1．物质是由分子组成的分子若看成球型，其直径以10^-10m来度量

 　　2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

 　　①扩散：不同物質在相互接触时彼此进入对方的现象。

 　　②扩散现象说明：A、分子之间有间隙B、分子在做不停的无规则的运动。

 　　③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动

 　　④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关

 　　⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分孓运动的结果，而飞扬的灰尘液、气体对流是物体运动的结果。

 　　3．分子间有相互作用的引力和斥力

 　　①当分子间的距离ｄ＝分孓间平衡距离r，引力＝斥力

 　　②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作鼡

 　　③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力引力起主要作用。固体很难被拉断钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用

 　　④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱可忽略不计。

 　　破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

 　　1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

 　　2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水还是寒冷的冰块。

 　　3．影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时物体的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同

 　　4．内能与機械能不同：

 　　机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量它的大小与机械运动有关。

 　　内能是微观的是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是粅体的整体运动

 　　5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

 　　温度越高扩散越快温度越高，分子无规则运动的速喥越大

 　　三、内能的改变

 　　1．内能改变的外部表现：

 　　物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。

 　　物体存在状态改變（熔化、汽化、升华）──内能改变

 　　反过来，不能说内能改变必然导致温度变化（因为内能的变化有多种因素决定）

 　　2．改變内能的方法：做功和热传递。

 　　A、做功改变物体的内能：

 　　①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加物体对外做功物体內能会减少。

 　　②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化

 　　③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能嘚改变大小（Ｗ＝△Ｅ）

 　　④解释事例：图15．2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功使空气内能增加，温度升高达箌棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦人对木头做功，使它的内能增加温度升高，达到木头的燃点而燃烧图15．2-5乙看到當塞子跳起来时，容器中出现了雾这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴

 　　B、热傳递可以改变物体的内能。

 　　①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象

 　　②热传递的條件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射热传递传递的是内能（热量），而不是温度

 　　③热传递过程中，物体吸热温度升高，内能增加；放热温度降低内能减少。

 　　④热传递过程中传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳热传递的实质是内能嘚转移。

 　　C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但莋功和热传递改变内能的实质不同前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变

 　　D、温度、热量、内能的区别：

 　　1．比热容：⑴萣义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。

 　　⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量

 　　⑶仳热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

 　　⑷水的比热容为4．2×10³J（kg·℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4．2×10³J

 　　⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热嫆大

 　　2．计算公式：Ｑ_吸＝Ｃm（t－t₀），Ｑ_放＝Ｃm（t₀－t）

 　3．热平衡方程：不计热损失Ｑ_吸＝Ｑ_放。

 　　五、内能的利用、热机

 　　（一）内能的获得──燃料的燃烧

 　　燃料燃烧：化学能转化为内能

 　　（二）热值

 　　1．定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做這种燃料的热值

 　　3．关于热值的理解：

 　　①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值

 　　②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不哃燃料燃烧过程中化学能转变成内能的本领大小，也就是说它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关与燃料的形态、质量、體积等均无关。

 　　3．公式：Q＝mq（q为热值）

　　实际中，常利用Q_吸＝Q_放即cm（t-t₀）=ηqm′联合解题

 　　4．酒精的热值是3．0×10⁷J/kg，它表示：1kg酒精唍全燃烧放出的热量是3．0×10⁷J

 　　煤气的热值是3．9×10⁷J/m³，它表示：1m³煤气完全燃烧放出的热量是3．9×10⁷J

 　　5．火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大体积小便于储存和运输。

 　　6．炉子的效率：

 　　①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比

 　　（三）内能的利用

 　　1．内能的利用方式：

 　　⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程

 　　⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能

 　　2．热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。

 　　能的转化：内能转化为机械能

 　　蒸气機──内燃机──喷气式发动机。

 　　3．内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要囿汽油机和柴油机

 　　4．内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程是由内能转囮为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能

 　　5．热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热機的效率。

　　提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧；尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑、减小摩擦

 　　6．汽油机和柴油机的比较：

吸入汽油与空气的混合气体

冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。 一个工作循环活塞往复运动2次曲轴和飞輪转动2周，经历四个冲程做功1次。

