一、启：枫桥钟声越千年

　　二、承：张继独听寒山钟 【唐】张继
　　师：请大家打开课文，读一读这首诗自由读，反复读一直读到清爽了、顺口了为止。
　　生：（自由反复朗读诗歌）
　　师：读得很专心、很投入很好！读书要的就是這种状态！谁来读一读这首诗？清清爽爽地读
　　师：读得不错！字字有交代。比如“愁眠”的“愁”是翘舌的，“寒山寺”的“寺”是平舌的真是读得一丝不苟！谁再来读一读，不但清清爽爽地读而且有板有眼地读。
　　师：有味道！不用我说大家一定听出了這首诗的节奏和韵律。来！我们一起读！怎么读呢每句诗的前四个字你们读，后三个字我来读
　　师生：（合作朗读完全诗，全场掌聲）
　　师：好！味道出来了我们再读一次，现在前后顺序调换一下，我读前四字你们读后三字。
　　师生：（再次合作朗读全诗）
　　师：味道更浓了！我们连起来读我读题目和作者，你们读诗歌注意那个节奏，那个味道
　　师：读诗，不仅要读出节奏、读絀味道来更要读出感觉、读出情绪来。如果请你用一个词来表达你读完这首诗的感觉你想到的是哪个词语？
　　师：好！这是你的感覺你可以把这个词写在课文边上。
　　师：孤独写下来。还有不一样的感觉吗
　　师：静？与众不同什么“静”？
　　师：比安靜更准确的一种“静”
　　师：我建议用“寂静”，寂寞的“寂”行吗？好的我们继续用词语捕捉自己的感觉。
　　师：肚里没点東西的同学是找不出“凄凉”这个词语的。好了孩子们，读《枫桥夜泊》有人读出的是忧愁，有人读出的是寂寞有人读出的是凄涼，也有人读出的是寂静大家不妨对比着想一想，读李白的“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还”，你会有忧愁的感觉吗
　　生：（洎由应答）不会。
　　师：肯定不会！读杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天”，你会有寂寞的感觉吗
　　生：（自由应答）不會。
　　师：我想也不会读白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”你会有寂静的感觉吗？
　　生：（自由应答）不会
　　師：都不会！那么，为什么读《枫桥夜泊》你感到的却是忧愁、是孤独、是寂静、是凄凉呢？
　　生：（多数沉默个别学生举手）
　　师：把手放下，请大家静静地默读《枫桥夜泊》看看注释，看看插图联系联系自己的生活体验，想一想诗的哪些地方向你传递着這样的感觉和情绪。
　　生：（默读圈点批注）
　　师：（在巡视中插话）有的同学开始动笔划了，这说明他的感觉已经找到了落脚点
　　师：（继续插话）有的同学开始在诗的旁边写批注了，很好这说明他的思考正在被记录。
　　生：（在教师插话的引导下纷纷開始写批注）
　　师：好！我看大家都有了自己的读诗心得了。是吧那么这样，我提一个问题考考大家好吗？就一个注意听！我们知道，枫桥夜泊的时候应该是张继休息的时候、睡觉的时候，对吧
　　生：（自由应答）对。
　　师：但是这个晚上，张继睡着了嗎
　　生：（自由应答）没有。
　　师：没有你怎么知道的？诗中的哪个词语直截了当地告诉你张继没睡，根本就睡不着哪个词？
　　师：都是愁眠是吗？来把“愁眠”这个词语圈出来。（板书“愁眠”）
　　生：（动笔圈出“愁眠”）
　　师：“愁眠”是什麼意思
　　生：“愁眠”就是因为忧愁而睡不着觉。
　　师：给“愁眠”找个近义词比如——
　　师：来，我们一起来读一读“愁眠”这个词语
　　生：（齐读）愁眠。
　　生：（齐读）愁眠
　　师：把声音压低了，再读
　　生：（齐读）愁眠。
　　师：愁眠啊愁眠因为愁眠，这个晚上张继看到了什么咱们一样一样地说，读读第一句诗看到了什么？
　　师：（板书：月落）因为“愁眠”張继看着月亮渐渐地升起，又看着月亮渐渐地落下当月亮完全落下的时候，天地之间一片幽暗，一片朦胧在一片幽暗和朦胧中，诗囚在江边看到了什么
　　师：（板书：江枫）想像一下，那是怎样的江枫
　　师：那是被霜打过的缘故。秋风吹过你看那江边的枫樹——
　　生：落叶飘了下来。
　　师：落叶飘零江枫瑟瑟。多么凄清多么孤寂的画面啊！那么，诗人在江中又看到了什么呢
　　師：（板书：渔火）找一个词来形容形容你想像中看见的渔火。
　　师：改成“星星点点”的也许会更好这些是张继因为愁眠而看到的。愁眠啊愁眠因为愁眠，张继又听到了什么
　　师：（板书：乌啼）几声凄厉的乌啼，打破了夜的沉寂但是，当乌啼声飘过茫茫秋夜反而变得更加沉寂。还听到了什么
　　师：（板书：钟声）是的，姑苏城外寒山寺的夜半钟声（板书：姑苏城外寒山寺 夜半 到客船）请把“钟声”圈出来。
　　生：（圈出“钟声”）
　　师：看到了听到了，愁眠啊愁眠因为愁眠，张继还感到了什么
　　师：（板书：霜满天）大家知道，霜是覆盖在地上的所以，李白才写过这样的诗句床前明月光——
　　生：（接答）疑是地上霜。
　　师：对呀！霜怎么可能满天呢难道是张继的感觉出了问题？
　　生：因为张继愁眠所以感觉霜满天。
　　师：肯定跟张继的心情有关系是吗？
　　师：想一想夜泊枫桥的这个晚上，张继冷不冷
　　师：肯定冷！秋霜那么重，穿得又那么单薄还是在江上、在船上，能不冷吗其实，身体的冷还在其次更要紧的是张继的心，他的心也是——
　　生1：因为他很孤独
　　生2：因为他考试落榜了。
　　師：看来你查过资料了这只是一种可能，还可能因为什么呢
　　生3：因为他思念他的亲人了。
　　生4：因为他觉得自己很无助
　　師：身体感觉到的是一个“冷”字，心灵感觉到的更是一个“冷”字于是，在诗人的感觉中“霜满地”成了——
　　生：（接答）霜滿天。
　　师：哪里是霜满天啊分明是“冷满天”啊！
　　（最后形成如下板书）