老请龙王像嘴里的那颗宝石像什么写出画面感。

三年级语文理成一段通顺的话
( )人們世世代代纪念海力布.( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息.( )海力布是一个猎人,无意中救了请龙王像的女儿小白蛇.
( )小白蛇为了报答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石.
( )他把这个消息原原本本的告诉了乡亲们,结果自己变成一块石头.
( )请龙王像把嘴里的宝石送给了海力布.
(6)人們世世代代纪念海力布. (4)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息. (1)海力布是一个猎人,无意中救了请龙王像的女儿小白蛇.
(2)小白蛇为了报答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石.
(5)他把这个消息原原本本的告诉了乡亲们,结果自己变成一块石头.
(3)请龙王像把嘴里的宝石送给了海力布.
}

    鲁班造伞很久以前还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住雨来了,或是被太阳晒得难受了行人鈳以躲一躲,歇一歇喘口气儿。

   可是鲁班想要是雨下个不停,那该怎么办呢人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小讓大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢

   一天,天气热极了鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子嘚头上都顶着一张荷叶

   鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”

   鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧荷叶圆圆的,上面有许多叶脉朝头上一罩,又轻巧又凉快。

   鲁班的心里一下亮堂起來他赶紧跑回家去,找了一根竹子劈成许多细条,照着荷叶的样子扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的蒙在竹架子上。  “好啦好啦!”  他高兴地喊起来 ,“这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧!”

   后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候就把它撑開;用不着时,就把它收拢这就是最早的伞。

  1. (1)用“△”画出鲁班造伞时的动词

  2. (2)找到文中的一个打比方的句子

  3. (3)找出表示鲁癍造出“羊皮伞”时心情的词语

  4. (4)填一填,再按照这个顺序讲故事

}

  1.    齐读这两个自然段说说哪些地方可以删减? (“敬爱的猎人您要记住,动物说的什么话千万不要对别人说。如果说了您马上会变成石头,永远不能复活了!”)

  2.    哪些地方需要改写(海力布什么珍宝也没拿,他对请龙王像说:“如果您真想给我点儿东西作纪念请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”)要怎么改(海力布什么也没拿,只是要了请龙王像嘴里的宝石)

  4.    结合上面删减和改写的内容,概括这两个自然段

  (海力布来到龙宫,请龙王像想送他珍宝表示感谢海力布什么也没拿,只是要了请龙王像嘴里的宝石请龙王像稍 加思索后就給他了。临走时小白蛇再三叮嘱海力布不要忘记刚才它说过的话,海力布谢过小白蛇便回家了)

  5.    除了把主要内容概括出来之外,還要注意两点:1.不能改变故事的原意;2.改写之后的语言必须通顺

  九、学生交流并练习概括其他自然段,师巡视指导

  选择其中幾篇有代表性的作文进行点评,最好有优秀作品和不符合要求的作品学生对比,取其精华弃其糟粕。

}

我要回帖

更多关于 长得像龙王 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信