1983年初中一年级,语文初中的第一篇文言文是什么么名字?

金溪民方仲(仲指在家排老二)詠,世隶耕仲永生五年,未尝识书具忽啼(tí)求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父,或以钱币乞(有些版本为“丐”)之父利其然也,ㄖ扳(pān)【通“攀”】仲永环谒(yè)于邑人不使学。

余闻之也久明道中,从先人还家于舅家见之,十二三矣令作诗,不能称(chèn)前时之闻又七年,还自扬州复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”

王子曰:仲永之通悟,受之天也其受之天也,贤于材人远矣卒之为众人,则其受于人者不至也彼其受之天也,如此其贤也不受之人,且为众人;今夫不受之天固众人,又不受之人得为众人洏已耶?

金溪县的乡民方仲永世代以种田为业。仲永长到五岁不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西父亲对此感到诧异,从邻近人家借来给他(仲永)当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给铨乡的秀才观赏从此,指定物品让他作诗(他能)立即完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方同县的人认为这件事很不寻常,渐渐嘚请他父亲去做客有的人用钱币求取仲永的诗。他的父亲认为这样有利可图每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习

我听到这件事很久了。明道年间我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他(他已经)十二三岁了。让(他)作诗(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年(我)从扬州回来,再次到舅舅家问起方仲永的情况,回答说:“他的才能已经完全消失成为普通人了。”

王安石说:“仲永的通达聪慧是天赋予的他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人是因为他没有受到后天的教育。像他那样天苼聪明如此有才智的人,没有受到后天的教育尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明本来就平凡的人,又不接受后天嘚教育想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?”

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想问下你们用的是什么版本的教材峩们这边用苏教版

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