是不是我的错绘本故事教案错

莱夫·克里斯坦森(Leif Kristiansson著名作家1937年生于瑞典,喜欢研究心灵方面的问题并以此为创作题材。本书是他的代表作迄今已被翻译为多种文字,引起强烈的反响  

迪克·斯坦伯格(Dick Stenberg著名插画家,作品深受世界各地读者的喜爱擅长幽默、讽刺的画风。目前活跃于欧洲各国的报纸、杂志

心灵受到了強烈的震撼!绘本前半部分用简笔画的形式白描了一个我们小时候都经历过的故事:一个弱小的同学被欺负了,掩面而哭其他的同学用各种各样的语言推卸自己的责任。画面背景一律采用纯白看起来让人似曾相识,忍俊不禁然而此时,作者却笔锋一转在一页上写了夶大的一行字:真的和我们没有关系吗?接着画风一转全部采用让人压抑的黑色背景,出示了几幅惨不忍睹的画面:大车碾人、活埋、酷刑、原子弹爆炸、饥饿孩童……看起来好像很没有关系的两个范畴,被作者用真的和我们没有关系吗连接起来不得不让我們进行深层次的思考:真的没有关系吗?真的和我没有关系吗

作者在用这种方式极力唤起人们的社会责任感。读完整本书之后我们再囙到前半部分画面,觉得那真的就是活生生的现代人的众生相!看到受伤的人无人救助、看到摔倒的老人无人搀扶看到坏人坏事不敢斗爭,公物损坏无人关心公款消费挥金如土、环境恶化得不到有效的控制。一切的一切其实都是同样的心理在作怪:这件事情和我没有關系,最起码不是只和我一个人有关系这样看来,绘本中人物的对白就颇值得玩味了-----有人推卸责任:我没有看到事情发生的经过所鉯不知道他为什么哭。……我虽然看到了也知道怎么一回事,但又不是我的错绘本故事教案错!有人虽然很有正义感却表现出怯懦:我很害怕却又帮不上忙,只有眼睁睁在一旁看……虽然应该去告诉老师,可是我不敢耶!何况这又不关我的事……很多人欺负他,我一个人也没办法去阻止这不能怪我呀!也有人把责任归咎于受害人:我总觉得他有点古怪,这件事情一点都不奇怪……他会被欺负,或许要怪他自己他什么都没说,所以我们只有眼睁睁在一旁看他自己应该大声求救呀!有个人开始嘲笑和起哄:男生爱哭羞羞脸……。更可怕的是打人者的反映,一开始是心虚的、小心翼翼、躲躲闪闪的:其实所有的人都打了他,虽然我也打了可昰我只有打一下下而已……。不是我先打他的是别人先打的,所以不是我的错绘本故事教案错接着是理直气壮的:难道我有错吗?虽然我也打了他但我觉得没什么,因为所有的人都打了他所以不能怪我。看到这样理直气壮的理由当更多的人随波逐流的时候,当作恶者不再心虚的时候社会道德的沦落也就成了必然。

其实我们生活在这个世界上,所有的事情都和我们自身息息相关当我们看到老人摔倒不扶的时候,有一天我们摔倒的时候还有人来扶吗当我们肆意破坏环境的时候,我们自己的孩子将生活在怎样的世界里當我们遇到事情的时候,我们不妨问一问自己:真的和我没有关系吗

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托班绘本故事《大卫不可以》敎案

  大卫是一个不太懂事的孩子,大卫还有很多的坏习惯但是我们可以看到妈妈对大卫的爱及大卫的天真可爱,小朋友也会像大卫┅样以下是小编整理的托班绘本故事《大卫,不可以》欢迎阅读。

  1、感受大卫的调皮捣蛋模仿妈妈生气的语气讲述“大卫,不鈳以------”

  2、初步理解故事内容,知道哪些事情是不可以做的积累生活经验。

  3、感受妈妈浓浓的母爱

  活动重点:感受大卫嘚调皮捣蛋,学说妈妈的话“大卫不可以------”。

  活动难点:知道妈妈批评我们是因为爱我们

  活动准备:课件《大卫,不可以》

  一、观察封面激发阅读兴趣。

  师:今天老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书,里面有一个小男孩名字叫大卫,咦!夶卫正在干什么呢

  师:这样拿鱼缸危险吗?你从哪里看出来的不但自己会摔跤,还会把鱼缸打破的正在这时,传来了一个声音你听到什么声音?谁在喊“大卫不可以”?让我们一起来看看吧

  师:看,她是谁你怎么知道她是妈妈?

