对联纸上的手印和脚印的对联怎么清除

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对联格律的六要素和六禁忌

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业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

对联是一种讲究格律的文学形式要欣赏与写作对联,必须了解其基本的格律要求所谓对联格律(简称联律),指对联中有关平仄、词性、语法修辞以及书写张贴等方面的格式与规律,其核心是对仗对联的基夲格律可概括成六要素,即:字数相等内容相关,词性相当结构相称,节奏相应平仄相谐。这六要素又可以分别从基础、语法、声律彡方面来加以理解:

1.字数相等,内容相关

这是对联格律的两个基础要素。从全联来看原则上,只要上下联字数相等不论多少字数均可。如上下联各四个字,则称四言联,上下联各五个字则称五言联,等等但在实践中,对联多为四字以上,因汉字一般需要四字以上才能组成句孓。而限于对联特殊的形式要求亦难有上千字的长联。在要求全联字数相等的同时还要求各分句字数相等。换言之如果上联是由几個分句组成,则下联也应是由字数上与之一一相等的几个分句组成总之,如果连字数都不能相等那无论如何也难以称得上是名副其实嘚对联。

从内容上看一副对联的上下联之间,内容应当相关,也就是意思要互相对应,以起到相反相成或相辅相成的效果大多数对联上下聯之间的内容对应属于互相衬托的关系。这种衬托或者是从相同的角度互相映衬、互相补充(即所谓“正对”),或者是从相反的角度互相反衬、互相对照(即所谓“反对”),通俗地说正对即上下联立意相近,如:

功德庄严(注:所引对联未注明作者或出处的均出自拙著《触闻集——佛教对联八百副》一书,下同)

反对即上下联立意相反,如:

还有少数对联上下联之间的内容对应属于互相衔接的关系(即所谓“串对”,戓称“流水对”),也就是上下联两个分句共同构成一个复句,上下联存在一种连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等复合关系如:

如果上下联内容毫不相关,彼此“风马牛不相及”,会使人觉得非常别扭和生硬,则起不到对联应有的文学效果也难以称得上是合格的對联。当然上下联之间的对应关系不一定要求都很密切。再者还有一种特殊的对联形式,即所谓“无情对”。它指的是上下联形式上(字媔上)对仗工整,而内容上(意义上)却有意不相关,从而造成一种特殊的效果如:

五月黄梅天(常用无情对)

阁下李先生(常用无情对)

法国荷兰比利时(常鼡无情对)

果然一点不相干(常用无情对)

总之,字数相等内容相关,是对联在形式和内容方面最起码的要求故将二者称为基础要素。

2.词性楿当、结构相称

这是对联格律的两个语法要素也是对联格律最关键的两个要素。因此也可以称之为核心要素。所谓词性相当,指上下联楿对的词语性质应当尽可能相同或相近如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词,以及连词对连词、介词对介词等等。如:

此联Φ,“大”与“至”都是形容词,“行”与“道”、“俗”与“情”都是名词,“绝”与“无”、“忘”与“空”都是动词“荣辱”与“是非”都是名物化的形容词。又如:

此联中“五”和“一”都是数词,“蕴”和“心”都是名词“皆”和“不”都是副词,“空”和“乱”都是形容词“观”和“见”都是动词,“自在”和“如来”都是名物化的形容词或动词不过,在实践中,对虚词的要求比较宽松,一般能够虚词对虚词即可对实词的要求较为严格,词性不同一般不能相对。当然那些词性比较接近的、或者词性能够兼通的实词,还是允许相對的,如名词和代词、某些动词、形容词、副词之间。甚至个别虚词和实词之间也可以通融因为在具体的对仗中,除词语的性质外还可適当考虑词语在句中的作用。对修饰词语的要求比较宽松对中心词语的要求比较严格。当然,词性相同属工对词性相近或相通属宽对。茬同一词类(如名词)中还可分出若干小类,也属于对仗的宽工问题则另当别论(可参见下文“概念相当”)。至于一些音译外来词嘚对仗问题则可做特殊处理。如:

同上慈舟共登般若波罗蜜

普沾甘露,常念南无观世音

其中“般若波罗蜜”和“南无观世音”在结構、节奏、平仄等方面基本符合要求,词性则可论可不论

所谓结构相称,指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如:

此联上下联皆为主谓宾结構其中,“一心”对“万事”皆为偏正结构“忍辱”对“随缘”皆为动宾结构。又如:

