在疫情之间如何才能不耽误每天都在被学业耽误请给老师或者学校建议

原标题:善待师生每天都在被學业耽误不误,中山这所国际学校做法与众不同……

4月27日按照省市部署,中港英文学校的毕业班学生返校上课校门口安装了先进的热荿像仪,学生以正常速度步行入校避免发生因排队接受额温枪检测而聚集的状况。早在1月30日扎根中山26年的中港英文学校已进入全员抗疫防疫状态。

该校董事长蔡国赞博士认为师生经历这一场疫情后,更利于建立牢固的国际化视野;另一方面校方正克服困难,进一步善待师生做好兴教事业,为中山“重振虎威”持续提供软实力而学校坚持的国际化教育理念不会改变。

两年前全校引入线上教育今姩派上大用场

▲学校设立了备用隔离室。

1月30日全国还处在春节假期状态。中港英文学校启动抗疫防疫应急预案

2月,校方“抢”到异常緊缺的热成像仪为中山的幼稚园部、小学部、中学部以及江门校区全部安装了预防人群聚集的设备。口罩、消毒液、额温枪等物资先后箌位其中,100多支额温枪做到了校车每车一支以及宿舍全覆盖

2月下旬,中山各镇区学校暂不具备学生返校上课的条件线上教育措施启動,一度让很多师生家长感到不适应

早在两年前,中港英文学校就投入资金为全校各个班、每位师生引入新一代线上教育系统。面对2020姩初疫情的冲击新设备和新方法派上了大用场。

▲4月27日学校的毕业班学生返校上课。在此之前学校已做足防疫准备工作。

“当年所有教室、功能室全部配备了在国内处于先进水平的西沃多媒体白板教育系统。”蔡国赞回忆说“当时的想法很简单,要增强国际化教育理念的实施效果需要‘线上+线下’教育的协同。”

这两年该校全体教师接受了多次轮训。老师们曾发表多篇涉及线上教育、新一代哆媒体教育的论文学生们也适应了“线上+线下”教育同步推进的教学模式。

据校方介绍相比线下返校上课,线上教育在教学目标、课程教材、测验考试、兴趣分组等领域同样能做到“全覆盖”。

蔡国赞强调说: “线上教育和线下返校上课产生相辅相成的作用,更利於他们形成终身学习、终身受用的良好习惯”

持续激励教职工关爱孩子,不能让薪酬大幅“缩水”

▲每天坚持对所有校车进行消毒

“紮根中山26年,每位教职工长久坚持着履行关爱孩子的职业初心中港英文学校的学生和家长对学校充满了感情。”蔡国赞向记者讲述了两個小细节“疫情发生后,多位家长主动向校方捐赠10000多个口罩;多个韩国孩子因祖国暴发严重疫情而留在安全的中山妈妈们给学校送来幾十瓶消毒液,向老师说‘家里只有这么多了’”

另一边,在家准备网课的老师们还要为孩子的安全而劳心劳力。

“中港在中山、江門两地有4000多个孩子放寒假后,孩子们遍布全国乃至全球各地”蔡国赞表示,校方准备了多套“互联网+”系统在全体教职工的协助下,每天对学生的健康状况和行踪进行调查和报备孩子们身处世界各地,健康台账依然做得严谨清晰

目前,新冠肺炎疫情影响全球老師们又多了一项新任务。孩子要返回中山或者有亲友要从境外来中山,老师们要向大家讲明医学观察细节和旅途注意事项并与社区居委会、小区物管等取得联系。

蔡国赞说:“因为时差、航班等关系部分老师放弃休息,彻夜与即将出发的孩子和家长保持联络”

疫情の下,中港教职工花费更多精力履行好关爱孩子的职业使命,源于校方多年来坚持“善待师生稳打稳扎”的运营原则。

“中港是非公辦教育学校教职工薪酬只能由校方解决。从商业角度分析非公办教育是微利事业,运营首要原则是‘保本’有长远目光,每件事都偠稳打稳扎”蔡国赞分析说,“与此同时‘善待师生’的理念不能变。”

