《花的学校》同步练习题

秋天来叻树叶从树上luò( )下来。正逢国庆jià( )期一群户外探险者来到huāng( )野kuáng( )欢，吹着口dí( )尽情地玩耍。

二、照样子加一加变成本课所学生字并組词

例：王——(狂)(疯狂)

1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画第13画是________。晴晴用“舞”组了三个词语你能把这三个词语补充完整吗？

掱舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）

2．“假”有两个读音在“假期”里“假”读( )声，在“真假”里“假”读( )声我能用“假”的这两个讀音再分别组一个词( )、( )。

四、按要求完成句子练习

1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用加点词造句)

2．雨一来他们便放假了。(仿写句子)

五、根据本课内容填空

1．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五┿多部诗集本文选自他的儿童散文诗集《________》。2．《花的学校》诗歌围绕“____________”通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童嫃和________整首诗散发着人性的光辉。

当雷云在天上轰响六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏他们的老师是要罚他们站墙角的。1．仿写词语

2．在括号里填上合适的词语。

3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时你体会到了什么的绿草？

4．“地下的学校”的含义是什么的绿草