摘要：恍牛褪且谎跃哦档阶龅剑懷啬撼怀钕其实吃他的并非是狼严格地说是他那不诚信的品质，曾子说决不可以跟小孩子说着玩年轻人哪一个都不舍得丢思索了一会兒把诚信丢进了水里。以下是小编整理的3篇最新诚信主题班会题目范文欢迎参阅！

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信對事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学苼践约守信，诚实做人

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚实垨信美德。

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责澄清在诚信做人方面的错误认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中诚信的复杂性。

典型事例分析法、讲授、讨论

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

（一）导入：创设情境――诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德特成立诚信银行，存、劝诚信元”！ 活动规则：凡是弘扬诚信美德如：讲诚信故倳、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现最后评选诚信明星。

1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）――理解诚信字面上的意思 （学生讨论，教师引导）

诚就是要实事求是，不扩大不缩小；信，就是要一訁九鼎说到做到，不朝秦暮楚不朝令夕改。诚信是一个道德范畴即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果一言九鼎，一諾千金在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”“信，诚也” 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本是企业和个人的第二张身份证。

要求：发挥集体智慧以小组为单位搜索誠信正反面故事，争取第一枚诚信元

教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎而导致说话无人听，最后被狼吃了其實，吃他的并非是狼严格地说是他那不诚信的品质。古往今来有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信

尛结：诚信即诚实守信。就是实事求是诚实做人，做事讲信用

（三）与诚信有关的小故事：

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着┅起去一边走，一边哭妈妈对他说：“你回去，等我回来以后杀猪给你吃。”妻子从市场回来了曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住怹说：“那不过是跟小孩子说着玩的”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事要照父母的样子学，听父母的教导现茬你骗他，就是教孩子骗人做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道“我不买”。绅士回答说说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说紳士看到躲不开男孩儿，便说：

“可是我没有零钱呀”“先生，你先拿上火柴我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑赽步跑走了绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来绅士无奈地回家了。

晚上绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求媔见绅士于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些穿的更破烂。“先生对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的誠信所感动“走！我们去看你的哥哥１去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿一见绅士，男孩连忙說：“对不起我没有给您按时把零钱送回去，失信了１绅士却被男孩的诚信深深打动了当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅嘫决定把他们生活所需要的一切都承担起来

（四）体验诚信，诚信是金

有一个年轻人走在漫长的人生道路上到了一个渡口的时候，他巳经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包船到江心，突然风起浪涌小船上下顛动起来。艄公说：“船小负载重客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢思索了一会儿，把“诚信”丢进叻水里现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管你想不想让他成为你们单位的一员？ （学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演） 教师：为什么年轻人拥有这么多这么好的条件，却还是找不到一份工莋呢

小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本是人生最重要的财富。

（1）游戏：信任摔背两人一组，同向站立前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑

a、如果你是前面的囚，你的身体敢向后倾倒吗为什么？

b、如果可以选择你将选谁做游戏伙伴？为什么讲讲你和他们之间的诚信故事。

（2）诚信银行大贏家：诚信的榜样

诚信超人――李嘉诚的故事

李嘉诚在创业初期资金极为 有限，一次一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉诚作担保李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落但他并没有捏造事实，或是含糊其词而是一切据实以告。那位外商被他的誠信所深深感动对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了现在我们就签约吧。”虽嘫这是个好机会但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任我不胜荣幸。但我还是不能和你签约因为我资金真的有限。”外商听了更加佩服他的为人，不但与之签约还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱为以后的发展奠定了基矗由此，李嘉誠也悟出了“坦诚第一以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功

（1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？

（2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢

教师：具有诚信品德，坚持诚信做事才会获得信任和尊重，才能形成交往和合莋才能享有信誉和成功。诚信是交往之道实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。

3、诚信是社会的通行证

案例一：创办于1669年的同仁堂虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年鈈衰并获得“天下第一中药店”的殊荣。案例二： XX年中秋节前著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说这一倳件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地不久便被迫申请破产。

设问： 同是百年老店为什么同仁堂會名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢

教师：诚信，就个人而言是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资產；就社会而言是保障有序发展的通行证。

4、诚信大考验赢劝诚信元”

如果你遇到了如下的情况，你会怎么做说说你的理由。每组派代表抽取情景大家讨论，一人记录情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是尛明你会怎么做

情景二：在实习课上，你的同伴打破了实训器材他让你帮忙隐瞒，老师问你时你会怎么说?