目前中港的中小学线下复课正稳步推进。另一方面相关蔀门未对幼儿园孩子返园时间作出明确安排。这意味着幼稚园教师、校车司机、后勤员工等仍处于休假状态。对此企业有权压缩支出,向员工支付相当于当地最低工资八成的薪酬

“将心比心,八成最低工资拿去养家这怎么行?”蔡国赞说“幼稚园部受到疫情冲击朂大。一切收入为零60辆校车停驶,依然要做保养及缴纳保险费食堂以及各项设备也要定期维护。”

对此校方宣布: “中港是大家庭,不会裁员或大幅度减薪”全体教职工的2—3月工资,100%给足4月起,校方财政压力放大未能复工的幼稚园教职工,按平时薪酬标准的六荿支付薪水;即使幼稚园一直不能开园该标准也保持不变。

据统计疫情发生至今,中港英文学校中山校区共支付教职工薪酬604万元;面姠暂未复工的幼稚园教师和后勤人员在2—3月发放全额工资在4月发放平时薪酬的60%,合计支出184万元

取得国际化教育相应资质,不耽误毕业苼每天都在被学业耽误

▲从2月份开始中港一直坚持开展线上教学。

中港英文学校是我市少数能提供从幼稚园到高中“一站式”教育服务嘚机构在学生们有序返校上课前,蔡国赞说:“校方强调要不断取得国际化教育的相应资质不能耽误每个毕业生的每天都在被学业耽誤。”

区别于其他高中中港的高中部为有意留学的孩子提供教学准备。高三学生通常会参加“GCE A Level”英国普通中等教育高级水平考试而不昰中国高考。今年“GCE A Level”暂停了线下集中考试。

此前中港已取得考场资质。经过国外考试部门的审核中港学生的“GCE A Level”成绩今年由两部汾组成。首先教师按照“GCE A Level”的评价体系,给学生评定校内成绩;此外学生通过线上视频参加模拟考试,将考卷寄回英国取得另一个荿绩。

蔡国赞表示由于中港提供“一站式”教育,今年面临升学的初三毕业生未受到冲击至于高三学生,已有一批孩子完成“GCE A Level”考试並被国外高校预录取线下开学后,还有一批孩子要参加国外高考

学生经历疫情,思想正能量获得加强

教育要为中山“重振虎威”增加軟实力

?记者:经历疫情对中港的教育事业产生怎样的影响?

?蔡国赞:我们要从学生的角度分析疫情、灾难、逆境也是一种教育。在国内学生能看到、接触到投入抗疫防疫事业的人物事迹。中国用举国之力投入到抗疫和复工复产之中让孩子们的“三观”产生叻震撼。

另一方面海外疫情也在变化和发展。这让孩子们意识到我们不能有歧视感、仇恨感、狭隘感。全球化、建立人类命运共同体、世界民族走向融合这些趋势不可逆转。

每个孩子都会与这个世界建立联系,不可能独善其身建立全球观念,站在更高的地方去看問题才能做到团结互助、同舟共济、一方有难、八方支援。

另外从教职工的角度分析,这次疫情让大家更有归属感视学校为家,产苼当家做主的责任和担当才能用更专业的服务去回报学生和家长。

?记者:今年是中山经济“重振虎威”、实现高质量崛起的开局之姩中港英文学校能为这座城市作出哪些贡献?

?蔡国赞:中山实施“重振虎威”需要为四面八方的人才提供发展平台。不论学历高低不论技术长短,来了都是中山人才能为中山创造天时、地利和人和。

30年前我只身一人从香港来到中山。那时的外商看重这里的低成本和发展潜力。如今外商和人才通常是带着一家老幼来中山。小孩需要教育高层次人才对国际化教育有很大需求。

文化、教育、衛生事业的完善和兴旺这座城市才能给大家提供“定心丸”。这也是中山招商引资、招才引智的软实力是体现改革开放成就的另一个窗口。

中港是非公办教育机构要提供有别于公办教育的差异化文教服务,我们要为中山“重振虎威”作出更大的贡献

文章来源于5月1日《中山商报》人物版

文丨范展颢 图丨洪喜鹏

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原标题:疫情时期的每天都在被學业耽误丨反馈实验014

您好李老师我是一个高三学生,在学校就十足的精力去投入学习这次疫情耽误了回学校的时间,在家什么都不想莋明明非常想考一个好的学校,怎么办呢

疫情对不同人的影响是不一样的。

有人因为在家学习有更大的灵活度可以更好地安排时间。有人是你这样在家就什么都不想做所以有人会因为这次的疫情跟好学校失之交臂,相应空出来的位置,就会有「本来上不叻这个学校」的人因祸得福地补进去

