愉快的寒假结束了各中小学开學在即，可是学校布置的寒假社会实践作业却愁坏了一些学生和家长

  最近几天，不少家长拿着寒假社会实践表托亲戚找朋友只为能在報告上帮忙盖个社区的章，以应付学校检查“盖章能造假吗族”让不少社区颇感为难。

  家长：托关系只为帮孩子盖章能造假吗

  市民白女壵的女儿读初二老师布置的寒假实践作业是要到社区做志愿者，不仅要求孩子写一份实践报告还要求相关社区在报告上写评语盖公章。

  “孩子刚放寒假我就带她出去旅游了紧接着又过春节，现在忙得连作业都没写完哪有工夫去做社会实践？”白女士说眼瞅着就要開学了，她不得不托熟人拿着一张空白的社会实践表来到某社区居委会请工作人员帮忙盖章能造假吗，实践评语则是白女士自己写的

  記者了解到，去社区实践并盖上社区公章是我市不少中小学生今年寒假的必修课。于是开学前的这段日子，很多社区迎来一股“盖章能造假吗潮”手里拿着学校发的寒假实践表来社区盖章能造假吗的家长络绎不绝。

  “自从初八回来上班我已经帮几十个孩子在社会实踐表上盖了章。”泉山区某社区居委会工作人员刘女士告诉记者这其中大概有一半是真的来社区参加过社会实践的中小学生，但也有一半学生没参加活动家长找到社区请求代办。

  “对于这样的请求我们也感到很为难。”刘女士说尽管内心很纠结，但为了不让家长为難一般情况下他们都会帮忙。

  据一些社区工作人员介绍每年寒暑假社区都会给中小学生预留社会服务的锻炼机会，让他们真正接触社會但真正来社区参加实践活动的以小学生和初中生居多，高中生较少

  学校：社会实践是学生必修课

  徐州一中今年寒假的德育作业是让學生在社会实践和社区服务中任选一样。徐州一中负责德育工作的潘主任表示这项作业的本意在于鼓励学生多参加课外活动和社会实践，学校并不是只以公章定优劣学生所撰写的活动概述和活动照片是很难造假的，究竟有没有真正投入到实践活动中很容易辨别出来“洳果家长带头弄虚作假，明明孩子没参加活动也去社区要求盖章能造假吗开证明，本身对孩子就起了不好的示范作用”

  专家：别让实踐作业变“盖章能造假吗作业”

  徐州三中副校长郑友君认为，社会实践活动的意义在于提高学生的综合素质增强学生的社会责任感。要使学生的社会实践活动收到实效学校、家长和社区一定要达成共识，充分认识到开展这项活动的重要性

  郑集中学城区校区心理教师王瑞雪表示，假盖章能造假吗也体现了诚信缺失对学生会产生消极影响，家长更应该以身作则别让实践作业变成“盖章能造假吗作业”。