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1.本题常见答案是声调按照声调來交卷应该没问题,出题老师不会想太多的;
第一组多了一个5询问一下老师是不是多写了就可以。
别跟哪儿闲着没事儿抠字眼玩儿问咾师一下就没事了。又不是影响终身的高考你家孩子回头要是死读书准是被你带出来的= =……

2.最烦这种笼统地说“小学数学题”然后就开始批判的= =


这题绝对是在“想一想”之类的趣味模块当中的,不是正式的教学内容

校内只教基本东西,你们说“扼杀创造力”


校内给孩子看点儿有意思的趣题你们说“出题老师是脑残”

3.回复“做出这种题目有什么意义”:


1)任何正经大考都不会出现这类题目,因为此题仅能考察孩子看过原题还是没看过原题
2)此类题目由于答案的出乎意料性可以让孩子觉得很有趣,能够极大地提升孩子对学科的兴趣适匼作为调解气氛的材料,并不是正经的要求掌握的知识
越是小孩子,学到的知识越不重要对于学科能够保持兴趣,哪怕是粗浅的兴趣才是更影响他未来学习的事情。
3)中国教育之所以举步维艰跟有太多不了解教育的人随意地进行自以为是的评价有极大关系!不管校內做什么,都有人冷嘲热讽都有人说学校不负责任。老师放孩子出去玩儿摔一下家长就不依不饶,老师不放孩子出去玩儿新闻又说學校管理死板= =,换你来当校长试试!
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