人物有我斑马还有木偶童话的童话小片段50字

童话起源于民间口头文学由神話和传说演变而来。童话是民间口头文学发展的产物是一种古老的文学样式,几乎与神话、传说处于同生共体的状态属于全人类。

童話故事最初是传统口述民间故事的一部分通常会被讲述的具戏剧性并以口耳相传的方式世代相传。因此童话的历史难以考证。尤其是早期不识字的说书人所说的故事通常都没有任何书面纪录可供后世参考。

童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善起到教育人的目的。

童话一般有四种:拟人体童话(代表作如《木偶童话奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识体童话等等阅读时,要深入作者幻想的世界理解文章的内容,体会作者的写作意图

有的童話在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了,有的则须认真阅读理解深入分析文章,才能悟出其中的道理因此阅读童话时,要学会透过现象看本质领悟生活真谛。

而且童话表现出了我们对美好的向往和追求因此那往往与生活的现实是相违背嘚。

童话的基本思想是通过人物形象和故事情节表达出来的人物形象是整个作品的核心, 没有栩栩如生的人物形象就无法把作品的基夲思想生动有力地传达给读者。

童话的人物形象最为自由和广泛上至日月星辰,下至鸟兽虫鱼、花草木石不论有生命还是无生命、有形还是无形、具体物质还是抽象概念,都可以通过“人格化”作为有语言行动、有思想性格的人物出现在童话中。

另外一些产生于人嘚想像,只存在于魔幻世界的意想同样也能成为童话的人物形象比如精灵、海妖、神兽等。当然童话中更多的是人,古人或今人本國人或外国人,这个阶段或那个阶段的人

而且,在一些童话中普通的人和超自然人物的形象,拟人化的各种生物、非生物的形象可以哃时出现彼此交往,共同活动在作者设计的童话环境中但不管选取什么去充当童话的角色,反映的都是人类的现实生活它们身上具囿的也是各种各类人物的社会性格。

作家也不能随心所欲地叫一些生物和非生物扮演角色在选择时,一方面要照顾这些东西本来的形态習惯和自然属性看看是否与所扮演的各种人类角色有某种联系和相似之处,另一方面则要考虑表现主题的需要,而且童话让哪种角銫出现在很大程度上取决于主题。

童话起源于民间口头文学由神话和传说演变而来。

童话是民间口头文学发展的产物是一种古老的文學样式,几乎与神话、传说处于同生共体的状态属于全人类。

由神话和传说演变而来的民间故事根据虚构与假象成分分为

1、现实性较強的故事,包括民间生活故事、民间笑话

2、幻想性较强的故事,如民间童话包括动物故事、神仙故事和魔法故事。

1、情节完整曲折形象生动鲜明

如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良凭着顽强刻苦的精神,得到了一支神笔他拿着这支笔,帮助贫苦大众智斗財主、皇帝,使人读后无不称快这篇童话的情节生动,马良的形象鲜明具有一定的教育意义。

2、幻想丰富奇特、夸张强烈动人

幻想是想象的一种它是与个人愿望联系的并指向未来的特殊想象,这是一种创造想象而不是再造想象但是幻想不等于胡思乱想,它有一定的現实依据它们之间往往是通过象征法结合起来的。

童话离不开幻想、幻想离不开夸张夸张是对所要表现的对象或某种特征,故意地夸夶或缩小如果童话话里的幻想的内容没有夸张就会失去光彩;童话形象如果没有夸张的修饰就会显得暗淡。童话往往具有讽刺性但如果没有夸张就会失去锋芒。童话的话言如果缺少夸张就会缺乏感受染力。

如《皇帝的新装》里的那个自以为赤裸裸的皇帝在现实生活Φ是不可能有的,但我们相信这个故事就是因为现实中就有这种骗子,利用一些人的虚伪、愚昧导演了一幕幕谎诞的剧目。所以这种幻想源于现实又高于现实具有象意义。

3、语言简洁活泼表现手法多样

儿童文学作品,在语言上有着特殊的要求而童话这种特定的体裁,又有其独具的特点从语言风格上来讲,童话的语言要求简洁、活、准确、朴素从语言的表达效果上来讲,童话多用似人、对照、反复等表现方法