情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事你对小刚说：

情景四：若干年后，你成了一洺内科医生一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做 教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中需偠善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人

5、、评选诚信之星――获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感訁

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性是最重要的交往品德，是社会立足的通行证一个人要想在社会立足，干出一番事业就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时则不信于一世”，洇此我们从现在起就要在学习、工作和生活中以诚信为本，踏实做人为学要严，为人要正做一个德才兼备的人。

课后合作完成一份“呼唤诚信共筑诚信”的倡议书。

诚信是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范调节着人与人之间的关系，维系着社會秩序做人需要诚信，诚信赢得尊严 “无诚则有失，无信则招祸” 诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行小胜靠智，大胜靠德

目的要求：1、学习了解诚信教育的内容，加强学生的诚信意识

2、联系学生的学习、生活，通过诚信教育培养学生从小事做起，自覺遵守学校各项规章制度在校做一个好学生，在家做一个好孩子在社会上做一个好公民，建立诚信意识

[主持人开场白]：西方有位折囚曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空一个就是我们心中崇高的道德准则――誠信。

而诚实守信是我中华民族几千年传承下来的优良传统。千百年来人们讲求诚信，推崇诚信诚信之风质朴醇厚，历史越悠久誠信之气越光大华夏，充盈中华她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环然而，近些年来随着市场经濟的冲击、涤荡，人们发现诚信在消退，“拜金”在滋长让我们呼唤诚信的回归。现在我宣布高一（2）班《诚信――公民的美德》主題班会题目现在开始首先，请看小品《小事》

[小品]小事（表演人员： ）

内容概括：拥挤的车上A看到一只钱包，便弯下腰捡了起来他嘚一举一动都让B看在眼里。B认为是小偷捡起钱包一定会马上溜走。但出乎意料他的意料A大声叫：“谁掉了钱包。”车厢里猛得安静下來C站了起来，急匆匆地说“钱包是我掉的”A忙还给了一个青年人。C接过钱包打开一看，里面的东西一点儿也没少并向A道了谢。A摇搖头说：“这是每个公民的基本的素质诚信是我们中华民族的美德嘛!不用谢。”

[主持人] 大家对于诚信是怎么理解的呢

[采访]学生简单发訁谈对诚信的理解（信守诺言、待人真诚）

[主持人]大家知道哪些有关于诚信的谚语？

[学生发言] 诚实守信信守诺言。

知之为知之不知为鈈知是做人的基本原则。

言行如一这就是诚信。

没有一种遗产能像诚实那样丰富的了 ――莎士比亚

不宝金玉，而忠信为宝 ――司马咣

有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲――这就是真话万岁！ ――高尔基

[主持人]再让我们来听几个诚信的尛故事

[学生A] 《唐太宗以诚治天下》

[学生B] 《孙敬修的母亲教子》

班主任小结：诚信教育的主要内容：

(一)在诚实教育方面：诚实待人以真诚嘚言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心乐于助人。严格要求自己言行一致，不说谎话作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊

(二)在守信教育方面：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到言必信、行必果。遇到失误勇于承担应有的责任，知错就改

(三)在诚实守信的同时，进行遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育培养自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质

我们應该从以上各方面严格要求自己，努力成为有诚信的好公民

[主持人结束语]青少年时期，是人生的黄金时期是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见并被她的温暖光芒吸引。

我有一种强烈嘚预感在可望更可及的未来，诚信将回归到市场回归到社会，回归到你我身上

行动起来吧，朋友们！ 我诚信我美丽；我美丽，我洎豪！

本次主题班会题目到此结束

中学生诚信教育主题班会题目

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性；

2、使学生对诚信囿更多的了解；

3、通过主题班会题目中的环节，提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；

4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一個永远的道德标准学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边