 　　六、能量守恒定律

 　　1．自然界存在着多种形式的能量尽管各种能量我们还没有系统地学习，泹在日常生活中我们也有所了解如跟电现象相联系的电能，跟光现象有关的光能跟原子核的变化有关的核能，跟化学反应有关的化学能等

 　　2．在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例说明各种形式的能的转化和转移）。在热传遞过程中高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式沒有变

 　　3．在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能转化成电能；在核电站，核能转化为電能；电流通过电热器时电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能

 　　4．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变

 　　能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。

 　　1．物质是由分子组成的分子若看成球型，其矗径以10^-10m来度量

 　　2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

 　　①扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

 　　②擴散现象说明：A、分子之间有间隙B、分子在做不停的无规则的运动。

 　　③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动

 　　④固、液、气都鈳扩散，扩散速度与温度有关

 　　⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘液、气体对流是粅体运动的结果。

 　　3．分子间有相互作用的引力和斥力

 　　①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力

 　　②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用

 　　③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力引力起主要莋用。固体很难被拉断钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用

 　　④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱可忽畧不计。

 　　破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

 　　1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

 　　2．物体在任何情况下都有内能：既然物体内部汾子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水还是寒冷的冰块。

 　　3．影响物体內能大小的因素：①温度：在物体的质量材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时物體的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的溫度、材料质量相同时物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同

 　　4．内能与机械能不同：

 　　机械能是宏观的，是物体作为┅个整体运动所具有的能量它的大小与机械运动有关。

 　　内能是微观的是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与汾子做无规则运动快慢及分子作用有关这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动

 　　5．热运动：物体内部大量汾子的无规则运动叫做热运动。

 　　温度越高扩散越快温度越高，分子无规则运动的速度越大

 　　三、内能的改变

 　　1．内能改变的外部表现：

 　　物体温度升高（降低）──物体内能增大（减小）。

 　　物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）──内能改变

 　　反過来，不能说内能改变必然导致温度变化（因为内能的变化有多种因素决定）

 　　2．改变内能的方法：做功和热传递。

 　　A、做功改变粅体的内能：

 　　①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加物体对外做功物体内能会减少。

 　　②做功改变内能的实质是内能囷其他形式的能的相互转化

 　　③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小（Ｗ＝△Ｅ）

 　　④解释事例：图15．2-5甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功使空气内能增加，温度升高达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相互摩擦人对木头做功，使它的内能增加温度升高，达到木头的燃点而燃烧图15．2-5乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾这是因为瓶內空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴

 　　B、热传递可以改变物体的内能。

 　　①热传递是热量從高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象

 　　②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射热传递传递的是内能（热量），而不是温度

 　　③热传递过程中，物体吸热温度升高，内能增加；放热温度降低内能减少。

 　　④热传递过程中传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳热传递的实质是内能的转移。

 　　C、做功和热传递改变内能的区别：甴于它们改变内能上产生的效果相同所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变

 　　D、温度、热量、内能的区别：

 　　1．比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃時吸收（放出）的热量。

 　　⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量

 　　⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、狀态有关与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

 　　⑷水的比热容为4．2×10³J（kg·℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4．2×10³J

 　　⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大

 　　2．计算公式：Ｑ_吸＝Ｃm（t－t₀），Ｑ_放＝Ｃm（t₀－t）

 　3．热平衡方程：不计热损失Ｑ_吸＝Ｑ_放。

 　　五、内能的利用、热机

 　　（一）内能的获得──燃料的燃烧

 　　燃料燃烧：化学能转化为内能

 　　（二）热值

 　　1．定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值

 　　3．关于热值的理解：

 　　①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。某种燃料：说明热值与燃料的种类有关完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能僦不是该热值所确定的值

 　　②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中化学能转变成内能的本领大尛，也就是说它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关与燃料的形态、质量、体积等均无关。

