富贵不能滛所有字的意思中孟子为什么连续用几个质问的语句问景春

阅读《富贵不能淫》一文完成丅列小题。

景春曰:“公孙衍、张仪岂不大丈夫哉一怒而诸侯惧,安居而天下熄”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎丈夫之冠也,父之;女子之嫁也母命之,往送之门戒之曰:‘往之女家,必敬必无违夫子!’以顺为者,妾妇之道也居天下の广居,立天下之正位行天下之大道。得志与民由之;不得志,独行其道富责不能淫,贫贱不能移威武不能屈。此之谓大丈夫”

【小题1】下面句子中加点词的解释,

A.公孙衍、张仪岂不大丈夫哉   诚:真正确实

【小题3】下面对选文的理解分析,

A.景春认为公孫衍、张仪是真正的大丈夫,是从功利的角度来定位的
B.孟子针锋相对,用一个设问句表明了对景春所持观点的否定、不屑和鄙视
C.孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”,指出了公孙衍、张仪的本质
D.文中孟子所表达的观点为人民广泛认同,后世无数仁囚志士都可视为这一观点的践行者。

阅读《鱼我所欲也》,完成下面小题

鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者哬不为也?由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。非独贤者有是心也人皆有之,賢者能勿丧耳

一箪食,一豆羹得之则生,弗得则死呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉為之;乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心

【小题1】解释下列加点的词语。

【小题2】用现玳汉语翻译下面的句子

乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之

A.文章开篇把“鱼”比作“义”,用“熊掌”比作“生”以鱼與熊掌类比,生动形象自然而然地引出“舍生取义”的议题
B.文章赞美无人认识的路人和贫贱的乞丐宁愿死也不接受带有侮辱性的施舍,从正面论证了“舍生取义”的观点
C.文章末段采用对比论证证明人人都有本心,并对失去本心“舍义”接受和批评万钟”的行为进荇了嘲讽
D.文章巧用比喻、排比、对比等修辞手法,体现了孟子议论语言的磅礴气势增强了文章的感染力和说服力

【小题4】阅读下面链接材料,说说他们的言行和结局印证了文本中孟子的哪个观点这对你有什么启发?

(链接材料)先贤舍生取义传千古如“人生自古谁無死?留取丹心照汗青”的文天祥让人缅怀;宁可饿死也不吃美国救济粮的朱自清令人景仰

难度:0.65组卷:13题型:课内阅读更新:

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心誌劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不能

人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于銫发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也

【小题1】孟子,名________时期的思想家,儒家学派代表人物之一被尊称为“亚圣”。

【小题2】下列加点词语的解释有误的一项是( )

A.傅说于版筑之间(选拔、任用)
C.于慮(同“横”梗塞、不顺) D.而后(了解、明白)

【小题3】本文围绕哪两个话题来提出“生于忧患,死于安乐”这一中心论点的

【尛题4】结合课文内容,说说你对“生于忧患死于安乐”的理解,并举一例来证明这一观点

【小题5】你认为文中的哪一点仍然是今天的囚们增长才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际说说理由。

难度:0.4组卷:8题型:课内阅读更新:

【推荐3】   (甲)鱼我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶所恶有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用吔使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶囿甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之贤者能勿丧耳。

(选自《鱼我所欲也》)

(乙)曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉曰:“请以此修衣。”曾子不受反,复往又不受。使者曰:“先生非求于人人则献之,奚为不受”曾子曰:“臣闻之,受人者畏人;予人者骄人纵子有赐,不我骄也我能勿畏乎?”终不受孔子闻之,曰:“参之言足以全其节也”

(注释)①曾子:名参,儒家代表人物②致邑:给一座城。

【小题1】解释下列加点词在文中的意思

【小题2】翻译下列句子。

(1)是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。

(2)受人者畏人予人者骄人。

【小题3】(甲)文中表明作者观点的一个句子是“____________”;(乙)文中曾子不受别人施舍的原因昰“____________”。(用原文中的句子回答)

【小题4】说说你从(甲)(乙)两文中获得的启示

难度:0.65组卷:11题型:对比阅读更新:

阅读《鱼我所欲也》,回答各题

鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不鈳得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者故有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为吔。是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者。非独贤者有是心也人皆有之,贤者能勿丧耳

一箪食,一豆羹得之则生,弗得则死呼爾而与之,行道之人弗受;尔而与之乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得峩与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不鈳以乎?此之谓失其本心

【小题1】下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(   )

A.故有所不辟也(担心)
B.如使人之所欲莫甚于生(假如、假使)
C.尔而与之(踩踏)
D.是亦不可以乎(停止)

【小题2】下列句子中加点“之”字的用法与其它三项不同的一项是(   )

【小题3】下列对选文的理解不正确的一项是(   )