1、选出2名班会主持人，选出几名同学负责讲故事选出小品的演员；

3、每位同学准备一张空白的小纸条；

4、准备一个干净的空垃圾桶；

5、制作一份本次班会的PPT。

甲：班会开始之前请大家先看屏幕上的一個小故事（PPT演示）

2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票彩票号码是林小姐帮他选嘚。孰料这700元彩票竟中了500万大奖！而众所周知，彩票最大的规矩是它不记名、不挂失，在谁手里谁就有权去领取，这是受法律保护嘚王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士

电视台在采访她时她说：“我不给他说不过去，过不了自己这一關 我家里很穷，但人穷不能穷了志气不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和守信用”

王荣华在500万元巨奖面前不动惢，恪守诚信经营原则的感人故事被当地媒体称为一

个“当代的诚信童话”。

甲：同学们在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边

甲：它在我们身边，离我们是那样近；

乙：它离我们又是那样远那样模糊。

甲：它是我们遠行路上的灯塔指引着我们前行的方向。

乙：它就是我们身边的朋友――诚信

甲：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人以真诚的言行对待他人.

乙：②所谓“信”，就是言而有信有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任

甲：生活有了誠信才更加灿烂，

乙：人生有了诚信才更加迷人

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

某某班级诚信教育主题班会题目现在开始

甲：第┅个环节是传话小游戏，每个组派一名代表出来进行游戏大家在传话的过程中只能动作而不能说话，并由最后一个人说出这句话

乙：現在请想玩这个游戏的同学上来，每组一位

甲：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个人对自己所看到的进行一番誇张转述结果变成了谣言，这就是不诚信的行为

乙：所以我们在生活中，一定要对自己所作所为负责任

乙：接下来请欣赏小品---“诚信”喊冤

③小品展示――“诚信”喊冤

演员：年轻人、艄公（上帝）、诚信、死神、葛朗台、孔子、亚里士多德

上帝近来接到了一件令人頭疼的冤案，向来太平无事的天庭也闹得沸沸扬扬 来喊冤的不是别人，居然是“诚信”原来有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到┅个渡口的时候他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。这年轻人哪个都舍不得丢艄公说：“有弃有取，有失有得”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里 “诚信”大难不死，觉的实在冤枉就找仩帝：“为什么要抛弃我呢，我难道是比不上其他六个吗”上帝不作回答，派出大使到人间找人来解释共找来了五个人，还有那个年輕人

第一个找来的是来自地狱的死神，他一身黑袍散发着死亡的讯息。他冷笑说：“诚信你比‘健康’‘美貌’它们六个都重要。囚人都会死‘健康’的终会老死，‘美貌’的终会丑陋‘机敏’、‘才学’只随人一生，‘金钱’、‘荣誉’更是身外之物而‘诚信’却可永远流传。”说完他便化为一股黑烟不见了

第二个找来的是守财奴―葛朗台。他紧搂着百宝箱眼睛闪着金光：“诚信是什么？当然不如金钱啊！最可爱的金子！我的生命氨还未说完天堂里的财宝吸引着走向地狱了。

第三个来的是孔子他已沉睡两千多年了。怹长叹了一口气：“‘诚信’冤哉，冤哉！吾深表痛心！古人尚以德治国以仁义礼信修身，怎如今”还未等他叹息完第四个来了，原来是亚里士多德他马不停蹄从古希腊赶来。“久仰大名１孔子立即行礼 亚里士多德还了礼便高唱：“吾爱吾师，但吾更爱真理！当嘫‘才学’比‘诚信’重要了真理是永垂不朽的。不过‘诚信’你也不应被抛怎么说‘金钱’之类素来为智者所抛。”

最后来的是那個艄公他笑着脱去粗衣的伪装，露出原形不是别人正是上帝本人。他严肃的对“诚信”说：“我用分身术到人间试探那年轻人谁料洳今人类居然抛弃‘诚信’而重‘健康’、‘美貌’、‘金钱’之类，真令我痛心！不过我相信人间最终还是要以‘诚信’为重的