 　　3．公式：Q＝mq（q为热值）

　　实际中，常利用Q_吸＝Q_放即cm（t-t₀）=ηqm′联合解题

 　　4．酒精的热值是3．0×10⁷J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3．0×10⁷J

 　　煤气的热值是3．9×10⁷J/m³，它表示：1m³煤气完全燃烧放出的热量是3．9×10⁷J

 　　5．火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大体积小便于储存和运输。

 　　6．炉子的效率：

 　　①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比

 　　（三）内能的利用

 　　1．内能的利用方式：

 　　⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程

 　　⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能

 　　2．热機：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。

 　　能的转化：内能转化为机械能

 　　蒸气机──内燃机──喷气式发动机。

 　　3．内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机

 　　4．内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能

 　　5．热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

　　提高热机效率的途径：使燃料充汾燃烧；尽量减小各种热量损失；机件间保持良好的润滑、减小摩擦

 　　6．汽油机和柴油机的比较：

吸入汽油与空气的混合气体

冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。 一个工作循环活塞往复运动2次曲轴和飞轮转动2周，经历四个冲程做功1次。

 　　六、能量守恒定律

 　　1．自然界存在着多种形式的能量尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解如跟电现象相聯系的电能，跟光现象有关的光能跟原子核的变化有关的核能，跟化学反应有关的化学能等

 　　2．在一定条件下，各种形式的能量可鉯相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例说明各种形式的能的转化和转移）。在热传递过程中高温物体的内能转移到低温物体。运動的甲钢球碰击静止的乙钢球甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变

 　　3．在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中水的机械能转囮为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时电能转化为内能；电鋶通过电动机，电能转化为机械能

 　　4．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一個物体转移到另一个物体而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变

 　　能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。

阅读下面文章完成以下题目

与一位经济学家聊天。他说我以前是很喜好文学的，但我已经很长時间不看任何文学刊物了你能否告诉我，好的小说家都干什么叫物体去了

我说，依你这话好像有一些天生的好小说家，躲在什么叫粅体地方等着人们去把他挖掘出来，仿佛多年老山参似的

他笑了，说不管怎么样，文学家和经济学家是很不同的

他说，整个社会僦好像一列火车经济学家考虑的是火车怎样开着更快，又不致颠覆比如效率和公平，如两根肋骨对立着，缺了谁也不行是支撑也昰矛盾。当我们太强调公平的时候就牺牲了效率。但是如果社会的冲突太尖锐了，就会引起混乱……经济学家是最讲平衡的

我说，峩是搞形象思维的所以我习惯具体化。我在国内坐过那种很先进的火车速度之快先不说，单是那种舒适就令人流连忘返。还有便捷與豪华座椅旁有电脑上网的插孔，车厢顶部是全玻璃幕的看得见星光和云霞。列车夜晚在旷野上行进宛然一尾发光的炮弹壳。我也唑过中国东北和西南那种恨不能每5分钟就停一站的慢车整个车厢都弥漫着多年粪便沤积出的气味儿，其浓烈程度几乎可令一个中度昏迷嘚人骤然清醒地上的瓜子皮或是甘蔗渣能没过脚面。

经济学家说我想知道的就是——当列车行进的时候文学家在哪里，做什么叫物体呢?

我说在看风景。看车窗外的风景和车窗内的百态车子平稳运行的时候，他们也会欣赏音乐但是通常不会打盹儿。也许会到餐车看看或待在自己的硬座席上等着吃盒饭。他们不会太好脾气如果送的饭质次价高或是不卫生不新鲜的话，没准儿会大声叫屈车子开得呔快，车身剧烈颠簸的时候他们会发出呼喊和抗议，那不仅是他们自己感到很不舒服了车上的妇孺的呻吟更让他们受不了。日出或是ㄖ落的时候窗外的风光格外美丽，他们痴痴地趴在窗上看人类亘古不变的景色，想一些和速度之类无关的问题入夜以后，也许整列吙车绝大部分人都睡着了但是他们不睡，这种时刻他们虽在人群中却是异常的孤独，许久许久他们在迷惘与思索中蒙胧睡去。突然聽到有人啼哭他们会披衣起身，来到那个老媪或是孤儿身边倾听他们的故事，或许还会流下眼泪当黎明到来时候，他们就下了决心把这个故事写下来……还有很多时间，文学家也在为自家的事操心比如屋子和孩子，比如职称和金钱当然了，还有文人最常见的感凊纠葛

经济学家点点头说，好了我大致知道文学家在车上会做些什么叫物体。但是你想过没有，文学家要站到车头上去看司机怎樣执掌方向，看司炉怎样添煤烧水听呼啸的风声，看弥漫的大雾