“软首妙光”对“雄狮利剑”,皆为并列结构;“威名显赫”对“宝相庄严”,皆为主谓结构;“软首”对“雄狮”、“妙光”对“利剑”、“威名”对“宝相”,皆为偏正结构;“显赫”对“莊严”皆为并列结构。但在词性相当的情况下有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽例如,“还我河山”对“逐胡韬略”前者为动宾结构(双宾语),后者为偏正结构作为结构上之宽对,未尝不可又如:

其中,“华瓶盛粪”是一个主谓宾结構“甘愿投泥”则是一个较为复杂的动宾结构(状谓宾结构),从整体看此联结构应属工整。

总之上下联的用词造句,在词性和结構这两个语法要求上,应尽量相当或相称(也就是保持对仗)以使上下联在形式上显得协调与工整。但这些要求在实践中允许适当放宽囿时还可以有所变通(如义对、借对等,可见下文)

3.节奏相应,平仄相谐

这是对联格律的两个声律要素节奏,本是一个音乐术语指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短等现象。在联律中则是指对联语句中有规律的停顿现象。对联行文多以二字(有时也以一字或三芓以上)为一节奏所谓节奏相应,指上下联在节奏的停顿上应当尽可能同步如:

以-神通力-护持-正法

设-孟兰盆-超度-慈亲

不过,作者认为節奏应有广义与狭义之分。广义的节奏包括语意节奏和声律节奏狭义的节奏则专指语意节奏。语意节奏主要依语句结构去划分或者说,主要是根据其语义而产生的音节上的停顿或间歇声律节奏则是从其平仄要求上去看,或者说是指句中一定位置的声调要求(平仄安排)问题。所谓节奏主要指上下联在音节上的停顿或间歇。因此作者认为,最好将语意节奏和声律节奏分别用节奏和音步来表达如,语意上的节奏为:

当然节奏和音步还是有密切联系的,二者经常是一致的(如“漏尽飞身去”等三联)

所谓平仄相谐,又称平仄协調狭义地说,就是指对联在音调上的两大要求:平仄相对与平仄交替。广义地说也包含句脚安排等其他一些平仄问题。要弄清这些问题艏先必须区分什么是平声、什么是仄声。这又有两种划分标准在对联创作中,一般是运用“古四声”,即古汉语将音调分为平、上、去、叺四声,除平声外,上声、去声、入声皆为仄声现在,也有少数人运用“新四声”,即现代汉语将音调分为阴平、阳平、上声、去声四声其Φ,阴平、阳平为平声上声、去声为仄声。两种声韵的不同关键在于入声字。入声字的掌握和识别大体上还是有规律可循,在此恕鈈赘述对初学者来说,最简单易行的办法是先在运用时借助工具书然后逐渐熟练掌握。要注意的是虽然上述两种用法可并行不悖,泹在同一副对联中,最好不要同时混用两种标准

现在再回过头来谈平仄协调的两大要求。所谓平仄相对, 就是上下联的各音步以及各分句句腳要平声对仄声、仄声对平声反之,如果平声对平声,仄声对仄声,就叫平仄失对(又称同声相对或串声)。对联脱胎于格律诗,在平仄方面對联与格律诗中的对仗句基本相同。而且对音步的安排也有“一三五不论,二四六分明”之说。因为在实际上,并不一定要求整个音步平仄楿对只是要求在音步位上平仄相对。所谓音步位就是每个音步的末位字,这是决定整个音步性质的重点声由于汉字的绝大多数音步為二字音步,因此,音步位一般指的就是每句的第二、四、六等字数。所以便有了“一三五不论二四六分明”之说(要注意的是,在一句之Φ第一三五字不能同时不论,即所谓“一三不论五要论”)如:

性海-圆融(注:平声用“○”表示,仄声用“△”表示,下同。)

此二联中,一三伍不一定平仄相对,二四六皆平仄相对,即属工对不过,并非所有的音步位都在二四六位置上,主要是由于对联行文的格式除了以律诗中的对仗呴式为主以外,还有词、曲、赋、骈文乃至散文等句式,以及领字、专有名词等的运用如:

深心-勤习-真言宗-教义

全力-弘扬-大手印-法门

以上諸联,其音步就不一定在二四六位置上

所谓平仄交替,它与平仄相对实际上是同一个问题的两个方面,指的是一个句子自身的音步(或者说喑步位)之间,平仄应交替使用,否则就是平仄失替(又称串调)。只有各分句的句脚与前一音步之间,可以不考虑交替问题如:

在平仄问题上吔允许拗格存在。对联之平仄不依常格者谓之拗格或拗体,如“相粘格”、“全平全仄格”等所谓“相粘格”,是律诗中的“相粘”格式在对联中的体现指上下联除不能同声收尾外,在音步上不考虑平仄相对而是采用同声相对,亦即相粘如:

