陶渊明的《桃花源记具一词多义》是初三语文中的一个重点文言文由于这篇课文用词精准，朗朗上口成为陶渊明的代表作，在国内外都有很高的知名度在《桃花源記具一词多义》中有很多的一词多义现象，这些词也是常考内容下面小编对《桃花源记具一词多义》一词多义的词做了总结，下面给大镓精讲一下

《桃花源记具一词多义》一词多义的词有一下内容：

1、 舍：(1)便舍船：舍弃

2、寻：(1)寻向所至：寻找

(2)寻病终：随即、不久

3、志：(1)尋向所志：标记

(2)处处志之：做标记

(3)燕雀安知鸿鹄之志哉：志向、志趣

4、为：(1)武陵人捕鱼为业：作为

(2)不足为外人道也：对

5、属：(1)有良田美池桑竹之属：类

(2)属予作文以寄之：通“嘱”嘱托、嘱咐

(3)召令徒属，徒属皆曰：等、辈

(4)神情与苏黄不属：类似

6、若 (1)仿佛若有光：好像

(2)徐公不若君之美也：如、及、比得上

(3)若为佣耕何富贵也：你

(4)若有作奸犯科：如果、假如

7、乃：(1)问今是何世，乃不知有汉：竟、竟然

(2)太丘舍去去後乃至：才

(3)乃诈称公子扶苏项燕：于是、就

(4)当立者乃公子扶苏：是，就是

8、遂：(1)遂于外人间隔：于是、就

(2)遂迷不复得路：终于

9、及：(1)及郡下，诣太守：等到

(2)徐公何能及君也：比得上

10、出：(1)不复出焉：出去

(2)皆出酒食：拿出。

(2)屋舍(shè)俨然：名词房屋，客舍

12、中：(1)中无杂樹：“中间”。

(2)晋太元中：“年间”

(3)其中往来种作：“里面”。

除了以上的《桃花源记具一词多义》一词多义的词需要考生们熟记之外还有对《桃花源记具一词多义》的中心思想，寄托了陶渊明的什么思想感情以及文章中出现的成语、词类活用、古今异义等词都要掌握，所以考试们应该在平时要重点记忆这篇课文只有充分掌握课文内容才能够在答题时得心应手。

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