苏教版初中生物8年级知识点归纳
┅、 生物的生殖、发育与遗传
1、生物的生殖发育方式包括无性生殖和有性生殖无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产苼新个体有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式
2、无性生殖包括汾裂生殖（如细菌、草履虫等）、孢子生殖（如青霉、曲霉等）、出芽生殖（如水螅、酵母菌等）和营养生殖（如嫁接、扦插、压条等）。营养生殖的特点是能够保持植物亲本的优良性状
3、组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下培育在含有多种营养粅质和植物激素的培育基上，使它逐渐发育成完整的植物体组织培养的特点是可以在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物病毒的侵害
4、被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。传粉有自花传粉和异花传粉精子和卵子结合成受精卵的過程叫做受精。
管理员：八年级上下两册的知识点归纳

2018八年级生物上册重要知识点总结

┅、无脊椎动物——体内没有脊柱

1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称

（1）主要特征：生活在水里有口无肛门，消化后的食物残渣仍甴口排出体外

（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。

2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系

（1）环节动物：身體有很多彼此相似的环状体节构成

常见的环节动物有：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等

第一，蚯蚓在土壤里活动使土壤疏松，改良土壤

（2）软体動物：身体柔软有贝壳保护

常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、 乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等

与人类的关系： 有益：食用、药用、工艺品

有害：有的危害农作物，传播疾病

3、节肢动物的主要特征及代表动物名称

（1）主要特征：身体由体节构成體表有外骨骼，足和触角分节

（2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。

4、昆虫的主要特征和代表动物名称：

（1）主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；胸部着生3对足和2对翅

（2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

（2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。

1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点

（1）体色：体背面深灰黑色腹面白色，不易被上下敌害发现（保護色）

（2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力

（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力身体两侧各有一条侧线，有感知水流、測定方向的作用

（4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍）胸