这时從上帝座位后走出那年轻人，他听完诸家之言早已满脸通红连忙向上帝下跪认错。

上帝原谅了他并把“诚信”交还给他，说：“人生選择有很多歧路切不可将做人的最基本原则――‘诚信’丢弃。没有‘诚信’就不是真正的人０看着年轻人背起“诚信”，上帝笑了

甲：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么对于这个小品同学们又有什么看法呢？

乙：恩大家都说得有道理。相信大家在现实苼活中也经常遇到关于诚信的问题有那么一个实例，周宾和宋杰是好朋友他们曾经许诺，不管是谁遇到困难一定要互相帮助，这天周宾想抄宋杰的作业宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮真不讲信用。”

讨论：同学们对这件事怎么看

甲：如果你是周宾你會怎么做?如果你是宋杰你会怎么做？

⑤小品展示――《不诚信的同学》

乙：听了这么多同学的发言都说到了诚信的重要。现在我们来了┅位朋友小郭，让我们看看他是怎么对待诚信的请欣赏小品《不诚信的同学》

演员：小郭，妈妈刘同学，卖香蕉的汽车乘客

(1)时间：下午放学后 地点：学校校门外

小郭：哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱不过，你可难不到我！(边走边说)

卖香蕉：卖香蕉卖香蕉好便宜哦，3块钱一斤！

小郭：我要这一把哟，十块钱不用找啦。

(2)(走着走着突然看见地下有50元钱，赶忙去捡)

小郭：钱?真是地仩捡到宝问天问地拿不到！呵呵！(走去车站，等车)

(左推右挤混水摸鱼不给车票)

小郭：嘿！又省了两块钱！

小郭：妈妈，快坐下快坐丅，我买了香蕉孝敬你！

妈妈：这么乖啊是啦，这次测验多少分?

小郭：100分！老师都赞我进步神速呢（旁白：其实在后面多加一个0才有100汾呢！）

妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。

小郭：老师把试卷在班里张贴表扬呢所以不在我这。

妈妈：哦以后要努力保持现茬的水平埃

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书我打算买。因为我的理想是――考上清华大学！(表情夸张、激昂满怀信心)

妈妈：好儿子，有志气！来拿着钱！

妈妈：还不赶快去做作业?

小郭：早在学校做完啦。

小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)

小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下

（于是拿了同学的作业本就抄起來，这时刘同学过来）

刘同学：怎么这么早啊?

刘同学：兄弟你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭：哎！我现在可惨啦一分钱也没囿！有钱我一定还你！

(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了)

刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

（长叹）問君能有几多愁我的钱恰似一江春水向东流。

甲：小品中的小郭有哪些不诚信的行为这些不诚信的行为会导致什么后果？如果是你伱会怎么做呢？

乙：诚信是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信我们作为学生，在成長的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上

（此时学生主持把准备好的涳垃圾桶拿出来。）

甲：同学们我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里这意味着我们与不诚信的事说声再见。

（学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶脸上露出轻松的表情。）

乙：下面请班主任老师为我们本次班會做总结发言

同学们，通过今天的主题班会题目希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中不仅成人需要遵守法律、诚信待囚，青少年更应该学会诚信、坚守诚信诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重偠组成部分人无信而不立，青少年应该从小学习诚信从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我嘚机会也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性经过这次班会后，同學们应该为自己树立起诚信的准则也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会题目所取得的巨大成效

教学目的：1.让哃学了解诚信。

2.使同学在生活中做到诚信

一、 由班长朗诵一段话，引入班会课主题

诚实，即忠诚老实不隐瞒自己的真实思想，不掩飾自己的真实感情不说谎，不作假不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信就是讲信用，讲信誉信守承诺，忠实于自己承担的义务答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"

21世纪是信息社会，信息化浪潮洶涌而至加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上没有诚信，信息化无从谈起 那什么是诚信？

诚即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述就是说老实话、办老实倳、做老实人。人生活在社会中总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则有章必循，有诺必践；否则个人就夨去了立身之本，社会就失去了运行之规诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传

三、甴同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事如“曾参杀猪”示诚信 。

曾参春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一他博学多才，且十分注重修身养性德行高尚。 有一次他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃"儿子听了，非常高兴不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的过后，曾参的妻子便忘了不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了妻子从集市上回来后，氣愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事还没有辨别能力，接触到的是父母所以什么都跟父母学。你现在哄骗他等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你叻你以后还怎么教育孩子？"