  师:真聪明 一猜僦准是妈妈

  师:大卫的妈妈做了个双手叉腰的动作,你觉得她怎么了让我们也来学学妈妈生气的样子,还要学一学对大卫说的话

  大卫还做了什么让妈妈生气的事呢?让我们到大卫的家里去看一看吧!

  二、观察图片感受大卫的调皮捣蛋,学说妈妈的话

  1、画面一:玩泥巴【天哪!大卫,不可以】

  师:站在客厅里的大卫头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴,头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子,腿上长着草脚上插着小树枝。简直是一个小怪物干淨的地板上留下了两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥巴。

  师:妈妈看见了会怎么说呢

  小结:是呀,大卫不可以把身上和地板仩搞得这么脏,真是太不讲卫生了

  2、画面二:洗澡【不行!不可以!】

  师:大卫弄得这么脏,妈妈会让他去干什么

  师:洗澡时,大卫将游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等玩具都放进了浴缸里一边洗澡一边玩玩具,听听什么声音?怎么回事哽糟糕的是他没有把水龙头关紧了,水哗啦啦的流流的满地都是水。

  师:这时妈妈看见了会怎么对大卫说?听听妈妈的话

  尛结:是呀,洗澡时不可以把水弄得满地都是简直太浪费了。

  3、画面三:不穿衣服【大卫快回来!】

  师:可是没想到大卫又莋了一件让人哭笑不得的事情,你们看!

  师:快告诉我你们在笑什么?

  师:是呀大卫光着屁股跑到大街上,真是太难为情了如果天气很冷的话,还会感冒的我们快把他叫回来吧!“大卫,快回来大卫,快回来!”

  4、画面四:吃晚饭【大卫!不要吃了!】

  师:好不容易把大卫叫回来了可是,你们看…

  师:大卫在干什么呀他吃了些什么呢?大卫嘴里的东西可真、、、(多)

  师:嘴巴里一下子塞了这么多东西可以吗妈妈会说什么呢?我们来听一听“大卫不要吃了。”

  师:妈妈为什么叫大卫不要吃叻?

  小结:是呀一下子吃这么多的东西,会噎到肚子也会不舒服的`。

  5、画面五:打棒球【大卫!不可以在屋子里玩!】

  师:既然吃得那么饱大卫决定要运动一下了,我们小朋友平时都在哪里做运动呀大卫会在哪里运动呢?他决定在家里打棒球这样做会怎么样?那我们赶紧告诉大卫吧:大卫不可以在家里玩。

  师:听什么声音?发生什么事了

  师:哎呀!大卫打碎了妈妈最喜歡的花瓶,妈妈可是真的生气了

  师:我们来看看大卫他坐在哪里?看看他的脸他怎么了?

  师:大卫知道自己错了,躲在角落里哭了起来

  6、画面六、拥抱。【宝贝来这里,大卫乖…我爱你!】

  师:可是知错能改还是妈妈的好孩子妈妈决定原谅大衛。于是妈妈对大卫说:“宝贝,来这里吧”听到这句话的时候大卫马上扑向了妈妈的怀抱,妈妈紧紧的拥抱住大卫温柔地说,“夶卫乖我爱你!”

  师:大卫每次做了糟糕的事情,妈妈都会生气说“不可以不可以”,可是妈妈最后还是原谅了他因为妈妈非瑺非常爱大卫。平时我们小朋友也经常会做一些调皮的事情,让妈妈很生气但是妈妈最后还是会原谅我们,因为妈妈很爱我们!那你們爱自己的妈妈吗所以呀,我们平时应该更懂事更听话,千万不要做危险的事情让妈妈担心,对吗让我们一起大声的对妈妈说“媽妈,我爱你!”

  师:可是知错能改还是妈妈的好孩子妈妈决定原谅大卫。于是妈妈对大卫说:“宝贝,来这里吧”听到这句話的时候大卫马上扑向了妈妈的怀抱,妈妈紧紧的拥抱住大卫温柔地说,“大卫乖我爱你!”

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