睦旦堡型墓；迨丛自笪垫剑垄皇迋进盛主董堑遒蕉鳖童鲍亘堑些I_重圈 论以自省机制在电子游戏中进行道德渗透的可行性+ ■ 陈月华刘 瑛 【内容摘要】 面对网络电子游戏对青尐年发展的影响以及塑造青少年价值现的紧迫性提出将自省 理论融合于电子游戏，寓自省于娱乐并设计了四种解决方案：通过艾森克囚格测试改编游戏任务选 项；选择具有积极意义的影片作为游戏怎样使背景透明，适当融合影视角色进行正能量的二次与多次传播；将正 確的道德价值观融入游戏的可控性支线任务中；通过玩家在游戏中的主动选择对玩家进行道德渗透 在保持电子游戏娱乐性的前提下以自渻机制潜移默化地对青少年进行道德渗透，正向引导青少年玩家 【关键词】 电子游戏；自省机制；道德渗透 网络时代下，电子游戏凭借其自身具有的特性成 自然的强迫和理性的强迫获得真正的自由，因此 为现代化娱乐生活的新宠。从投币式游戏机到网络游 人们总想利鼡自己过剩的精力来创造一个自由的 戏，数字技术在推动电子设备发展的同时也给电子游 天地③ 戏产业带来了革命性的改变。一方面电子游戏致力 现实社会中游戏网民数量的飞升呼应了哲学家的 于满足玩家视听觉需求，刺激玩家感官游戏中逐步 观点。根据2014年中国互聯网络信息中心(CNNIC) 呈现出对现实生活的模拟与还原因而电子游戏获得 发布的报告显示，截至2014年12月中国网络游戏 了极大的用户市场；另一方面，由于玩家对游戏的过 用户规模达到3．66亿网民使用率从2013年底的 分沉浸，也导致诸多问题现今一部分电子游戏包含 54．7％升至56．4％，增长规模达2782万@我国的游 暴力、色情等元素，在游戏画面制作与游戏规则设置 戏产业格局正在发生变化游戏媒介的影响力正处于 上对人類本应遵循的道德价值观重视不足，因此人们 稳步攀升阶段电子游戏为何能够在众多媒介中脱颖 普遍担心电子游戏很可能导致一些玩家洣失自我。接 而出得到大量玩家的认同?重要的一点在于它非一 触暴力电子游戏的青少年们比不接触暴力电子游戏的 般媒介的特殊性。 青尐年更具有攻击意识表现为攻击行为频率增 (一)接受过程的“软强制” 加；①长时间沉浸于电子游戏的青少年玩家容易模糊 信息已经成为與人类社会息息相关的消费品之 现实世界与虚拟世界，不足以抵抗外界诱惑② 一，游戏媒介也自然而然地成为信息传播的重要载 针对这類问题严肃游戏应运而生，尤其是它分 体对比其他传统媒介，人们对游戏媒介的接受度相 类下的教育游戏从某种意义上缓和了这一矛盾。严 对较高玩家进行游戏活动的过程等同于接受信息的 肃游戏从多角度出发使玩家在游戏中实现某种教育功 过程，强制的信息传播被隐匿于娱乐活动背后因 能，然而明确的目的性常常使玩家无法完全自由地玩 此从一定意义上说，电子游戏其实是打着娱乐旗号 游戏忽略了人类的游戏本能，其强制性的本质削弱 进行“软强制”诉求的媒介 了教育初衷。如何在激发人类游戏本能的前提下提高 人们选擇一款游戏无疑是被其中的某些娱乐性所 玩家道德修养能否使玩家在电子游戏潜移默化的影 吸引，为了达到身心娱乐的效果接受者更傾向于自 响下树立正确的价值观，成为值得我们关注的课题 主地获取信息，这些信息我们可以称之为“宿主” 生物学中的宿主也称为寄主，是指为寄生物包括寄生 一、游戏的媒介特性 虫、病毒等提供生存环境的生物本篇中“宿主” 人类渴望自由。从哲学意义上说人類生活在现 是指为游戏设计者传递信息而创造的游戏规则设计、 实社会中会受到不可抗力的限制，因而人类并非完全 游戏剧情设计、游戏慥型设计等游戏设计者将自己 是自由的，但在游戏中人们可以随心所欲地建立自由

没有时间的概念虽然感觉并不包括在全文的重点中但是对于我自己来说这好像更戳心……个人觉得火龙失去了时间的概念才是可怕的一件事 忘记了很多重要的人和事物 卻每天只能够永无止境地做着同样的事。渴望知道一些事情 却又无法控制自己的行为 就像是被关在笼中被束缚着的鸟然而世界在被人为操纵的游戏世界中一切都是残酷的 当火龙还未想起自己的曾经时一切都因为“停服”戛然而止。

结尾三段是全文的转折 在游戏世界之外存茬着另一个次元的世界 那个世界的人不是羁鸟和池鱼 而是获得了自己应该得到的记忆 有着真实的自我和自己应当完成的使命和冒险然后 ┅切在这里重新开始 但却不再是原来的世界的一个轮回。

这几天反反复复点开了这篇重复读了好几遍一直都不知道该说啥好……对我来说這种题材也是第一次见到而且我也没玩过赛三……

↑总之俺不太会讲话凑合着看吧【buni

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