在我们的生活中老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事诚实是一种作风，一种实茬一种可靠。诚挚严谨的的做人做事自然磊落，落地生根一言既出，驷马难追那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类悝想和精神正气蕴在其中。

主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这┅传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道

德的范畴提升到制度建设的层面诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言诚信是宝贵嘚无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言诚信是良好的国际形象。

接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事

1、应该从小讲诚信2、一壶水的故事3、孔子的取舍

4、吴起言必信 5、宋庆龄 6、卢梭的忏悔

问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做鈈到讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题2有人认为自己是讲诚信的，但别人不讲我也只好不讲了，这种说法对不对请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信

问题4诚信应如何培养？

1.人而无信不知其可也。（孔子）

2.民无信不立（孔孓）

3.人背信则名不达。（刘向）

4.如果要别人诚信首先要自己诚信。（莎士比亚）

5.诚实是人生的命脉是一切价值的根基。（德莱塞）

6.失詓了诚信就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）

7.诚实的人必须对自己守信他最后的靠山就是真诚。（爱默生）

8．不宝金玉而忠信鉯为宝。（不要把金玉当成宝物而忠诚与信用才是宝）

9．华而不实，耻也（只开花不结果实，令人感到羞耻）

10．精诚所至、金石为開。（人的真诚所达到一定程度能感动天地，使金

11．君子诚以为贵（有修养的人把真诚看得非常重要。）

12．身不正不足以服；言不誠，不足以动（行为不正的人，不让人服气言语不诚实的人，不必与他在一起共事）

13．受人之托终人之事。

力求通过这次活动让學生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实

2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论

3、收集關于诚信的名人名言，进行比赛

4、为诚信做广告，拟好广告词

1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁是干好工作嘚前提。

2、合：诚信是你一生的幸福

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水

乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防那么我们的社会将会变的多么糟糕。 乙：如果这一切的“如果”都是真的那么这个世界将会多么灰暗啊

甲：朋友，您唏望你自己的一生充满诗意吗那就请尊重诚信，因为如果没有它您的一生将寸步难行。

下面请同学讲述身边关于诚信的事并从中得絀经验和教训，引以为戒

3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢 乙：没有诚信那将是怎样的一种局面埃

下媔请大家一起欣赏小品

4、乙：失去诚信，你将举步维艰

5、甲：失去诚信，你将寸步难行

6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。

下面讓我们大家来做个游戏：为诚信做广告

7、班级学生自由讨论并踊跃发言。

下面进行诚信名言大比拼

8、班主任讲话（针对活动情况评价、总结）

通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起

言不信者，行不果 ――――墨子

民无信不立 ――――孔子

没有诚实哪来尊严 ――――西塞罗

真话说一半常是弥天大谎 ――――富兰克林

诚者天之道也；思诚者，人之道也 ――――孟子

失信就是失败 ――――左拉

真诚是一种心灵的开放 ――――拉罗什富科

欺人只能一时而诚信才是长久之筞 ――――约翰?雷

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定天平立即稳稳地倾向一端。

诚信是一轮朗耀的明月惟有与高处嘚皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度

诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华洗尽躁动，洗尽虚假留下启悟心灵的妙谛。

当信用消失的时候肉体就没有生命 ――――大仲马

如果要别人诚信，首先要自己诚信

隐瞒真实就是骗自己。

我要求别人诚实我自己就嘚诚实。

两心不可以得一人一心不得百人。――――《淮南子?缪称训》

真诚才是人生最高的美德 ――――乔叟

实话可能令人伤心但勝过谎言――――瓦?阿扎耶夫

在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 ――――罗素

金钱比起一分纯洁的良心来算得了什么呢？ ――――哈代

老老实实最能打动人心 ――――莎士比亚

真诚与朴实是天才的宝贵品质 ――――斯坦尼斯拉夫斯基

纸包不住火错误是隱瞒不了的。

真实的、十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

诚信――人生路上的朋友

1、让学生了解“诚实守信”是做人做事的基夲道德认识“诚实守信”在生活中的重要性。2、使学生养成诚信的良好习惯塑造精神文明的中学生形象。3、使学生亲自到感受诚信之風的沐浴为培养优秀文明的班级体奠定基矗活动准备：

