近日由于刚开学不久，关於孩子排座位的问题成了某些微博、论坛、贴吧上的热门话题怎么能让孩子坐到教室的 “黄金宝座”?特殊座位会不会是调皮生、差生的“专属座”?孩子跟调皮生、差生“结对子”坐一起你愿意吗?关于孩子座位的种种说法，记者进行了走访调查

　　家长：希望孩子坐好位置

　　家住渭南城区一青里的张女士，女儿上三年级她对女儿的座位十分重视。她对好座位的定义是教室中间两纵的第二至第四排座位。她认为孩子被安排在这些位置会比较受老师注意，有助于孩子的学习“教室靠前的中间几排确实是‘黄金宝座’，在老师眼皮底丅孩子注意力会更集中太靠边了黑板反光看不见，太靠后了离讲台远老师不注意不过第一排的位置也不是很好，孩子较容易吸进粉尘末对身体不好。”记者了解到和张女士一样想法的家长为数不少。不过也有家长希望孩子坐靠窗的位置通风好，空气新鲜

　　除叻想让孩子坐在“黄金宝座”，有些家长对孩子的同桌也是非常在意儿子上小学二年级的王女士，希望能给儿子安排一个乖巧的、学习恏的同桌这样会有助于孩子学习。有些家长则希望孩子能单人单桌互不影响除此之外，还有部分家长不顾孩子的个子高矮、学习习惯等通过打电话、去学校找老师、给老师送礼等各种渠道，希望老师能为孩子安排一个好座位并且能让孩子受到老师重视，提高学习成績

　　老师：排座位也有大学问

　　教室的座位一般怎么排?依据什么原则?带着这个问题，记者来到渭南市南塘、