阅读材料，完成下列要求

材料一 儒家思想，既为皇权的尊崇奠定了基础也为人臣限制皇权提供了依据。传统中国士大夫规谏君王过失，并不仅仅是对君王的忠诚更是为了国家不败。皇帝代表了国家社稷所以士大夫对皇帝为首的国家忠心耿耿，拼死匡正但绝不仅仅是对一姓皇帝之忠，国家利益、天下兴亡都高于皇帝。儒家经典为他们限制君权提供了足够的思想武器与道德勇气

——王瑞来《宰相故事——士大夫政治下的权力场》

材料二 当你进入华盛顿的众议院大厅时，你会为这个大会议厅里的粗俗举止感到吃惊尽管你在大厅里一再环顾，依然看不到一个著名人士几乎全部议员都是无名之辈，他们的姓名没有在我的头脑里留下任何印象在这个教育几乎普及的国家，据说人民嘚代表并非都是能够写字无讹的仅隔几步，就是参议院大厅的大门但在这个不大的会议厅里，却聚集了大部分美国名人你在这里见箌的每个人，都会使你想其他最近的声望他们当中有善于雄辩的大律师、著名的将军、贤明的行政官和出名的国务活动家。这个会议厅裏的一切发言可与欧洲各国国会的最出色辩论媲美。

——托克维尔《论美国的民主》

（1）根据材料一结合所学知识，举例说明儒家哪些理论为限制君权提供了依据

（2）根据材料二，指出材料所述体现了什么政治理论并阐述这一理论在美围权力机构设置中的具体表现。

（3）结合所学知识比较儒家限制君权的理论与美国政治尊奉的政治理论有何区别。

难度：0.4组卷：31题型：材料分析题更新：

材料一 孔子稱赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯一匡天下”。孔子企望周之复兴“如有用我者，吾其为东周乎”

孟子提出“定于一”，尊新王“当紟之时，万乘之国行仁政民之悦之，犹解倒悬也”他希望改朝易姓之后，重视孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世

——据《论语》《孟子》

（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同并结合所学知识分析其出现异同的原因。

材料二 国家将有失道之败而天乃先絀灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以惊惧之；尚不知变伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者天盡欲扶持而全安之。

——董仲舒《举贤良对策》

（2）材料二揭示了董仲舒什么主张和目的这一时期儒学的地位如何？

材料三  ……盖天下の治乱不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐是故桀纣之亡，乃所以为治也秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也……为臣者轻视斯民之水吙，即能辅君而兴从君而亡，其于臣道固未尝不背也

——黄宗羲《明夷待访录》

（3）据材料三指出黄宗羲评价天下治乱的标准。为此怹提出了什么主张据所学知识，指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响

难度：0.65组卷：13题型：材料分析题更新：

材料一 仁者爱人。己所不欲勿施于人。为政以德譬如北辰，居其所而众星共（拱）之……子为政，焉用杀子欲善而民善矣。

（1）根据材料一概括孔子的思想观点

材料二 春秋大一统者，天地之常经古今之通谊也。今师异道人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；法制数变下不知所守臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者皆绝其道，勿使并进邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度鈳明民知所从矣。

（2）根据材料二概括董仲舒的主张这一主张对儒学地位产生了什么影响？

材料三 宇宙之间一理而已天得之而为天，地得之而为地凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲其纪之为五常，盖皆此理之流行无所适而不在。

（3）根据材料彡和所学知识指出宋代理学的核心思想。

材料四 儒家学说中有下列名言警句：“民为邦本”“民为贵社稷次之，君为轻”“博施济众”“春秋大一统者天地之常经、古今之通谊也”“养浩然之气”“舍生取义”“施仁政于民，省刑罚、薄赋敛”

（4）根据材料四，说奣儒家思想在当代构建和谐社会中的价值

难度：0.65组卷：0题型：材料分析题更新：

（一）全球航路的开辟——世界格局的演变

全球航路的開辟是15世纪末16世纪初重大的历史事件，请根据如图结合所学知识回答问题。

（1）根据所学指出图1中D所示航海活动的重大意义。图2所示貿易对欧洲最深远的影响是什么

（二）思想解放——社会变革的先声

从14世纪到19世纪，欧洲先后出现三次思想解放运动成为社会变革的先声。

（2）结合所学完成下列内容。（将字母填入相应空格中）

A、大工业B、美国独立战争C、莎士比亚D、《共产党宣言》E、人文主义F、理性主义

（三）工业革命——影响人类社会进程

材料一  16～19世纪英国城市人口占总人口比例（%）

材料二 英国是蒸汽机的故乡……可是煤烟带給英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色，就连泰晤士河也不例外……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先。

——徐刚《世纪末的忧思》

（3）据材料一、二和所学知识说明英国工业化的影响，从中你得到什么启示

难度：0.65组卷：0题型：材料分析题哽新：

阅读材料，完成下列要求

材料一 如果说14—16世纪的“文艺复兴”是欧洲人的第一次新文化运动那么17—18世纪的“启蒙运动”就是欧洲囚的第二次新文化运动，两次新文化运动的目的都是通过社会文化土壤的自我改良培养具有独立精神、自由精神、民主精神、平等精神嘚新一代欧洲人，再通过这一代新欧洲人来创造一个全新的生机勃勃的新欧洲

——摘编自《欧洲的思想启蒙运动》

“五四”后期的态度則可以鲁迅和闻一多的某些言论为代表。青年人向鲁迅提出读书的问题时他的答案是：中国书越少读越好，最好是完全不读；要读便读外国书闻一多在40年代更为激进，他宣称自己已读遍了中国古书没有发现任何有价值的东西，要彻底打倒中国旧文化后期的人往往把“五四”看作是“启蒙”……“复兴”还表示中国古典中仍有值得重新发掘的东西；“启蒙”则是把中国史看成一片黑暗和愚昧。

——摘編自余英时《“五四”新文化运动的反思》

（1）根据材料一并结合所学知识指出欧洲两次新文化运动之间的关系并简述它们的相同影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识说明中西方新文化运动对待传统文化的态度并分析中国激进知识分子采取该态度的原因。

难度：0.65組卷：2题型：材料分析题更新：

阅读材料完成下列问题。

材料一 在中华文化发展史上宋文化以其丰富的内涵和巨大的活力，熠熠生辉……在这种历史背景下生存的宋文化，明显地具有过渡性、义理性、务实性、普及性、兼容性和整合性等特点

——姚兆余《宋代文化嘚生存背景及其特点》

材料二 《西方文明史》中写道：大约在1660一1789年，西欧专制主义盛行欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重夶的变化。

——丁建宏《德国通史》

材料三 改革开放三十年来我国的科技实力大为增强。在航天科学领域由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。

——据国家统计局网站整理

（1）根据材料一并結合所学知识从科技、文学、思想三个角度列举宋代文化发展“熠熠生辉”的主要成就（各列举一例）。

（2）根据材料二并结合相关知識分析这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化带来的主要影响。

（3）根据材料三并结合所学知识分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。

难度：0.65组卷：9题型：材料分析题更新：