不过因为有疫情的存在,两类人都可以从中找到心理安慰考上好学校的,可以说「我太幸运叻疫情反而成就了我」。没考上好学校的可以说:「我的实力是可以上XX大学的,可惜因为疫情……」你看总之都能给自己一个交代。

根据这一点我有这样的干预建议:

从明天开始,每天晚上花3分钟给自己一个小型的仪式。如果你白天的学习效率还不错当晚的仪式主题就是:我真棒。我战胜了疫情的影响离好学校又了一步。」你可以对着镜子说这句话可以写下来,或者用别的什么办法庆祝

如果那天学习效率不高,仪式主题就是:

我真棒但是因为疫情,让我离好学校更远了」同样,把这句话说出来或者写下来

不管怎样,你都会有一个好心情坚持7天,请你在7天之后告诉我你发生了哪些变化。

放假在家我一向总是懒得动非常丧。刷刷手机在镓来回转悠一天就这么过去了,反正就是无所事事既不想写作业(初会、计算机二级、四级考试复习), 也不想干做饭炒菜一类的家务活以前不管寒暑假、周末,似乎都是这么混过去的上了大二的这个假期也是这样。被父母要求着干活也就烧个水拖个地被妈妈批评峩懒。虽然也不想这样但似乎无力改变。

我想邀请你做一个「什么都不做」的实验这段时期,很多人待在家里什么都不做很憋闷,嘟要憋出问题了可是这个状态还会持续一段时间。

你也许可以给他们一些指导

这个实验是这样做的:请你在未来7天的时间,保持让自巳什么都不做不做家务,也不学习观察自己情绪的变化。记录一下在哪些时刻你坚持不下去后来是怎么坚持下去的(我个人尤其好渏的是,当父母批评你的时候是会减少你不做事的动力呢,还是会让你更不想做事)

请在7天之后反馈你观察到的结果。

我是一名高三學生的母亲学校现在通过网络的形式复课了,但我观察孩子在网上学习的效率不高三心二意,而且容易暴躁一说他就不高兴,其实駭子对学习很重视但这届高三受到的冲击太大了,离高考只有四个月现在至少两个月没法好好复习,学习计划都打乱了孩子也很受咑击。请问我们家长该怎么做帮他调整心态。谢谢!

您好!我想不只是这届每届高三学生都会焦虑,容易暴躁这一届的特殊性在于:他们的焦虑包含两部分, 一是来自高考二是来自疫情本身。疫情的焦虑是生死问题比高考更可怕。

但这个事可以反向利用我的建議是,请你们家长每天关注疫情变化每天对孩子念叨疫情有多可怕(却只字不提高考),告诉他你们最担心的就是疫情担心被感染怎麼办,被隔离怎么办

跟生死危机相比起来,考上什么大学就没「那么」重要了特别是在全家都紧张的时候,孩子反而更愿意把关注点轉移到高考方面增加他在学习上的动力。因为学习是相对更可控的事提高对它的关注反而会起到「减压」的效果。这是我的假设你們可以尝试一个星期,看看效果怎么样

觉察到自己与孩子交流的时候,常常是一个脾气暴躁的命令姿态比如看到孩子拖延,看到孩子懼怕困难看到孩子不吃饭,说不到几句我就开始用喊的方式来命令她我想了其中的原因,其一是自己确实精力不足的时候情绪不受控容易暴躁,一般只有在晚上才有时间跟孩子交流但晚上自己比较疲惫,情绪容易爆发如果休息好睡好就会比较有耐心;其二是因为焦虑着急,比如我让小孩子吃饭她拖着不吃,我觉得会影响肠胃劝又不听,不知道采用什么方法了一下子火气就上来了,就会凶朂开始我吼完后悔,后来能意识到自己在吼现在在吼之前就能意识到,但不一定每次都能控制住;第三我感觉我时候跟小孩子讲道理講到一半的时候,觉得不是讲给小孩子听的是讲给自己听的,有时候这种感觉很明显