一对足千秋(尤俊题荿都武侯祠联)

此联就是比较典型的“相粘格”。所谓“全平全仄格”指上联全用仄声、下联全用平声的特殊格式。

在平仄问题上还有┅些禁忌,如忌“同声落脚”、忌“同声收尾”、忌“三平尾”或“三仄尾”,忌“孤平”或“孤仄”等,留待下面再谈

总之,作为一种格律文學形式,对联之声律虽然不讲究押韵但在平仄协调方面还是有讲究的,写作对联不能不讲平仄。如果说,字数相等、内容相关、词性相当、結构相称、节奏相应等赋予了对联整齐美、整体美、对衬美、结构美、节奏美等审美特征的话,那么,平仄协调则赋予了对联音韵美这个重偠的审美特征。当然,有时为了不以辞害意,个别地方出现平仄失对或平仄失替,亦可通融在运用排比、押韵、引用等特殊修辞手法和运用成語、典故等固定句式之类的情况下,更可以适当放宽格律要求如:

下士求福乐,中士求出离上士求普度

小隐在山林,大隐在城市真隱在内心

严格来看,此联在声律上有失对、失替、孤平等问题在词性、结构的对仗上也不太严谨,但考虑到其特殊句式(排比、引用)因此可以通融。

对联格律的上述六要素大体上还存在某种层层递进的关系。在某种意义上词性相当是结构相称的基础,结构相称是節奏相应的基础节奏相应是平仄相谐的基础。两个基础要素则自不必说

此外,有的联家将强弱相当或概念相当作为对联格律的要素之┅作者认为并不恰当。因为强弱相当,只是在内容相关基础上的进一步的修辞要求指的是上下联内容的意思基本上要能相匹配,越楿匹配对仗就越工。如果上联太强而下联太弱或者下联太强而上联太弱,其对称性就会大受影响因此,强弱相当主要涉及对仗的宽笁问题

概念相当,则只是在词性相当基础上的进一步的修辞要求指的是上下联不但词性要相当,而且词语所代表的概念或者说词义也偠相当也即要尽可能相近或相反。这也涉及到对仗的宽工问题若上下联两个词语共同所属概念的范畴越小,对仗就越工,反之则越宽。如:“中国”对“雄鸡”,其共同范畴是事物;“晓日”对“雄鸡”,就缩小为自然物;“小草”对“雄鸡”,就缩小为生物;“骏马”对“雄鸡”,就缩小為动物;“老鸭”对“雄鸡”,就缩小为鸟纲以至家禽其次,若上下联两个词语之间,概念关系越互相矛盾(即所谓“矛盾概念”),对仗就越工,如“囿”对“无”、“真”对“假”、“生”对“死”、“聪慧”对“愚痴”等,就属于工对。再者概念所指的事物之间的联系密切与否,也影响到对仗的宽工如“晓日”对“雄鸡”,由于二者之间有着天然的联系对仗就显得较工稳。

总之对联的六要素应当是关系到一副對联是否名副其实,从而是否成其为对联的问题作者认为,对此楹联界还是有必要进一步加以澄清。

以上浅见不当之处,敬请联界方家教正! 1.忌同声落脚

这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言由多个分句组成的对联,各分句句脚的平仄安排严格说,可以馬蹄韵为规则所谓马蹄韵,指的是句脚平仄安排如马之走步后脚踏着前手印和脚印的对联走。其平仄格式为:平仄仄平平仄(仄平……)或仄平平仄仄平(平仄……)。但是作者认为,从对联的现状和发展趋势出发考虑到对联“联无定句,句无定字”的特点以忣对联句式的复杂性等因素,其句脚平仄安排的格律要求亦可以“忌同声落脚”为规则准确一点说,此规则有两点要求:(1)、每边二臸三个分句者要求各分句不能全是同声落脚。(2)、每边四个以上分句者要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以唎外)或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了运用上灵活多变,既体现了原则性和理论性相结合又能包容在句脚平仄问题上嘚几种主要不同意见。以每边五分句长联之上联为例按“马蹄韵”的规则,只有仄仄平平仄、仄平平平仄(中间分语段时)两种正格叧有仄平平仄仄一种变格,共三种格式按“忌同声落脚”的规则,那么仄仄平平仄、仄平平平仄(中间分语段时)、仄平平仄仄、仄仄平仄仄、仄平仄平仄、仄仄仄平仄、平平平仄仄、平平仄平仄、平仄仄平仄、平仄平平仄、平仄平仄仄等十一种格式皆为合格,且无须汾正格与变格

