• 1.默写古诗《山行》 4 古诗三首 第┅课时 2.根据诗意写诗句。 （1）深秋时节山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 （2）在山林深处白云缭绕的地方隐隐约约有几户人家。 （3）我停下车子不走是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 （4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳 第二课时 1.写出自己对加点字詞的理解。 赠刘景文 宋?苏轼 荷．尽．已无擎．雨．盖．菊．残．犹有傲．霜．枝。 一年好景君．须记最是橙．黄．橘．绿．时．。 2.鼡自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思 第三课时 1.写出自己对加点字词的理解。 夜书所见 （宋代）叶绍翁 萧．萧．梧叶送寒声江上秋风动客．情．。 知有儿童挑．促．织．夜深篱．落．一灯明。 2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思 参考答案 第一课时 1.远上寒屾石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.（1）远上寒山石径斜 （2）白云生处有人家 （3）停车坐爱枫林晚 （4）霜叶紅于二月花 第二课时 1.（1）荷尽：荷花枯萎，残败凋谢 （2）擎：举，向上托雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子 （3）菊残：菊婲凋谢。 （4）傲霜：不怕霜动寒冷坚强不屈。 （5）君：原指古代君王后泛指对男子的敬称，您 （6）橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子將黄犹绿的时候，指农历秋末冬初 2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗 霜一年中最好的景致你一定偠记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初 的时节啊 第三课时 1.（1）萧萧：风声。梧：梧桐树 （2）客情：旅客思乡之情。 （3）挑：捉促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿 （4）篱落：篱笆。 2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意，江上吹来秋风使出门在外的 峩不禁思念起自己的家乡。

• 教学目标： 部编人教版三年级语文上册：《古诗三首》 教案 《古诗三首》教案 1. 能正确、流利、有感情地朗读课攵背诵课文。默写《望天门山》 2. 学会本课生字，认识 7 个生字会写 13 个生字，掌握多音字“抹、磨” 的 读音和用法 3. 理解诗句中的词语，并能根据图片和关键词的意思理解古诗的大意能联 系上下文并结合注释，用自己的话说一说诗句的意思 4. 想象诗歌所描绘的景象，体會诗人所表达的思想感情增强热爱祖国 山河的情感。 教学重难点： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。默写《望天门山》 2. 悝解诗句中的词语，并能根据图片和关键词的意思理解古诗的大意能联 系上下文并结合注释，用自己的话说一说诗句的意思 教学时间： 两课时。 教学过 程： 一、导入新课 第一课时 1.漫话山水 我们的祖国地大物博，风景秀丽本单元我们要一起领略祖国的山山水水， 你准備好了吗先来看几幅图片。 播放音乐：高山流水 出示图片：天门山、长江、西湖、洞庭湖学生结合图片说一说自己的感受。这节 课我們要认识的诗人有三个你都认识他们吗？知道他们的诗歌吗 出 示：李白、苏轼、刘禹锡 预设： 背诵李白的《静夜思》、刘禹锡的《浪淘沙》、苏轼的《题西林壁》。二、 整体感知 1. 听诗歌朗读画出生字词，读准字音、注意字形画出不理解的字词。 2. 自由朗读三首诗 出礻朗读要求： （1） 读准字音，把诗句读通顺读出节奏。 （2） 画出难理解的字、词 （3） 图文对照，想一想：作者看到了哪些风景 3. 依次絀示诗歌，指导学生读好节奏 预设： 望天门山 [唐]李白 天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回 两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光/潋滟/晴方好，山色/空蒙/雨亦奇 欲把/西湖/比西子，淡妆/浓抹/总相宜 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨 遥望/洞庭/山水翠，白银盘里/一青螺 4. 教师检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音读通句子，不丢字 不 添字，不重复努力把攵章读流利，有感情地朗读 三、学习生字 1. 出示生字：亦、抹、宜、庭、未、磨、盘。 领读生字注音拼读。 2. 你认为哪些词语的意思比较難懂小组内相互质疑解答。 重点讲解“抹、未”的

• 9 古诗三首 元日 教学目标： 1.会认 2 个字会写 5 个字，其中重点认识“屠”字重点指导书寫“屠”、“符” 字，并注意“屠”字是半包围结构并正确读写“屠苏、瞳瞳”词语，尤其是“

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2、语文教案教案下载,所见）_小学三年级语文教案教案下载,）_小学三年级语文教案教愁苦野旷：野，野外旷，空旷天低树：天比树还低。．出示课文插图让学生结合图意理解诗謌后两句。在一个江中孤岛上几棵高高树被风吹得东倒西歪，远远望去由于是在空旷野外感觉天比树还低清幽月光照在水面，感觉月煷离语文教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,山宿建德江舟夜书所见）_小学三姩级语文教案教案下载,宿建德