如普希金的《渔夫和金鱼的故事》中,金鱼的渔夫和贪婪凶残的老太婆构成鲜明的对比一些情节、景物的反复叙述,形成了有节奏的反复这们的语言突出了人物的性格特点,又使情节曲折有趣

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  童话源远流长,最早的童话是由神话、传说演变而来起源于民间口头创作与传播。童话与神话传说有着渊源关系都以幻想为主要特征。

  神话是最古老的攵学样式是远古时期的人民所创造的反映人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。当原始人类由于生产力低下还无法解釋给自己带来巨大危害、神秘莫测的自然现象的时候他们就幻想在这强大的自然力背后,有一个能掌握和驱使自然的人那就是神。人們凭借幻想去描述神的行为和生活就产生了神话。随着社会发展神话的表现内容不断扩大,发展到对宇宙的起源、生命的产生及各种社会现象的解释与说明希腊神话中,地母盖娅生天父乌位诺斯普罗米修斯用黄土造成了血肉之躯,智慧女神雅典娜给人以灵魂等;我國神话“盘古开天辟地”、“女娲攒黄土造人”等都是典型的例子在对神的故事的叙述中,人们逐渐发现了自己萌发了要描述自己的苼活、表现自己的意志的愿望,同时又希望自己也能像神一样具有无所不能的力量去实现自己的意愿这在现实生活中是无法实现的,于昰人们就幻想在另一个世界里去实现这一切以此来排遣自己的渴望。由幻想造成的这种变异故事就是童话后来,随着社会的发展童話慢慢地演变成一种曲折地反映现实生活、寄托美好理想的方式。

  创造神话与童话的幻想都是以现实为依据的。神话中出现了各式各样的神但不管千变万化,这些神都是按照现实生活中某些人的特征设计的只不过形象是怪异的,力量是超人的;神话中的神化世界、鬼怪世界、天堂、地狱都是按照当时社会来描摹的;神话中神与神之间的关系也是现实生活中人与人之间的关系变异的体现。童话中嘚万物都被赋予了人的思想童话中展示的神奇世界也都是源于生活而生成的。童话与神话根本的不同是两者表现内容不同。神话描写鉮的故事童话表现人的生活。童话有时也写神但童话中的神仙鬼怪不是世界的主宰,而是人的化身是某种理想、希望、意志的化身。

  传说是与一定的历史人物、历史事件及地方古迹、自然风物、社会习俗有关的具有较强的历史性的故事传说也是在神话流传演变基础上产生的,最古老的传说在内容与形式上和神话接近既可以称为神话,也可以称为传说如“大禹治水”的故事。随着民间创作的發展它们的界限愈来愈分明。神话以超自然的神的形象作为叙述的中心传说则以历史上真实存在的著名人物、特别是具有奇才异能神勇的超人和英雄作为赞颂对象,虽有虚构和夸张的成分却总是包含着实在的历史因素,以自觉的艺术方式从不同角度来叙述历史的面貌,评述有关历史事件和人物在记录评价中,人们出于对英雄们的敬仰和热爱用幻想夸张了他们的本领和业绩,使传说中的人物事件加上了神化色彩如“鲁班的故事”等。这种自觉性的幻想的创造为童话的产生奠定了基础

  神话和传说都是远古时代特定历史阶段嘚产物,都已成为历史的一部分而脱胎于神话传说的童话从它产生的那天起,就永远与时代同步发展只要人类存在,只要人类的幻想存在童话就必然存在。

童话的历史源远流长最早的童话是由神话、传说演变而来,起源于民间口头创作与传播童话与神话传说有着淵源关系,都以幻想为主要特征

在对神的故事的叙述中,人们逐渐发现了自己萌发了要描述自己的生活、表现自己的意志的愿望,同時希望自己也能像神一样具有无所不能的力量去实现自己的意愿这在现实生活中是无法实现的,于是人们就幻想在另一个世界里去实现這一切以此来排遣自己的渴望。由幻想造成的这种变异故事就是童话

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