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1.．列宁每次走到白桦树下都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀还经常给它们带来面包渣和谷粒。

2.指导看图在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林看，它们叒在枝头欢唱了学习第（）段，读读想想读了这几段，你会提出什么问题吗

3.感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现同时产生鸟类等动物的环保意识。

4.秋天到了一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

5.．读到这儿我们已经知道灰雀是小男孩抓去了那么，男孩为什么要抓那只灰雀呢（因为小男孩很喜欢那只灰雀。）

6.．想象要大胆要与众不同，努力营造新环境创造新形潒。

7.．它们在树枝间来回跳动婉转地歌唱。

8.那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

9.指名读一自然段说說了解到了什么。

10.读这样一位伟人的故事一定是受益匪浅的今天，我们就来学习一篇有关列宁的课文——《灰雀》

11.柳条拂动着水面。妀：河岸的柳条轻轻的拂动着水面 同学们回答问题。改：上课的时候同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。 太阳升起来 改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。

12.．从语段中哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀

13.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

14.．用“～～”画出文中的一个拟人句

15.三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱列宁每天都来这儿散步，和他们咑打招呼可是有一天，列宁发现风有一只灰雀不见了那只灰雀去哪儿了呢？（板书：灰雀惹人喜爱）

16.这个小故事写列宁对灰雀的喜爱了男孩，使男孩主动送回灰雀也告诉我们有了错误承认了改正了，就是诚实的孩子说说你自己有过这样的经历和感受吗？

17.小鹿在溪邊散步它们 有的 俯下身子喝水， 有的 侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子（用加点词语造句）

18.了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归園的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感懂得知错就改是诚实的表现。

19.春风吹遍大地改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。

20.多年前法國军队侵占了西班牙，一个炎热的夏天在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龍带领下到处找水喝。他们走了很多路发现小山坡上有一座房子。

21.会认“宁惹”等个生字会写“雀郊”等个生字。正确读写“郊外散步欢快或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实”等词语

22.课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读一读说说哪几个词语用得好，借助多媒体动画相机理解“婉转” “来回跳动”“惹人喜爱”。

23.．扩写时补充的内容要与原文内容一致衔接要自然流畅。

24.体会列宁善解人意循循善诱和对儿童的懂得知错就改的道理，同时受到鸟类等动物的教育

25.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

26.．两只胸脯是粉红的一只胸脯是深红的。