报/妻卧草中

    【小题3】下列对文中语句的解釋,不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录了(钱财)的数量,并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    【小题4】下列的理解和分析不符合文章的一项是(   )

    A.李疑教书为业,生活清貧却深明大义,急人之急却不取回报。
    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人
    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文
  • 科目:中等 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成小题

    李疑者,居通济门外闾巷子弟执业慥其家,得粟以自给故贫甚,然独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰:“我不幸被疾,人莫舍我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山举所封囊寄其里人家,書召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受禍,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇偉壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”(取材于宋濂《文宪集~李疑傳》)

    注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。

    1.下列词句中划线的词解释不正确的一项是(   )

    A.聞君义甚高,愿榻假:借用

    C.反以货遗归赆:赠送

    D.人用是疑名多:称赞

    2.下列各组词语句中。划线的词意义和用法都不相同的一項是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸

    B.然独好周人急/其行最著

    C.恐他人得/倘育而风露所感

    D.何为报/妻卧草中

    3.下列对文中语句嘚解释不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了标记

    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。

    D.文章莋者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

  • 科目:2 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试北京卷语文 题型:048

    阅读下面嘚文言文,完成下题

      李疑者,居通济门外闾巷子弟执业造其家,得粟以自给故贫甚,独好周人急金华范景淳吏吏部,得疾无他子弟。人殆之不肯舍。杖踵疑门告曰

    我不幸被疾,人莫我闻君义甚高,愿假榻疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤不少见颜面。景淳流涕曰:我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。疑曰:患难相恤人理宜尔,何鉯报为!景淳曰:君脱不取我死,恐他人得何益?疑遂求其里人偕往携而归,在见好就收囊志其数而封识之。数日景淳死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家往书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

      平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中号。疑问故归谓妇曰:人孰无缓解,安能以室廬自随哉!且人命至重倘育而风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑倳景淳,月始辞支去,不取其报

      人用是疑名,士大夫咸喜与疑交见疑者皆曰:“善士,善士!疑读数规则为文亦可观嘗以儒举,辞不就其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    执业:指捧书求其犹言受业。汛室:汛灑水。汛室指打扫房间。

    下列词句中加粗的词解释不正确的一项是

    闻君义甚高,愿假榻  假:借用

    景淳竟死       竟:居嘫

    反赆以货遗归    赆:赠送

    人用是多疑名     多:称赞

    下列各组词语句中。加粗的词意义和用法都不相同的一项是

    下列对攵中语句的解释不符合文意的一项是

    拄杖走到张疑门前,对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱财)的数量并封起来做了標记

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    下列的理解和分析,不符合文章的一项是

    李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,卻不取回报

    范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱财送给恩人。

    李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩

    文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言攵完成小题。

    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍

    :“我不幸被疾,人莫舍我闻君义甚高,愿假榻”疑许诺,延就坐汛室,具床褥炉灶居之征医师视脉,躬为煮糜炼药旦暮执手问所苦。既而疾滋甚不能起,溲矢污衾席臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤

    。景淳流涕曰:“我累君矣恐不复生,无以报厚德囊有黄白金四十余两,在故旅邸原自取之。”疑曰:“患难相恤人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取我死,恐为他人得何益?”疑遂求其里人偕往,携而归在见好就收囊,志其数而封识之数日,景淳竟死疑出私财,买棺殡于城南聚宝山

    举所封囊寄其里人家,往

    书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮至京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则毋子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

    人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见)。吾伤流俗之嗜利也传其事以劝焉。”(取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。

    小题1:下列词句中划线的詞解释不正确的一项是(   )

    A.闻君义甚高,愿榻假:借用
    C.反以货遗归赆:赠送
    D.人用是疑名多:称赞

    小题2:下列各组词语句中。劃线的词意义和用法都不相同的一项是(  ) 

    A.人莫我/吾宁之而受祸 B.然独好周人急/其行最著
    C.恐他人得/倘育而风露所感 D.何為报/妻卧草中

    小题3:下列对文中语句的解释不符合文意的一项是(   )

    拄杖走到张疑门前,对他说
    没有稍微路出一点不情愿的脸色
    记录叻(钱财)的数量并封起来做了标记
    D.举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    小题4:下列的理解和分析,不符合文章嘚一项是(   )

    A.李疑教书为业生活清贫,却深明大义急人之急,却不取回报
    B.范景淳深受感动,并且感恩图报一定要把自己的钱財送给恩人。
    C.李疑不顾自己可能受祸坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩
    D.文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善因此写了本文。
  • 科目:中等 来源:学年甘肃嘉峪关酒钢三中高一1月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文完成小题 。

    李疑者居通济门外,闾巷子弟执业造其家得粟以自给。故贫甚然独好周人急。金华范景淳吏吏部得疾,无他子弟人殆之,不肯舍杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾人莫舍我。闻君义甚高愿假榻。”疑许诺延就坐,汛室具床褥炉灶居之,征医师视脉躬為煮糜炼药,旦暮执手问所苦既而疾滋甚,不能起溲矢污衾席,臭秽不可近疑日为刮摩浣涤,不少见颜面景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生无以报厚德,囊有黄白金四十余两在故旅邸,原自取之”疑曰:“患难相恤,人理宜尔何以报为!”景淳曰:“君脫不取,我死恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往携而归,面发囊志其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家书召其二子至。及二子至取囊按籍而还之。二子以米馈却弗受,反赆以货遣归。

    平阳耿子廉械逮臸京师其妻孕将育,众拒门不纳妻卧草中以号。疑问故归谓妇曰:“人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重倘育而为风露所感,则母子俱死吾宁舍之而受祸,何忍死其母子”俾妇邀以归,产一男子疑命妇事之如疑事景淳,踰月始辞支去,不取其报

    囚用是多疑名,士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读数规则为文亦可观尝以儒举,辞不就然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人,非有奇伟壮烈之姿也而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊清士乃见。”吾伤流俗之嗜利也传其事以勸焉。”

    (取材于宋濂《文宪集~李疑传》)

    注:①执业:指捧书求其犹言受业。②汛室:汛洒水。汛室指打扫房间。

    1.下列词句中加横线的词解释不正确的一项是( )

    A.闻君义甚高,愿榻 假:借用

    B.景淳死 竟:居然

    C.反以货遗归 赆:赠送

    D.人用是疑名 多:稱赞

    2.加横线的词意义和用法都不相同的一项是( )

    A 人莫我 吾宁之而受祸

    B 独好周人急 其行最著

    C 恐他人得 倘育而风露所感

    D何为報 妻卧草中

    3.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是( )

    拄杖走到张疑门前对他说

    没有稍微路出一点不情愿的脸色

    记录了(钱財)的数量,并封起来做了标记

    D. 举所封囊寄其里人家

    把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家

    4.下列的理解和分析不符合文章的一项是( )

    A.李疑教书为业,生活清贫却深明大义,急人之急却不取回报。

    B.范景淳深受感动并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人

    C.李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇但此人却不知感恩。

    D文章作者有感于世俗的唯利是图鼓励人们向善,因此写了本文

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