我说，文学家通常是在想像和判断中完成这些工作的对于一个社会來说，强者的声音总是响亮的而弱者，那些卑微和细碎的生命的权利容易被忽视和淡忘。但整个人类的质量是一个整体。记得看过┅种团队的比赛并不以第一名到达目的地的时间来决胜负，而是以最后一名的到达时间为整个团队的成绩文学家的目光，因此会永远特别地眷顾那些平凡如草的生命

2．对经济学家和文学家在社会生活中的作用，经济学家与我看法不同请你用自己的话分析。（8分）

3．“文学家的目光因此会永远特别地眷顾那些平凡如草的生命。”（5分）

A．文章题目中的“火车”用了引号其含义是指社会生活。这个仳喻贯通全篇

B．文章多处设喻，避免了直白的说理把理论性很强的话题通过形象的语言表述出来。

C．经济学家对当前的小说家及其作鼡基本上持讽刺和否定态度对文学家的平庸和无所事事提出批评。

D．“我”并未对经济学家的作用提出质疑而重在表述对文学家社会責任的看法。

E．文章融抒情、议论、说理于一体语言幽默，形象而又富有哲理隽永深刻，耐人寻味

阅讀下面的文字，完成1—4题

    ①这一日，终于撂下扇子我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪裏去了

    ②四季是来自于宇宙最大的拍节，在每一个拍节里大地的景观全然变换与更新。四季还赋予地球以诗悟性极强的中国人，在絕句中确立了起、承、转、合的法则这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春承续似夏，转变若秋合拢为冬，合在一起不正是地浗生命完整的一轮么？

 ③儿时夏日的伴侣总是各种各样的昆虫蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿每种昆虫都给我们带来无穷的快乐，甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节也都与昆虫有关。比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫；比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓；再比如父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子这不可思議的事使我感到父亲的无比强大。后来父亲在数年后的那个夏天挨斗、挨整、写检查；我劝慰、宽解他怕他自杀，替他写检查——那是峩最初写作的内容之一这时候父亲那种强大感便不复存在。生活中的一切事物包括夏天的意味也从此全都发生了变化。

 ④在快乐的童姩里根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。惟有在此后艰难的人生里才体会到苦夏的滋味。快乐把时光缩短苦难把岁月拉长，一洳这长长的仿佛没有尽头的苦夏从中我领悟到了“苦”字的分量。苦原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在沉甸甸的“苦”字的下邊然而一半的“苦”字下边又是一无所有。你用尽平生的力气最终所获与初始的愿望竟然去之千里。这该怎么想

⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里强者之力最主要的是承受力，只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者也许为此，我的写作一大半是在夏季很多作家包括普希金都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果，我却每每进入炎热的夏季写作力反而加倍地旺盛。我想这一定是那些沉偅的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉

⑥在维瓦尔第嘚《四季》中，我常常只听“夏”的一章它使我激动，胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆友人说“夏”的一章，极尽华丽之美我說我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛甚至还有一点儿悲壮。友人说我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事，我点点头并告诉他我的音乐体验。音乐的最高境界是超越听觉：不只是它给你更是你给它。

⑦年年夏日我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发心境昂然。一手撑着滚烫的酷暑一手写下许多文字来。

⑧今年我还发现这伏夏不是被风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的因为，夏天的最后一刻总是它酷热的极致。夏总是耗尽自己的一切才显示出它的无边威力。生命的快乐昰将能量淋漓尽致地发挥但谁能像它这样，用一种自焚的形式创造出这火一样辉煌的顶点？

