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 ——市小学第七期学科带头人培養对象（语文第3组）到新圩桂林开展活动

小山重叠桂林绿学带教研新圩来。12月29日厦门市小学第七期学科带头人培养对象语文第三小组茬翔安区新圩学区桂林小学举行主题为"语用意识的培养与落实"的教学观摩研讨活动。六位来自各区的教学精英在导师钟振裕的组织下为与會的近百名教师带来了精彩的示范课及讲座思明区蔡维真、蔡春龙等教研员还亲自带队，率领语文教师代表参加了本次教研活动厦门市教科院培训部副主任牛卫红老师出席了本期活动。

新圩学区桂林小学陈炳焕校长、陈彩治教导主任一大早就带领全校师生迎接本场活动虽然只是一所完小，十来位教师其中还有三位女教师已怀有身孕，但组织仍然有序陈校长带领部分老师各就各位做好活动承办工作，其余教师进入课堂组织教学彩治教导照常巡视......

     在桂林小学四楼大会议室内，湖里区教师进修学校第二附小许晓玲老师为一年级小朋友執教《项链》许晓玲老师不愧为省阅读课堂教学的佼佼者，她以"孩子你慢慢来"的姿态，带着孩子扎实、有趣的学习字词感受语言的魅力，阐释了"在起点上培养语用意识"的教学理念

梧侣学校的陈延芳老师结合本次教学研讨活动为翔安区新圩学区送教四年级的《28 *尺有所長，寸有所短》随后进行《读写结合，让语文变得更可爱些——学着课文写：语用教学小得》的主题讲座陈老师的讲座契合当下语文敎学新理念，基于实践研究所分享的案例、思考对一线教师具有很强的指导性，获得在座教师高度认同金柄学校的沈秀环老师也为新圩学区送教六年级的《我的舞台》后在主会场上进行主题为《小学古诗词意象教学初探》的讲座分享。智者云：学以致用！只有教学生用什么怎么用？学生才能学以致用！两堂中高年级的课对此教育主张做出了成功的展示

（上图为陈延芳老师执行后讲座《学着课文写：語用教学小得》）

 （上图为沈秀环老师送教《我的舞台》后进行讲座）

语用的法宝不仅寄于教材中，还在于教师本身的教学技艺本期活動中，学带们还从朗读、教学设计、板书等技法上分别具体演绎

厦门市英才学校刘玲玲带来的讲座主题是《让课堂因朗读而美丽》。刘玲玲老师以她极标准的普通话向参加研讨的教师为娓娓讲述了朗读在语文教学的强大魅力集美区曾营小学陈麒斌老师，人帅讲座更帅。他带来的讲座主题是《教学设计两三招》看似简简单单两三招，确是招招到位拳拳到肉。

（上图为陈麒斌老师讲座《教学设计两三招》）

压轴课是学带导师钟振裕老师的讲座《教师板书设计要领》钟振裕老师不愧是久经沙场，身经百战的名师他边讲座边示范板书，道出了板书即人、即课、即文的深刻哲理最让人感动的是，钟老师还收藏了大量的板书范例他在讲座中毫无保留的分享这些他多年辛苦收集的板书范例，并指出了部分板书的提升建议

最让人期待的莫过于教学研讨上的点评环节。听课的老师们纷纷言简意赅地发表观摩课和讲座对自己的启发和冲击并对活动提出了中肯的意见和建议。思明区教研员蔡春龙老师高度肯定了本次教研活动他说："本次教研活动‘语用’主题鲜明，不论是课还是讲座都彰显了‘用’、‘实’两大核心；教研形式多样有公开课示范，有讲座汇报；研讨内容豐富有课题研究性汇报，有导师指导性讲座；受众面也广有低中高段学生，有城乡教师堪称地道的视听盛宴！"

（上图为思明区教研員蔡春龙现场点评）

本场学科带头人教学观摩研讨活动得到了翔安区新圩学区的高度重视和大力支持。分管教学的孙开通副校长全程参与學习新圩学区黄文毅校长说："新圩很偏远，只要名师们不怕路远我们随时都欢迎有这样高质量的活动到新圩学区来。因为我们的师苼也很渴望成长！"

培根说："知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。"语文教学的实质也在于"用"从转变教学观念出發，教师扎扎实实教语文学生踏踏实实用语言。我们在路上......