我常常觉得我与小孩子的沟通方式,就反映了自巳与自己的关系:其一暴力面对自己的沟通方式,表面上我在跟小孩子发火实际上是在对自己发火,只是小孩子很无辜被当做了出氣筒。斥责小孩子玩手机实际上是在斥责自己也玩手机,知道自己在玩就是放不下,希望小孩子可以做到放下或者试图说服小孩子放下,一旦无法达到目的面对自己的无奈和无能就很恼怒,自己对于自己的不满意在亲自关系上折射出来;其二,焦虑不安我自己其实不太知道自己的未来方向,内心很不安比如工作,觉得自己不可能一直在这家公司工作但如果过了35岁,对自己在就业市场上并没囿信心虽然不喜欢现在的工作,但是又不敢走也不知道往何处去有时候我能看到自己内心里有一个小人,感觉一直在漫无目的没有方姠地四处跑很慌张;其三,了解到自己很普通又不甘心普通。总觉得别人能做得到取得什么成就,自己也应该可以内心有很强大嘚信念,觉得人生来圆满具足原本有能力做得到任何事情。但实际上确实没取得什么样的成绩普通得不能再普通,自己想接受又不敢戓者不甘于接受这样的状态比如,考试我觉得可以考下注册会计师考试,可以考上公务员内心很相信,但是大象不行动面对复习,我常常还没出征就失败比如看书坚持不了几天,或者虽然坐下来但是思想飞走了,效率不高思想与行动很拧巴。

对于如何让我心Φ的大象听从骑象人的意见统一步伐向前进,取得进步我自己捋顺了自己与自己的关系,也就能更好地捋顺其他关系比如非常重要嘚亲子关系。这对于孩子的成长也很重要期望听听您的建议。

你有很好的觉察能力知道自己吼小孩的时候,真正吼的对象是自己吼洎己其实是一种修炼的方式,是我们学习调节情绪的一个过程你之前的学习过程被小孩给耽误了。我的建议是以后想吼的时候,找一個小孩听不见的地方对着手机吼,吼自己把吼的声音录下来,第二天放给自己听

多听几遍,也许你会对自己多一些了解

请在一周の内找几次这样的机会,听听自己的吼声然后反馈我:被吼之后,你有什么新的想法对于捋顺自己与自己的关系有没有帮助?

李老师您好!非常感谢您的回复!我没有能按照您的回复记录到任何吼小朋友的信息,因为我在收到您回复前已经解决了对小朋友发脾气的問题。

我与小朋友约定如果我生气,她感受到了就直接跟我说我又生气了。在约定之后我自己其实能看到自己的情绪,自己能控制嘚住有时候情绪稍有急躁,小朋友也能跟我讲我当时的状态并且还会把她记得的前几天每天的情绪程度做对比说给我听,我听到她这麼说就会觉得很有趣,然后两个人一起笑起来其实生活里没什么值得那么急头白脸的事情。不发脾气也能处理得好

我觉得我不是那種典型的鸡娃型家长,对娃的要求也没那么过分平时够给她支持的了,要什么给什么不说一心扑在娃身上,至少学习方面的陪伴从来沒掉过链子小学阶段不求拔尖,只要看得过去就行可是拿到期终成绩我实在不淡定了。求李老师给个建议这种情况还要放纵自由吗?女孩四年级上期,语数外三科加在一起刚200出头学校现在不公布排名,但她的名次猜也能猜到吧同学之间也会用特殊的眼神看她。咾师把责任都推给家长话里话外都是家长要多花时间,多引导可是作为家长我真的不知道还有什么没做到的?报了辅导班平时也做卷子。做的时候大部分题目都会就是考试这里错那里错的。我也不知道为什么骂也骂了,打也打了老师也说不上来。就说要有耐心耐心,耐心可是我还要怎么有耐心?!还能怎么有耐心!

对不起李老师,我真的不知道咋办了现在这个分数,是等着小学毕业就鈈及格吗!?!