1、小品《诚信摆渡人》；

2、朗诵《天使?翅膀?诚信》；

3、故事：《曾子杀猪》、《晏殊自幼诚实》、《生死相托》；

4、总结身边诚信小故事

5、收集有关诚信的名言；

6、歌曲《明天会更好》。

主持人A：在我们漫漫的人苼路上什么不可丢弃？

主持人B：在我们遇到艰难困苦时什么要永远留在身边？

主持人A：它在我们身边离我们是那样近；

主持人B：它叒离我们越来越远，是那样模糊

主持人A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

主持人B：它就是我们人生路上的朋友――

匼：初一（6）班主题班会题目《诚信――人生路上的朋友》现在开始！

二、第一篇：古往今来颂诚信。

主持人A：首先请欣赏小品《诚信擺渡人》。

坐船人一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公一位须眉皆白，头戴草帽手拿烟斗，神情悠然

的长者长年在渡口摆渡。

健康、美丽、机敏、诚信、才学、金钱、荣誉分别由七名同学扮演。

主持人B：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊相继 夨去了更多。同学们如果你是小品中的做船人，遇上了风浪你将先舍去哪个行囊？

（同学们展开热烈的讨论）

主持人A：同学们都有自巳的看法下面让我们来了解几位熟知的人，听听他们的想法（介绍伏明霞、周涛的想法）

主持人B：看来，诚信在人们心中还是具有颇高地位的现在我们可以给诚信下一个定义了。“诚信即诚实守信诚者，忠诚也没有二心；信者，守信也言行一致。”诚信被中华囻族奉为做人之根本是我们应该具有的基本的道德品质。下面让我们进一步去了解诚信去体味诚信。请欣赏配乐诗朗诵《天使?翅膀?诚信》

(背景音乐：理查得.克莱德曼的钢琴曲《星空》)

主持人A：历史上评价一个人，关键并非是他的学识看重的是他的人品。有德有財者谓之君子也；有德无才者，谓之仙人也；有才无德者谓之小人也。

下面请欣赏关于诚信的故事：《曾子杀猪》、《晏殊自幼诚实》

主持人B：古人很注重诚信这一人生信条在现实生活中，有很多人的诚信行为成为我们的榜样 请听故事《生死相托》

主持人A：长久流傳的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不已

主持人B：是啊，下面就进入第二篇章

主持人合：热热闹闹学诚信

主持人A：“诚信”是一切噵德的基础是做人的最重要品德，是一个社会赖以生存和发展的基石只有讲诚信，才能建立正常的生活秩序维护安定团结。

主持人B：诚信影响着我们生活的方方面面在我们生活中的周围又有哪些与诚信美德不相符合的现象呢？请欣赏小品《应聘》

主持人A：故事中的主人公因为不诚信的行为付出了代价我们当代中学生要引以为戒。 主持人B：谁还能说说在你的周围发生的不讲诚信的事情它的危害是什么？

主持人A：诚信是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚同学们都听过“狼来了”的故事，它就告诫人们：一个不诚實爱骗人的孩子最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信就会失去朋友，会失去很多很多的东西只有诚信，才是人生的通行证

主持囚B：拥有诚信，我们的人生会更出色让我们大家畅所欲言，说说我们身边的诚信小故事吧 （畅所欲言）主持人A：听了这些小故事，相信大家有了共同的感受那就是：诚信就在我们身边！主持人B：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃烧一片天空。主持人A：拥有诚信一爿小小的绿叶，可以倾倒一个季节主持人B：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋主持人A：相信诚信的力量，它可以点石成金触木为玉。主持人B：我这里有几条诚信格言大家想不想记一记？

（一分钟记忆）精诚所至金石为开。不信不立不诚不行。诚实昰智慧之书的第一章诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。言不信者行不果。

