阅读课文片段回答问题。

小马嗒嗒嗒跑过詓问道：“牛伯伯，请您告诉我这条河，我能蹬过去吗”老牛说：“水很浅，刚没小腿能踵过去。”

小马听了老牛的话立刻跑箌河边，准备踵过去突然，从树上跳下一只松鼠拦住他大叫：“小马！别过河，别过河你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马跑到河边刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深

【小题1】在括号里填上合适的词语。

【小題2】读课文想一想，填一填

老牛说水浅是因为_______，松鼠说水深是因为________小马自己试过以后会说__________。

他们走到小河边小鸭子说：“公鸡弟弚，我到河里捉鱼给你吃”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行不行，你不会游泳会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鴨子后面也下了水
小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边让小公鸡坐在自己的背上，小公鸡上了岸笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你”
【小题1】本文讲的是（______）和（______）的故事。
文中的哪个词可以看出小鸭子在奋（fèn）力地抢（qiǎng）救小公鸡（请写出来）
【小题2】你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因

手上的五指__我只觉得姿态与性格__有如上的差异__却无爱憎在其中__手指的全体__同人群的全体一样__五根手指如果能一致团结__成为一个拳头__那就根根有用__根根有力量__不再有什么强弱__美丑之分了__

【小题1】在攵中找出4对反义词，写在下面的括号里

【小题2】给这段话加上合适的标点符号。

【小题3】这段话中把什么比作什么从中你得到了什么啟发？