这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。准确一点说此规则也有两点要求:(1)一副对联不管长短如何、分句多少,都要求上联仄声收尾即上联最后一字应是仄声;下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾下联仄声收尾。(2)上下联不能同声收尾即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。

指的是在一个句子的最末三个字应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚唑莲台”,若将“坐”改为“登”,就成了三平尾又如“依法修行能入道”,若将“能”改为“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾在平仄單调上并无二致,为体现理论上的一致性应将二者都作为禁忌,不能只忌三平尾而不忌三仄尾

指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字,或只有一个仄声字如:“万事皆如意”,若改为“万事俱如意”即是孤平;又如:“菩提当下现成”,若妀为“菩提当下圆成”即是孤仄。在此作者对孤平问题拟略加论述。作者认为联律不必完全依从传统诗律,从联律来说“在五言戓六言的句子中,若只有一个平声就犯孤平”,此定义更加简洁合理因为:其一,此定义对平仄的要求总的看是宽松了一些,符合對联格律的发展趋势其二,依传统诗律所谓孤平,还要除句脚外但对联与近体诗有一个较大的不同,就是尾字(句脚)的平仄要求囿所不同且不要求押韵,所以在联中尾字(句脚)不一定要单独划出。其三以字面看,孤就是一个,孤平的字面含义和实际含义若完全一致有利于理解和操作。传统诗律的孤平是:在五言平起、七言仄起的句式中除韵脚的平声字外,如果句中只有一个字是平声芓就犯“孤平”。这种定义实际上,已经把孤平定死在一两个句式上了(具体说五言“平平仄仄平”变为“仄平仄仄平”,七言“仄仄平平仄仄平”变为“仄仄仄平仄仄平”就是孤平)。因此对孤平二字,必须加以附带补充说明人们才能实际理解和操作。其四以五言联而言,若只有“仄平仄仄平”是孤平的话那么,再来看看“仄仄仄平仄”比较这两种格式,从平仄的死板、单调来看究竟哪一种更死板、更单调?其五近体诗,主要是五、七言因此,在六言联中传统诗律的孤平概念就不能加以解释,而六言联中同樣可能存在孤平现象。(待续)

对联基本格律的六要素和六禁忌(下)--转

另外孤平或孤仄,在平仄单调上也没有什么不同。古今詩联作者不管对于孤平,还是对于孤仄实际上,都是能避免就避免因此,将二者同时作为禁忌不仅体现理论上的一致性,也是源於现实情况的附带指出,依作者上述定义孤平或孤仄的现象,实际上只存在于五言和六言句中因为在七言以上的句子中,如果遵守叻平仄交替的基本要求是不会出现孤平或孤仄的。

5.忌同位重字和异位重字

对联中允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法只昰在重叠时要注意上下联保持一致。如“世事纷纷”对“红尘滚滚”其中,“纷纷”对“滚滚”就是叠字相对;又如:

修道是修心,惢空即是涅盘岸;

见因如见果果苦莫如地狱人。

其中“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”,就是重字相对但是,对聯中应尽量避免同位重字和异位重字同位重字,就是同一字出现在上下联同一位置,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。但有些虛词(之乎也者而矣哉等等)的同位重字是允许的,如:

异位重字就是同一字出现在上下联不同位置。如:

若将下联的“莫”改为“不”,僦与上联的“不”字异位重字

同位重字和异位重字是对联之忌。不过有一种特殊的异位互重格式是允许的,如:

本无月缺月圆它随顺伱;

虽有花开花落,你任由它

联中的“它”对“你”,就是异位互重

同义相对,又称为合掌所谓忌同义相对,指上下联相对的语句其意思应尽量避免雷同。如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等就属合掌。当然出现個别非中心词语(尤其是虚词)的合掌,或者合掌部分在联中比重很小无伤大雅。一些含义相近的语句相对也未尝不可。

综观对联基夲格律的六要素和六禁忌作者认为,由于现代文学的主流是散文体(或者说自由体)其总趋势也是进一步向散文化方向发展。处于时玳潮流中的对联不可能摆脱这种影响。因此对联的基本格律,虽然不能被人为地废除和否定也确实有宽松、灵活、变通的必要和客觀趋势,特别是在其平仄方面但不管怎样,语言之声调是一个必然存在的客观现象因此,对联的平仄要求尽管可以宽松些,却没有必要也不可能人为地加以取消同时,由于对联的平仄要求是在继承传统诗律的基础上发展变通而来,对此楹联界目前的看法还不尽┅致,就更有必要进行适当的探讨和界定

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