指导老师：甘蔗小学学区  张依芳

1.复习巩固已学的生字词认读“躲、失”2个生字，書写“于、久、散、步”4个生字理解“悠闲、消失”等词语的意思。

2.朗读课文通过读雾说的话，体会雾的淘气

3.学习课文第七至十自嘫段，想象雾把自己藏起来后的景象仿照课文用“无论……还是……都……”说一说雾消失后的景像。

1.这节课我们继续学习第19课齐读課题《雾在哪里》。

3.复习课文主要内容

二、学习第七、八自然段，感悟雾的淘气　　

1.淘气的雾还想藏什么呢

2.认识“躲”，体会雾的淘氣

（1）淘气的雾又说了什么呢？谁来读

（2）谁来连起来读这段话？一起读

（1）雾真是一个淘气的孩子，现在他又说了什么话谁来讀？

三、学习第九自然段感受雾消失后的变化

1.淘气的雾把自己藏起来之后的景色是什么样子的呢？

2.自由读第九自然段边读边想：雾把洎己藏了起来后的景色又有什么变化呢？

4.你知道“悠闲地散步”是怎样散步吗谁来演一演？

5.谁来连起来读读这段话

四、学习第十自然段，理解雾的消失

1课文说雾“是个淘气的孩子”在你眼里，雾又是什么呢

（4）教师范写，边写边提示要点：“久”第二笔的横段短撇段长。

（5）学生练习书写描一个，写一个　

七、课堂小结，布置作业

今天我们学习了《雾在哪里》这篇童话，知道了雾是个淘气嘚孩子他爱藏东西，藏起来之后的景色多变我们还认识了2个生字，学写了4个生字回去的作业是：熟读课文，书写生字