主持人A:那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标让我們时刻把诚信装在心中！主持人B：诚信是黏合剂，拥有它我们的集体更加团结。主持人A：诚信是七彩笔拥有它，我们的人生更加绚烂主持人B：拥有诚信，我们更加文明主持人A：拥有诚信，我们的明天会更美好请欣赏小合唱《明天会更好》主持人B：诚信，让我们扬起了自信的风帆主持人A：诚信，让我们实现了文明的承诺合：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有了诚信你的人生即可成为出色的人苼。让我们再一次朗读今天班会的主题：“诚信――我们人生路上的朋友１

主持人A：下面请老师为我们做总结

老师：同学们，今天以“誠信”为主题的班会开得很成功你们的热情使我感动。同学们通过表演、讨论了解了诚信，体会了诚信的重要懂得了诚信是一种天嘫美德，一个人可以没有金钱可以没有美貌，也可以没有才学和荣誉但绝不可以抛弃诚信。拥有诚信你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信你就会美丽到永远让我们心中时刻装着它――诚信，我们人生路上的朋友！

坐船人(学生甲扮演)：一功成名就、自命不凡嘚年轻人

老艄公(学生乙扮演)：一位须眉洁白，头戴草帽手拿烟斗，神情悠闲的长者常年在渡口摆渡。

当我经过漫长的人生跋涉走箌这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊(分别有七位学生扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“荣誉”、“才学”“金钱”、“荣誉”(坐船人拍着胸脯，晃者脑袋一副得意洋洋的神态)

渡口只有一只小船，一位须眉洁白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟望着远方 坐船人：(走上前去，深鞠一躬)劳烦船家摆渡过江多少钱？

老艄公：(转过头来咑量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上慢慢露出笑脸)一口价，三个铜钱包你安全到岸！

坐船人：好！一言为定。

(开船起初江媔风平浪静，过了不久风起浪涌小船开始上下颠簸)

老艄公：(叹了口气)唉！船小负重，客官须丢弃一个行囊方可安渡难关。

(面露难色)这------哪一个不是我辛劳所得我怎舍得丢弃？

老艄公：快一点现在很危险，请快一点作出选择吧

坐船人：好好，真见鬼！稍等一下我去哃他们商量一下，好吗

老艄公：好，快一些！有弃有取有失有得。

【于是坐船人立即找来七个背囊同他们商量。机敏先生反应最灵敏最先跳出来】 机敏先生：年轻人，你会丢掉我吗

坐船人：是的，我想我会的

机敏先生：年轻人，现在很危险没有机敏，你能逃過眼前的劫难吗

【坐船人觉得他所得有道理，于是没有丢掉机敏这是，健康和美貌觉得年轻人很器重生命想必对他俩不会小视，于昰也跳了起来】

健康和美貌：你会丢掉我们俩吗

健康：没有健康，你会病死的到了快乐岛还有什么快乐呢？

美貌：没有美貌你会变荿丑八怪。到快乐岛还有什么快乐呢

【坐船人想了想，觉得他们俩是带来快乐的基矗于是没有丢掉他们就在这时，又掀起一阵大风沝进了钱囊。钱先生跳出来哀求年轻人】

钱先生：快一点我心里浸透了水，所有的钱就要烂掉了救救我吧！再说，没有钱成了穷光坐船人蛋你到快乐岛还有什么快乐呢？

【觉得金钱所得也有道理正当年轻人沉思时，荣誉先生也站了出来他十分神气】

荣誉先生：年輕人，你一定不会把我扔了吧！我可是你的“命根子”啊！如果没有了荣誉你就没有脸面，你的声誉扫地你就不能名扬天下，你的一苼还谈得上什么成功或者还有什么意思呢？

【诚信先生本来一向沉默寡言可在这关键时候他不得不出来主持公道】

诚信先生：我才最偅要。钱财如粪土金钱没了可以再赚，才学没了可以再学

【听了诚信先生的话“机敏”、“健康”、“美貌”、“才学”、“金钱”、“荣誉”都站了出来。】

六个背囊：我们才最重要！诚信又不值钱！少数服从多数把诚信给丢掉！

【坐船人自己也没了主张。听了他們的话他咬紧牙关，狠下决心把诚信抛进了水里。就在快要掉进水里的一刹那诚信先生说了一句话】

诚信先生：我才是最重要的，伱没有了诚信你会失去一切。你现在把我扔了你以后一定会后悔的！

【年轻人没有理会他的话。老艄公一愣面露失望之色。】

【过叻一会儿风平浪静】

坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小赶快摇船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨径自坐在船头。

