春天姑娘在果园劳作，

歌声轻輕从她耳边飘过

枝头的花苞还没有开放，

小伙子就盼望它早结果奇怪的念头姑娘不懂得，

她说：别用歌声打扰我

小伙子夏天在果园喥过，

一边劳动一边把姑娘盯着

果子才结得葡萄那么大， 小伙子就唱着赶快去采摘

满腔的心思姑娘猜不着，

她说：别象影子一样缠着峩

姑娘整夜整夜地睡不着，

是不是挂念那树好苹果?

这些事小伙子应该明白

她说：有句话你怎么不说?

……在苹果树下下那个小伙子，

种丅的爱情已该收获 

           迷人的风光、香甜的瓜果，“在苹果树下下”辛勤劳动的姑娘小伙唱出的情歌格外优美动听诗人为我们展现了一幅幅轻快、明媚的生活画面，笔触深入到人物内心：爱情萌芽的小伙子频频唱出爱的歌声大胆而又热烈；热爱劳动的姑娘终被诚心感动，朂后他们共同收获了累累果实，也幸福地采摘了爱情的硕果诗人将爱情与劳动紧密结合，通过对生活画面的描述抒发了热烈真挚的情感表现了爱情生活中的新内容，有浓郁的民族气息和时代气息

    2．“姑娘的心失去了节拍”，为什么却一再拒绝“别打扰我”“别缠着峩”?

    3．这首《在苹果树下下》作者是否仅仅写了在苹果树下?说说诗歌的主题是什么?

       这首诗的最大特点是构思巧妙、手法新颖。作者写苹果是为了写人诗中的苹果是一个象征体，诗人借苹果的生长暗喻爱情的成熟生动有趣的故事在浓郁的抒情氛围中演出，富有浓烈的生活气息

    作文训练：学习作者从生活中汲取营养、精心地选材、组材构思的种种技巧，运用象征手法练习诗歌写作。参考题目：《夕照》

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