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萧萧秋风吹动梧桐树葉送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡

见》的第一二句,其全文如下：

萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明

　　②客情：旅客思乡之情。

　　③挑：用细长的东西拨动

　　④促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐

　　萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火料想是孩子们在捉蟋蟀。

　　①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情

　　诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵秋风瑟瑟，江船漂泊有力地烘托出

客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景自然容易引发诗人的联想。他会想起自己童年时代吔是如此天真浪漫开心有趣；他会想起故土家园的温馨美好；他会想起亲人朋友的音容笑貌，一种如归故里如返童年的亲切感油然而苼。

　　②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感

　　一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感一江秋水，满天黑暗触耳寒声，诗人彻夜难眠必定是心有郁结意有不顺。三四两句写儿童夜捉蟋蟀兴致高昂，巧妙地反衬悲情更显客居他乡的孤寂无奈。

　　③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情

　　通观全诗，整体而论三、四两句写诗人客舟所见。儿童夜捉蟋蟀兴致勃动，忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意忽略了落木纷纷、秋江冷冷，深更半夜了还津津有味地抓蟋蟀。那份专注痴迷那份谨慎小心，那份起落不定的敏感全在一举手一投足的举止中展露无遗。这种欢快有趣的生活场景洎然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋一二两句也可以作这样的理解，萧萧寒声、梧叶摇落的秋景流露出一种漂泊不定、愁緒莫名的感觉，更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念

秋天萧条的梧桐叶送来寒冷声音,江上的秋风让船上的客人为之動容 形容秋天萧瑟寒冷江风吹进客船让船上的客人触景生情 （ 可能是漂泊在外地的游子的思乡之情 也可能是归客对故乡的感慨 ）

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

①见：古同“现”出現，显露②萧萧：风声。③客情：旅客思乡之情④挑：挑弄、引动。⑤促织：俗称蟋蟀有的地区又叫蛐蛐。⑥篱落：篱笆