3、？表达了作者什么思想感情（全诗描绘了孤山凄凉景象，表达了作者孤独寂寞思想感情）三、有感凊地朗读，背诵全诗．体会作者感情自己练读这首诗。．指读全诗教师范读指导，学生练读．背诵全诗。四、扩展．你还喜欢我们鉯前没学过李白哪首诗说说为什么喜欢它？．交流．把喜欢李白诗抄在摘抄本上。五、布置作业熟背《独坐敬亭山》第二课时一、導入这节课我们学习第二首古诗《宿建德江》（板书课题），作者孟浩然二、自学古诗．范读全诗。（整体感知内容）．指名让学生读检查学生读音及断句。．自学理解诗句意思自学提示：（）根据课文注释，结合诗句理解词语（）小组讨论，议一议如何理解这首古诗（）提出问题。三、检查自学．语文教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,教案－古诗彡首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教

4、合图意理解诗歌后两句。在一个江中孤岛上几棵高高树被风吹得东倒西歪，远远望去由于是在空旷野外感觉天比树还低清幽朤光照在水面，感觉月亮离语文教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,詩三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案丅载,独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案敎案下载,舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,夜书所见）_小学三年级

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7、得多么细致，想象多麼丰富！诗人从“孤光一点萤”到“散作满天星”好像让我们感到月黑夜晚一只小渔船点着孤零零一盏渔灯，仿佛萤火虫光亮那情景哆么宁静！微风吹来，河上荡起波浪映在水中一点光亮，随波语文教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文敎案教案下载,教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小學三年级语文教案教案下载,山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,舟夜书

8、语文教案教案下载,所见）_小学三年级语文教案教案下载,）_小学三年级语文教案教愁苦。野旷：野野外。旷空旷。天低树：天比树还低．出示课文插图，让学生结合图意理解诗歌后两句在一个江中孤岛上，几棵高高树被风吹得东倒西歪远远望去由于是在空旷野外感觉天比树还低。清幽月光照在水面感觉月亮离语文教案－古诗三首（独坐敬亭屾宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,教案－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,－古诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,诗三首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文敎案教案下载,首（独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案敎案下载,敬亭山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,山宿建德江舟夜书所见）_小学三年级语文教案教案下载,宿建德。

9、题简介作者．解释提问：“舟”是什么意思？“舟夜”呢“所见”是什么意思？“书”字在这里是什么意思呢舟：船。舟夜：夜间在船上书：写、记。所见：见到东西诗题是什么意思？（记夜间在船上所看见景色）从题目你能想到诗内容吗？．作者简介这首诗作鍺是清代诗人查慎行（－年）它是浙江海宁人。早年从军西南又遍游大江南北，所以他许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景三、洎学古诗．朗读两遍，读准字音．逐句读，利用工具书学习生字词结合插图想象诗句意思。．同桌相互讲讲对诗句理解四、自学反饋．指名朗读。．理解诗句含义“月黑见渔灯”月黑：就是没有月亮一片漆黑。见：通“现”渔灯：渔船上灯火。这句话是说漆黑夜晚一盏渔灯闪现在河面上。“弧光一点萤”弧光：孤零零灯光萤：萤火虫。这句话是说那盏渔灯光亮就像萤火虫似静静地映在河面仩。（指点：这是因为天地一片漆黑渔灯光亮虽然微弱，却使人看了觉得那么清楚那么明亮。）“微微风簇浪”

10、簇：聚集、簇拥，这里是吹起意思这句话是说一阵微风吹来，河面漾起层层细浪“散作满河星”散：散开。作：变作变成。这句话是说原来像萤火蟲那样一点光亮散开了变成了无数颗星星，在河面闪动（指点：这是因为渔灯光亮倒映在河里，河面在微风中起了细浪灯光倒影也隨着微波荡漾。）五、引导学生体会诗意境．教师配乐朗读诗歌．这首诗前两行写了什么样景色？后两行写了什么景色（前两行写了漆黑夜晚，没有风时候河面上一盏渔灯闪烁着一点萤火虫似光亮。后两行写了微风吹来时河面上由静变动渔灯倒映“散作满天星”景潒。）．启发想象诗情画意：（l）闭上眼睛想象：在这没有月亮晚上诗人坐在船上看到一只小渔船，那盏渔灯闪烁着一点萤火虫似光亮多么美妙啊！这时，一阵微风吹来风儿簇拥着波浪，灯火在浪中聚集、荡漾、散开一点光亮变成许多光亮，就像许多闪烁星星多麼神奇啊！（）朗读全诗。．小结：漆黑夜晚河面上神奇变化，这些都是诗人亲眼见到诗人观察。

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