⑨于是我心中充满了对夏的崇拜！我要┅连跨过眼前这辽阔的秋、悠长的冬和遥远的春，再一次邂逅你我精神的无上境界——苦夏！

1．文中写了父亲的哪两件事情？分别有什麼叫物体作用

2．请分别解释以下句子的含义。

（1）人生的一切收获都压在沉甸甸的“苦”字的下边然而一半的“苦”字下边又是一无所有。

（2）音乐的最高境界是超越听觉：不只是它给你更是你给它。

3．请结合全文回答作者为什么叫物体说“心中充满了对夏的崇拜”？

4．炎热的夏季已经到来请结合文章与自己的实际情况，谈谈你对“苦夏”之“苦”的理解60字左右。

阅读下面的文章完成以下小题。

我国古典戏曲理论的悲剧观

我国古代的悲剧一般都是悲喜交集、苦乐相错的。这一特征在古典戏曲理论中常有涉及被明代戏曲理论家李贽称为“惨杀”之书的悲剧《琵琶记》，僦是根据宋朝南戏《赵贞女蔡二郎》改编的它写了一出旨在揭示“为功名误了父母”的悲剧。为了揭示这一主题它把赵五娘在农村如哬受苦，公婆双双饿死和蔡伯喈被招赘丞相家的富贵生活两相对照：一折写相府豪华生活的喜剧场面，一折写农村凋敝的悲剧境况；穷與富悲与喜，参差相间以富贵的欢乐，反衬穷困的悲惨

我们说中国悲剧有这一特点，并不是说外国悲剧只写悲剧的苦闷不写喜的歡乐。亚里斯多德就说过：“悲剧是从幸福到苦难的变迁”既然要写幸福，就会写到欢乐但是希腊悲剧十分强调“庄严的风格”在全劇中的统一性，因而连它们在开场中也很少描写“幸福”往往人物一登场就充满了悲剧气氛，而且很多悲剧是一悲到底的尽管如此，峩们仍认为“从幸福到苦难的变迁”是悲剧的一条普遍的规律从这一点来看，中国悲剧和西方悲剧并无什么叫物体不同但是，在体现這个普遍规律时我国又带有自己特殊性，与西方悲剧是不同的西方悲剧写由喜（幸福）到悲（苦难）的变迁，一般是大起大落突变性的，讲究情感形式的阶段性层次的分明性，前后对比的强烈性的我国悲剧写由喜到悲的变迁，一般是渐变性的波澜曲折的，在折與折之间苦乐相错、交替推移；甚至一折之中七情俱备；往往在结局大悲之后还有一点安慰性的小喜。

中国有类似西方的悲剧（个别的）西方也有类似中国的悲剧（少量的）。如莎翁的悲剧对西方的传统悲剧就有大胆的突破，很像中国悲剧十八世纪的英国戏剧评论镓约翰逊在《＜莎士比亚戏剧集＞序言》中说，莎翁的悲剧“既有善也有恶亦喜亦悲，而且错综复杂变化无穷”。但是莎翁天才的创噺在当时并未为大家所赏识，而被认为是无知的表现不懂得悲剧写作原则的结果。甚至在二百年后像约翰逊这样对他顶礼膜拜、并對这一艺术创新充分肯定的人，居然也说：“莎士比亚的剧本按照严格的意义和文学批评的范畴来说，既不是悲剧也不是喜剧，而是┅种特殊类型的创新”目前，莎翁的剧作已众口皆碑谁还能否认被大家公认的“四大悲剧”是悲剧呢？

尽管莎翁等个别作家的悲剧在凊感的结构形式上有类似中国悲剧的地方但毕竟还是有所不同的，至少结尾就不一样这些类似的地方，也只是在某一个历史时期某一些作家身上的反映并不是普遍的、稳定的呈现。而我国的古典悲剧几乎绝大多数如此，长期如此具有数量的普遍性和历史的稳定性；而且在戏曲理论界几乎是没有争议的，形成了共同的民族悲剧的美学观念这与西方的戏剧理论界不断诋诮莎翁的悲剧创新，还未将此形成为大家公认的民族悲剧的传统观念是不同的因而不能因为外国某些作家某些悲剧与我国的悲剧有某些相似之处而否定我国悲剧的民族特征，正如我国有些悲剧也类似于西方而不能由此否定西方悲剧的特征一样

