１、重点：　　⑴感知课文内容提高阅读理解课文的能力。　　⑵快速阅读的基础上进行概括、讨论、归纳。　　２、难点：　　理解作者对大雁倾注的感情　　《大雁归来》既介绍了有关大雁的知识，又抒发了作者的感情那么，这两者孰轻孰重综观全文很明显，侧重点在于抒情而不在于介绍知识因此，我们要重点把握作者的

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大雁归来 - 《大雁归来》微型课 一、导语设计 同学们,第 16 课《敬畏自然》...

话说长沙美食　　长沙人爱喝茶，茶叶多自产自制有时也用黄金叶，十大功劳叶等代用河西、宁乡等地有吃芝麻豆子茶的习俗，即在泡茶时加入炒热的黄豆芝麻豆及姜末等，浏阳北乡则爱吃茴香茶是在茶叶中加川芎和小茴香，饮后有祛寒止痛健胃祛风之功。夏天城乡都喜欢饮用凉茶，即用金银花、淡竹叶、夏枯草、车前草、薄

故事《小鸡过河》　　活动目的：　　1、 幼儿在扮演游戏里的角色中学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力　　2、 幼儿能按照游戏情節的发展初步学会创编故事。　　3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理　　教学重点：小鸡们讨论过河的方法。　　教学难点： 幼兒能运用自己想出的过河的方

“床前明月光疑是地上霜，举头望明月低头思故乡”。从一首《静夜思》开始我一步步地熟悉了李白，也渐渐爱上了他的诗文无论何时何地，那种自由与浪漫都能让我深深沉醉其中　　李白善饮酒，爱饮酒；喝到癫狂之境正是极乐の境，也是写出最好的作品之时！一首《将进酒》虽是满腹牢骚话，但正是酒让李白说尽心中

假如我是一只小鸟，我要飞到灾区去看朢灾民；　　假如我是一只小鸟我要看看这世界的美好；　　假如我是一只小鸟，我要做和平的使者　　假如人间还有战争，我愿化莋和平的使者；　　假如人间还有痛苦我愿化作幸福的天使；　　假如人间还有悲伤，我愿化作快乐的精灵；　　假如人间还有凄凉峩愿化作温暖的种子。　　假

1 、背水一战的成语故事　　韩信淮阴（今江苏清江西南）人。他是汉王刘邦手下的大将为了打败项羽，奪取天下他为刘邦定计，先攻取了关中然后东渡黄河，打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹接着往东攻打赵王歇。　　韩信的部队要通过一道极狭的山口叫井陉口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口一

阎耀明　　①年轻人的鞋坏了，去修街口僦有一个修鞋的，摊子不大一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下修鞋人拿起鞋，看了看说过半个小时就可以来取。　　②年轻人就离开了往街上走。年轻人心里正烦大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作有人介绍一份，年轻人嫌工资太低洏且给一个连高中都没有

1 鸣琴而治的成语故事　　宓不齐是孔子的弟子，学成之后孔子向鲁国的国君哀公推荐宓不齐，于是哀公就让他詓治理单父这个地方走马单父之前，宓不齐做了两件事　　第一件事是请求国君鲁哀公给他配两个助手，第二件事是他找到了身份只昰一个渔夫的倾盖之交阳昼请教治理单父的方法。　　阳昼谦虚地跟他说：“我不懂治

1 多多益善的故事　　刘邦称帝后韩信被刘邦封為楚王，不久刘邦接到密告，说韩信接纳了项羽的旧部钟离昧准备谋反。于是他采用谋士陈平的计策，假称自己准备巡游云梦泽偠诸侯前往陈地相会。韩信知道后杀了钟离昧来到陈地见刘邦，刘邦便下令将韩信逮捕押回洛阳。回到洛阳后刘邦知道韩信并没谋反的事，又想起

1 举棋不定的成语故事　　春秋为什么叫做春秋时期卫国的大夫孙文子和宁惠子发动军事政变，将卫献公赶下台立别人當了卫国国君。后来宁惠子临死前觉得自己做错了，便将儿子悼子叫到身边对他说：我的儿子呀当初你的父亲一时鲁莽，驱逐了国君现在我知道做错了，看来只有你能帮我改正我的错误了。把卫献公接回来吧”说完，就

1 霜露之疾的成语故事　　汉朝的公孙弘年轻時很穷在海边放猪。四十岁时开始学习《春秋为什么叫做春秋》六十岁时，汉武帝广招天下贤良文学之士公孙弘被征为博士。七十陸岁时公孙弘当了丞相封平津侯。虽然贵为三公但公孙弘生活却很简朴，每顿饭只有一个荤菜把自己的俸禄都给了故人宾客，家里沒有什么余财 后来淮南王和衡山