既然你真的不知道怎么办了老师也不知道怎么办。那可能就真的没办法了你只能接受孩子的总成绩就在200多分这个现實(平均一科70分?)

抱着死马当活马医的心态我给你支一招,不见得管用试一试吧:现在已经放寒假了吧?请她假期中每天出10道题伱来完成,她来判卷 看你能不能做到70%以上的正确率 如果你回答对7道题或者以下她当天就不用学习。除非你能回答对至少8道题她才需要按你的要求完成学习任务。

她有最丰富的犯错经验充分领教过出题人挖坑设埋伏的功夫。如果她能善加利用这部分错误就有可能吸收这些经验,变成她的能力

这个方法是从我女儿的学校里学来的。我发现小孩子对于给大人挖坑是很嗨的比自己做题用心得多。不知道你家孩子会不会也这样请坚持这样做一周,一周之后告诉我你观察到什么变化。

李老师反馈晚了抱歉!您给的任务我们原计划過完年开始尝试,但 由于众所周知的原因这年过得兵荒马乱的,就没顾得上不好意思!

最近孩子在家有大量时间空闲,除了上网课也沒事干我怕她东混西混的浪费时间,想起来您布置的任务就让她每天晚上出题考我。如果考住我就减少她明天的课外学习任务孩子確实比较兴奋,一天给我出三张卷子大部分都是从书里找的培优题,也是拼了不过,我要求她在我出错的时候必须给我讲懂(我为叻培养她的积极性,都故意错几道题让着她哈哈!)感觉她给我讲题的时候,理解效果确实比我给她讲的效果好

还没到您说的一周时間,暂时还看不到别的进步不过,确实觉得我们的关系缓和了很多可能也跟这段时间每天朝夕相处有关。

我对自己也有一些反省觉嘚之前太急性子了,不注重方式方法谢谢李老师的指点!

关于提问,请先参考:《 我不同意你的问题 》

? 点击“阅读原文”向我提问如果你愿意在我回答之后执行并反馈效果,请在提问后补充一句:「愿意参与反馈」并留下你的邮箱~

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疫情期间细数澳洲高校经济福利
  虽然疫情带来的“寒冬”还在继续,但挡不住来自南半球澳大利亚高校的丝丝暖意

  目前,澳大利亚是疫情控制的最好的西方国家没囿之一,自今年2月起澳大利亚及时关闭国门,为的是能够最大程度上控制疫情的输入和扩散事实证明澳大利亚政府所实施的防疫政策昰非常有效的

  另一方面,受到该政策的影响很多在读的留学生或者准备入读的准留学生,无法及时入学继续自己的每天都在被学业耽误为此,澳大利亚各个高校也非常关切广大学子为了不耽误同学们的每天都在被学业耽误,特事特办大学纷纷开设网络授课,同时还特别暖心的出台了各种各种的经济福利政策

接下来,我们来细数一下来自南半球的福利:

l  新南威尔士大学语言中心针对2020年开学的10周语言矗升班课程UEEC 10online)在学费上网络上课比面授可低20%, 该学费折扣的有效期是423日至1116日接受offer的学生。

莫纳什大学自2020513日起降低第一年学费押金从50%降至25%同时,莫纳什大学学院在 2020 年为进入该学院的学生设置了“向上”奖学金奖学金金额5500澳元,先到先得

奖学金计划,金额1000澳元给予202051日至630日之间缴费申请COE的学生。

格里菲斯大学为2020入学的新生提供新生奖学金2020年入学的新生,均可自动获得等同于学费20%的奖学金

西悉尼大学出台国际学生奖学金:学校在2020年第二学期继续提供5000澳币、7500澳币和50%学费减免的奖学金。新的奖学金计划目前正在接受审批中

l  拉筹伯大学开设大中华奖学金,是学校面向中国学生推出最高可达30%学费减免的奖学金政策最高合计可达12万人民币。

l  卧龙岗大学为20207月開学选择网课的学生,提供学费10%的减免

维多利亚州(墨尔本)政府将给因疫情锁封而陷入严重经济困境的国际学生人每发放约11000澳元的救助资金。约大4万名住居在维州的国际学生将得到这项价值总4500元澳万援助计划的支持

l  迪肯大学提供2500 万澳币援助资金给国际学生。


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