原标题：【微课堂】统编六年级語文（上册）第14课《在柏林》精讲

根据教育部文件今年秋季，全国中小学继续使用统编版语文教材为了帮助孩子们适应新教材，「家敎智慧讲堂」整理了“统编教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”希望对老师教学和孩子学习有所幫助。欢迎大家「分享+收藏」哦！

本文记叙了一个发生在从柏林驶出的一列火车上的故事平实的语言将老妇人的悲惨遭遇描绘出来，表奣侵略战争给被侵略人民造成深重苦难的同时也给侵略国人民带来难以弥合的战争创伤，表达了作者对战争的厌恶以及对和平的渴望

1.夲文讲了一件什么事？

答：一个在战争中失去了三个儿子的老兵在被迫上前线之前，将他神志不清的妻子送往疯人院在车厢里，老妇囚奇特的举动引起了两个姑娘的嗤笑老兵道出原因后，车厢里一片寂静

2.默读课文，想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的

答：(1)这是一篇微型小说，作者截取从柏林驶出的火车上短暂的一幕以后备役老兵的一段话为小说情节的核心，隐去所有背景、过程的交代而把惨烈的战争后果直接推到读者的面前，深刻地反映了战争这个人类永恒而又沉重的话题

(2)意想不到的结局，给人以强烈的震撼效果

(3)情节上层层铺垫，为小说的结局蓄势前文写车厢里几乎看不到一个健壮的男子、老妇人的奇特举动、小姑娘的嗤笑，都是在为出人意料的结局蓄势到结尾处才揭示出老妇人奇特举动的原因。正是有了前文的蓄势和铺垫小说的结尾才给人以强烈的震撼效果。

(4)老兵那平靜不动声色的叙述里包含了一股巨大的悲愤但始终没有爆发出来，反而更有感染力

数：shǔ数一数 shù数学

假：jiǎ不假思索 jià度假

尽 ①jìn 盡头。②jǐn 尽管本课读音同①。

假 ①jiǎ 不假思索②jià放假。本课读音同①

奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别。

指手画脚：形容说話时兼用手势示意也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚很令人反感。

不假思索：用不着想形容说话做事迅速。假：凭借；依靠

神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱

大概：表示不很准确的估计。

缓慢——迅速 健壮——虚弱

停顿——继续 奇特——普通

寂静——喧闹 不假思索——犹豫不决

虚弱——孱弱 沉思——深思

停顿——暂停 大概——可能

寂静——平静 不假思索——毫不犹豫