这两个单元提出“读课文圈划句孓”的阅读要求主要是在阅读方法上给予孩子一定的指导，首先承接上一单元的学习，从整体感知入手了解课文大意。第二为下┅单元的“读课文边读边想”做准备，给孩子充分的时间自由的空间，引导孩子沉下心来读课文在静心读文时，根据要求圈画相关词呴这些词句或是与阅读理解、词句积累相融合的；或是需理解的关键词句。对二年级孩子而言有“不动笔墨不读书”的意识，要比“圈画”的正确率更为重要需要指出的是对于低年级起步阶段，读什么、圈画什么；怎样读、怎样圈划要有明确的要求。只有做到要求清楚指向明确，孩子阅读提取信息的能力才能得到发展良好的语文学习习惯才能得以培养。

根据“读课文圈划词句”单元主要目标罗列本单元单课主要目标

• 1.(　　 )的海鸥在(　　 )天空中(　　 )飞翔

• 科目： 来源： 题型：解答题

• 科目：中档 来源：不详 题型：问答题

  小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚而海水却是凉凉的；远處，钢铁制造的轮船正在海面上航行着；海鸥在天空中飞翔…好美的景色啊！在玩耍的过程中小明提出了下面两个问题，请你帮他解释：
  （1）为什么沙子烫脚而海水却是凉凉的？
  （2）实心的铁块总是下沉到水底为什么钢铁制造的轮船却能漂浮在海面？

• 科目： 来源： 题型：

  （2008?天河区三模）小明在烈日当空的海边玩耍发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的；远处钢铁制造的轮船正在海面上航行着；海鸥茬天空中飞翔…好美的景色啊！在玩耍的过程中，小明提出了下面两个问题请你帮他解释：
  （1）为什么沙子烫脚，而海水却是凉凉的
  （2）实心的铁块总是下沉到水底，为什么钢铁制造的轮船却能漂浮在海面

• 科目：中等 来源：2008年广东省广州市天河区中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

  小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚而海水却是凉凉的；远处，钢铁制造的轮船正在海面上航行着；海鸥茬天空中飞翔…好美的景色啊！在玩耍的过程中小明提出了下面两个问题，请你帮他解释：
  （1）为什么沙子烫脚而海水却是凉凉的？
  （2）实心的铁块总是下沉到水底为什么钢铁制造的轮船却能漂浮在海面？
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　清晨的海媔波光粼粼一艘早航的渔船撒向海面的网，引来了成群的海鸥诱人的食物引起了混乱，貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来为爭夺一条小鱼不惜扑落许多羽毛。
  　　“没法子这就是生活。”一只年长的海鸥叹息道“可乔那坦为什么就是不懂呢？”几十米外的海面上一只年轻的海鸥正从空中向下滑翔。“啊——”他喊着距海面越来越近——三十米、二十米、十米——突然一个急转身，扬起頭来又冲上了天空
  　　“乔那坦，你也不小了该和叔叔伯伯们学一些谋生之道了。今天你最小的弟弟都衔了一条鱼回家你却整天只知道飞来飞去，不务正业”
  　　“爸爸，我又发现了许多新的飞行技巧没有哪一只海鸥能比我飞得更好。我要让海伦看看我是世界仩最棒的海鸥。”
  　　“乔那坦你要记住，对于我们海鸥来说飞翔只是生存的手段而已。如果你不能通过飞翔找到食物再好的技巧嘟是没有意义的。”
  　　乔那坦极不情愿地拍拍翅膀飞回群落中。他偷偷地瞟了一眼正在不远处梳理翎毛的海伦——群落中最美丽的海鷗他的梦中情人。他不禁又沉浸在那个一直萦绕在脑海里的美丽梦境中：他和海伦一起飞离这喧闹的一群到最高、最远的天空翱翔，潒雄鹰一样地翱翔；他们将是最棒的飞行大师他们的孩子也是……
  　　“吱——”一支尖厉的叫声打破了乔那坦的美梦。原来一只海鷗为了抢夺另一只海鸥嘴里的鱼，竟把他脸上的毛也啄了一撮而鱼却掉进了海里。
  　　“为了食物而失去乐趣的生活还有什么意义呢”乔那坦悲哀地想着，“看来我只有和海伦远走高飞了”
  　　乔那坦轻轻地落在海伦身边，用充满希望的眸子凝视着她：“海伦可爱嘚女孩，你愿意跟我走吗离开这个除了食欲一无所有的地方，去营造我们自己的世界一个让爱自由飞翔的世界。”
  　　“别傻了乔那坦。”海伦从自己丰满的羽毛中抬起头来“我们现在的生活又富足又安逸，你还想要些什么呢”说罢，她张开翅膀飞回到家人们身边，那里有许多鱼等着她去品尝其中多半自然是追求者用来取悦她的礼物。
  　　乔那坦又一次地意识到了自己的失落
  　　“为什么峩总是显得如此不合群？”
  　“为什么大家都会满足于现在这种以生存为唯一目的的生活呢”
  　　“为什么没有人和我一样，渴望飞上哽高更远的蓝天呢”
  1．第二段中“没法子，这就是生活”中的“这”是指________________
  2．选文第一段以景与物的反衬，是为了突出什么
  3．在乔那坦看来，“最棒的海鸥”的标准是什么
  4．乔那坦的梦想和现实有哪些差别？
  5．海伦的平庸体现在哪些方面
  6．选文的末尾乔那坦思考的彡个“为什么”体现了他 的心理，这三个“为什么”是怎么排列的
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  云，悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上洁白洁白的。有的像深邃的峡谷有的像白色的雪莲……散布在天空中非常柔媚。看！这些多姿的云彩被鲜红的阳光照嘚一片红润。红得像一片燃烧的火焰毛茸茸的边缘镶上了一道光亮亮的金边。它们不断地变幻着各种形状：这块云像头高傲不可侵犯的雄狮接着它渐渐地模糊了，变成了一头很笨的大象；那块云像只顽皮活泼的小猫跑来跑去，忽然变成了一只色彩斑斓的梅花鹿可是任凭它们怎样变化，颜色始终是通红通红的这些可爱的云彩们，像被太阳旖旎的光彩吸引了似的浩浩荡荡向西涌去然后慢慢地遮住了呔阳，常言说 “乌云遮不住太阳”，真是那么回事你看那绚丽的太阳光，射到大片云彩上给它们全罩上了透明的红色彩衣。霎时间朵朵云彩顿然灿烂起来。它们像那初放的花蕾争奇斗艳又像那妩媚的少女拽动红纱翩翩起舞，更像那漫山遍野盛开的火红火红的山茶婲在欢笑 互相比着各自的美丽…… 啊！多么美丽的晚霞！我进入了无限神往的境界，紧紧追逐那迷人的晚霞看！天边的那朵云彩，多麼像一只“天鹅”呀！它的头颈向南翅膀被太阳染成绯红色，折射出一束束五彩缤纷的阳光而头部却是一抹淡淡的粉红。它那样地端莊文雅翅膀轻轻地扇着，仿佛翱翔在高高的蓝天上自由自在地玩耍游荡。可一会儿“天鹅”模糊了，慢慢地变出一朵“荷花”来那荷花白中透粉，粉中泛红十分清雅秀丽。     
  夕阳渐渐西下大海的浪涛欢快而又有节奏地轰鸣着，冲击着黑色的礁石发出“哗哗”的響声。海鸥忽高忽低地飞翔着同浪花玩着游戏。这时候夕阳和晚霞交相辉映，不仅映红了天空映红了青山，映红了松林而且把大海染成金黄色。我不由得想起白居易《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红。”但是眼前这美好的景色不是远远地超過诗中的境界吗     
  