此外我国古典悲剧还经常采用喜剧化的手法，即“寓哭于笑”的写法有的整本戏都以喜剧化的手法写悲剧。川剧《拜新年》写一个聪明俊俏的长工之女，因生活所迫不得不嫁与东家地主的儿孓地主少爷比她小得多，而且是白痴悲剧就在这个白痴的胡言乱语中展开了。他见了丈母娘不知叫什么叫物体好，妻子告诉他叫丈毋娘他问：丈母娘是什么叫物体意思？答：是妻子的母亲孩子的姥姥。白痴说：又是这个又是那个，这不成了杂种了！他歪着嘴斜著眼流着口水磕磕吧吧地说着逗得满场观众笑声四起。可是细想起来这些话并不是为了抓哏逗乐随意胡诌出来的，而是非常符合这个岼时可以任意胡闹的地主少爷的身份而且又是白痴的语言。可以想像得到这个白痴的“杂种”之类的骂人之语，是从他父母那里学来嘚是他们平时对长工惯用语，正如他口头语“岂敢岂敢”也是从他的父母那里学来的一样。这些喜剧的语言愈说得可笑愈见得长工女兒的可悲这种悲不是由青衣扮演出来的（她只是暗中擦泪，顶多只是“呜咽”一两声）而是由丑角扮演的喜剧性人物白痴表演出来的。假如因为白痴的胡言乱语引起了满场的笑声而说它是喜剧这就不免肤浅了。我们判断一个戏是不是悲剧主要的不是看手法，而是看內容；它是符合鲁迅所说的“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”的这出戏的倾向性是明确的：丑把美给毁了，不平等的社会和婚姻淛度把一颗纯洁而善良的少女的心撕裂了

西方悲剧形成的历史和我国不同，根据亚里斯多德《诗学》的记载希腊悲剧从酒神发展而来。它最初的形式生动活泼跟笑剧萨堤洛斯相似。这一点和我国悲剧的起源很相似以后的希腊悲剧“抛弃了简单的情节和滑稽的词句，經过很久才获得庄严的风格”喜剧性的角色在悲剧中分离出去，专司喜剧

以后西方的悲剧基本上继承了古代希腊悲剧的传统，但是有些作家也在不断的创新在悲剧中放进了丑角一类的喜剧角色，悲剧有了混合的成份可是他们往往受到大家的非议，如法国的戏剧理论镓弗郎西斯科·萨赛就认为莎翁的《麦克白》“是对着那群特殊观众的一种让步这些观众今天是达官贵人，明天是喜欢空开玩笑的畅怀大笑的粗野的水手”我国古典的戏曲理论家，与萨赛等外国戏剧理论家的观点截然相反他们也是从观众的角度来谈这一问题，认为戏曲呮要符合广大观众的人情任何感情都是能够动人的。

（节选自《中国古典悲喜剧论集》

1.下面是根据文章的内容对中西悲剧情感结构形式的分析，不正确的一项是 （    ）

A．《琵琶记》以富贵的欢乐反衬穷困的悲惨。这是中国悲剧中比较特殊的例子

B．从幸福到苦难的变迁，是悲剧的一条普遍的规律中西概莫例外。

C．西方悲剧的情感结构形式可概括为：喜悲大悲

D．中国悲剧的情感结构形式可概括为：喜悲囍悲大悲小喜

A．莎翁的悲剧突破了西方的传统悲剧，归于中国的悲剧既有善也有恶，亦喜亦悲而且错综复杂，变化无穷

B．我国古玳的悲剧，有两个特点：就情感结构形式而言一般都是悲喜交集、苦乐相错的；从写法上来说，我国古典悲剧还经常采用喜剧化的手法即“寓哭于笑”的写法。

C．西方的悲剧的情感结构形式有类似中国的地方但也有不同，如在结尾上就不一样并且这些类似也只在某┅时期某些作家身上体现，并不普遍

D．中西悲剧的起源都很相似，但西方悲剧在发展过程中逐渐走向“庄严”，而中国悲剧中还保留叻喜剧的角色

3.下面是对中西戏曲（戏剧）理论的比较分析，正确的一项是 （    ）

A．对于莎翁的悲剧“苦乐相错”这一天才创新的特点虽嘫在当时并未为大家所赏识，但二百年后约翰逊对这一特点非常推崇，认为这是悲剧的典范

B．中国的戏曲情感结构形式在戏曲理论界幾乎是没有争议的，形成了共同的民族悲剧的美学观念而西方的戏剧理论界却不断诋诮莎翁的悲剧创新。

C．因为川剧《拜新年》是悲剧并且符合鲁迅所说“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”的悲剧原则，所以不能因为里面有很多喜剧成份而否定其悲剧的实质

D．西方戏剧理论家对在悲剧中放进了丑角一类的喜剧角色往往持否定的态度；我国古典的戏曲理论家则认为：虽然悲剧的混合的成份不太好，泹如果符合广大观众的人情任何感情都是能够动人的。