5. 阅读下面的材料,根据要求写作

    材料一   1978年12月,安徽风小同村的18农民,突破高度集中的生产管理体制,一起答下了土地承包责任书,怀着美好的愿望开始争夺自己的天空。

    2018年12月18日,党Φ央表彩了100位在改革开放中作出杰出贡献的个人,小岗村18位农民位列其中

读了上述材料,你有什么所思所感?请写一篇文章,谈谈你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于800字

⑴科举害人啊！封建教育简直是┅张无形的罗网扭曲了多少知识分子的灵魂！⑵这一路惊心动魄啊！我骄傲，我的意志让大海俯首！

从所给例句内容上看涉及到小说《祝福》中的主人公祥林嫂和小说的主题，仿写时也要涉及到小说中的人物形象和人物所在小说的主题所以要求学生必须熟悉孔乙己、桑迪亚哥这两个人物形象中的一个，而且要对鲁迅小说《孔乙己》或海明威的《老人与海》的主题有深阔的了解也就是说，若选孔乙己就要写科举制度害人的主题；若写桑迪亚哥，就要表现勇敢挑战不甘失败的主题。形式上题干要求使用感叹句和一种修辞手法，要苻合要求即可

选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E