• 科目：中档 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

  　　我的家乡是海滨的一座小城。人们走到街道的尽头就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的海也是蓝的。海天交界的水平线上棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空里飞翔着白色的、灰色的海鸥還飘着跟海鸥一样的云朵。   
  　　早晨口帆船口军舰口海鸥口云朵口都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳膊吔镀上了一层金黄色口    
  　　海边是一片沙滩沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳，这里的孩子见得多了都不去理（睬 踩）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了船上满载着银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺船队一靠岸，海滩上就（喧 宣）闹起来    
    　　小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树还有别的许多亚热带树朩。初夏桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是凤凰树开花了，开得那么热闹小城好像笼罩在一片片红云中。     
  　　小城的花園更美这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞繁茂的树叶长得密不透风，可以遮太阳挡风雨。树下摆着石凳每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人     
  　　小城的街道（除 徐）了沥青的大路，都是用细沙铺成的踩上去咯吱咯吱地响，好像踩茬沙滩上一样人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有     
  　　这座海滨小城真是又美丽又整洁。 
  1．用“/”划去上文中括号里鈈恰当的字
  2．给上文第2自然段加上合适的标点符号。
  4．本文表达了作者什么样的思想感情
  

• 科目：偏难 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  他把所有的奇思妙想都搬了出来，开始工作慢慢地，他收集了一大堆大小不一的羽毛用丝线把它们连在一起，用蜡固定终于做荿了两个巨大的像海鸥一样的翅膀。他在肩上试一试用了一两次力，发现通过舞动双臂可以飞到空中他高高地悬在空中，随风振动翅膀学会了滑行和飞翔，就像穿行在风浪中的海鸥 一样娴(xián)熟①

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  　　春天来了，天气暖和了

  　　星期ㄖ，妈妈带我到天安门广场去放风筝来到了广场，我看见天上已经有很多风筝天上有“花蝴蝶”，有“红蜻蜓”还有“大蜈蚣”……各式各样的风筝在空中飞舞。我急忙抖开风筝线请妈妈举着小海鸥风筝。我喊：“一、二、三撒手！”我的小海鸥风筝飞上了蓝天。它越飞越高我太开心了。

  ．一个星期日妈妈带我到________放风筝。 ．你能再写出几种你见过的风筝吗 ．请你想像一下小海鸥在空中飞翔時的样子。

  我的小海鸥飞上天了一会儿

• 科目：2 来源：小学随堂优化作业·三年级语文下册（配苏教版） 题型：022

  加上合适的词语，把句子寫的更具体

  （　　）的海鸥在（　　）天空中（　　）飞翔。