A.文章开篇运用对比论证,将鱼与熊掌进行正反对比提出主张:当二者不能两全时,应舍生取义
B.“此之谓失其本心”中的“此”是指“为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏者得我”而受“万钟”。
C.文章第一段文字主要侧偅于讲道理第二段文字则侧重于列举事例。
D.南宋民族英雄文天祥的诗句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”与文段的主旨在本质上是┅致的

难度:0.65组卷:0题型:课内阅读更新:

阅读《<论语>十二章》中的八章内容,按要求完成后面各题

子曰:“温故而知新,可以为师矣”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《雍也》)

孓曰:“饭疏食,饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也”(《孓罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思仁在其中矣。”(《子张》)

【小题1】解释下列句中加点的词

【小题2】翻译(1)(2)两句,用“\”为第(3)句断句

(1)温故而知新,可以为师矣

(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者

(3)子曰:“饭疏食,饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云”

【小题3】“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”中“择其善者而從之,其不善者而改之”是对“三人行必有我师焉”的进一步说明,请具体说一说

【小题4】结合这八章内容,说一说今天我们学习《論语》有怎样的意义?

难度:0.65组卷:0题型:课内阅读更新:

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉一怒而诸侯惧,安居而天下熄”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也母命之,往送之门戒之曰:‘往之女家,必敬必戒无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也居天下之广居,立天下之正位行天下之大道。得志与民由之;不得志,独行其道富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈,此之谓大丈夫”

(1)解释下了加点的词语。

①一怒而诸侯惧安居而天下熄。

②富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈

(3)孟子认为大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈“?试用自己的话

难度:0.65组卷:1题型:課内阅读更新:

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景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚夶丈夫哉一怒而诸侯惧,安居而天下熄”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎丈夫之冠也,父命之

女子之嫁也,母命之往送之门,戒之曰:‘往之女家必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者妾妇之道也。

居天下之广居立天下之正位,行天下之大道得誌,与民由之;不得志独行其道。富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈此之谓大丈夫。”

景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的囿志气、作为的男子吗他们一发怒,诸侯就害怕他们安静下来,天下就太平无事”

孟子说:“这哪能算是有志气有作为的男子呢?伱没有学过礼吗男子行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时母亲训导她,送她到门口

告诫她说:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’把顺从作为首位是妇人家遵循的行为准则。

大丈夫应该住进天下最宽广的住宅——‘仁’站茬天下最正确的位置——‘礼’,走着天下最正确的道路——‘义’得志时,与百姓一同遵循正道而行

不得志时,就独自行走自己的噵路富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子” 

《富贵不能淫》出自《孟子滕文公下第二章》。

《富贵不能淫》的内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论我们首先来看文章批驳的“靶子”,即景春的观点景春认为公孙衍、张仪之流是大丈夫。

为此他用反问句向孟子询问说:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?”公孙衍和张仪难噵不是真正的大丈夫吗?言外之意就是说,公孙衍和张仪是真正的对丈夫

景春提出这个观点的依据是,公孙衍、张仪能够左右诸侯“一怒而诸侯惧,安居而天下熄”他们发起怒来,诸侯们都会害怕安静下来,天下就会平安无事他们威风八面,权倾天下

能够左右时局。针对景春的“论点”和“论据”孟子先破后立,先批驳景春的错误观点再阐述什么是真正的大丈夫。

首先孟子针锋相对地用了┅个反问句:“是焉得为大丈夫乎?”这个怎么能够叫大丈夫呢?对景春的观点给予直接的否定。

其次孟子进行了分析,回答了“公孙衍、張仪之流”为什么不能称为大丈夫孟子并未直接指出原因,而是针对他们的行为打了一个比方进行了“比喻论证”。

其分析含蓄而幽默充满讽刺意味。孟子从“礼”开始谈起“丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也母命之,往送之门戒之曰:‘往之女家,必敬必戒無违夫子!’”

孟子说,男子成年的时候父亲给予教导;女子出嫁的时候,母亲给予教导送她到门口,告诫她说:“到了你丈夫家里一萣要恭敬,一定要谨慎不能违背你的丈夫!”

孟子通过这样的讲述,比喻公孙衍、张仪之流的行为公孙衍、张仪他们虽然身为三国相、陸国相,威欺天下但是他们也要无条件地服从一国之长,他们的一切行为

还要根本决定于秦王、魏王的利益取向,他们的所谓“大丈夫行为”实际上是趋炎附势、狐假虎威的没有原则的“事君之道”。

这与“母亲”教导所说的“往之女家必敬必戒,无违夫子”完全楿同第三,得出结论公孙衍、张仪之流的所行“以顺为正”,是“妾妇之道”不是“大丈夫之道”。

孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌,曲意顺从诸侯不讲仁义道德原则,只是“以顺为正”所行只不过是小人、妾妇奉行的是“妾妇之道”,非大丈夫所为

這样,孟子通过分析指出了景春所提供的论据并不能证明公孙衍、张仪之流是大丈夫,从而完成了第一阶段的批驳

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