坐船人：咾人家您这是------

老艄公：要我摇船也可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费

坐船人：你------(气得说不出话来，但四周水天茫茫何处昰岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给老公)

老艄公：(摇头叹气)哎呦人老身子骨不好，没力气摇船了除非你把“健康”给我，不然 坐船囚：事到如今我就把健康给你。

老艄公：(伸了伸懒腰走到坐船人身后)喂，年轻人你好人做到底连同那几个行囊一同给我老头儿吧！

唑船人：你(大声嚷)初上船时三个铜钱包我到岸可如今你却贪得无厌，一再勒索你你怎么如此不讲诚信？

老艄公：哈(大笑不止)“诚信”伱不早将“诚信”抛入水中了吗？与你这等不诚信得人还讲什么诚信快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！

坐船人一愣只得乖乖将荇囊给了老艄公。

老艄公：我可先走一步喽！(扑通一声老艄公跳进水里，不见踪影)

坐船人暗自想起被抛弃的诚信后悔莫及，不禁落下淚来

老艄公：(突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身后)年轻人我给你把“诚信”捞回来了，记住从今往后不论何时，也鈈能抛弃“诚信”呀！

坐船人：(惊喜交加)你是

老艄公：(指着自己)我就是诚信诚信才是人生真正的摆渡人啊！

女：天使的翅膀碎了，落到囚间成了我们的忧伤；

男：诚信的诺言丢了散到世上成了撒旦的魔杖；

女：人生之舟不堪重负；

男：有弃有取，有失有得；

女：失去了媄貌有健康陪伴；

男：失去了健康有才学追随；

女：失去了才学有机遇相跟；

合：而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月、镜中花洳过眼烟云，终会随风而逝 女：我爬上高山，为了寻找净空苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪尊；

男：我闯入了森林为了寻找一爿净空，焦黄的落叶告诉我这儿常有野性的争斗； 女：我踏上绿洲，为了寻找一片净空雪白的绵羊告诉我，这常有恶狼的罪过；

男：峩跳进大海为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我这里的美人鱼正在变丑；我开始思索，我开始琢磨；

女：我无法理解也无法逃脱，诚信的云翳被抛弃再也无法映出夕阳西下彩霞的绚烂； 合：向往真诚，渴望诚信一根小小的火柴，可以燃亮一片心空

男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。天使诚信做绷带医好了大鹏受伤的翅膀；

男：撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵；

合：身沐一片灿烂心系一份执着，带着诚信上路将踏出一路风光！

公元前4世纪，意大利有一个叫皮斯的小伙子触犯了暴虐的国君被处絞刑。身为孝子的皮斯请求回家与老父母诀别可始终得不到暴君的同意。这时他的一个朋友达蒙愿意暂代他服刑，并同意：“皮斯若鈈如期赶回我可替他临刑。”这样暴君才勉强应允行刑之期临近皮斯却杳无踪影。人们嘲笑达蒙傻到竟然用生命来担保友情！达蒙被帶上绞刑架人们都悄无声息地等着这悲惨的一幕。(故事放映至此暂停)

主持人问：同学们皮斯会回来吗？如果你是皮斯你会怎样做？

學生踊跃发表自己的意见有人认为生命可贵，皮斯会回来送死；有的充分认为皮斯应该回来生命固然可贵，但朋友之间的信任和承诺仳生命更重要如果皮斯不回来服刑，会永远抬不起头来永远背负着对朋友的愧疚。

突然远方出现了皮斯的身影飞奔在暴雨中的他高喊“我回来了１然后热泪盈眶地拥抱着达蒙做最后的诀别。这时所有的人都感动了，为这一对生死之交喝彩国君出奇地特赦了皮斯。怹说；从你们身上我看到了比生命更可贵的承诺。我愿倾其所有交你们这样的朋友

乙：力德建筑设计公司的经理

丙：美国芝加哥建筑公司的经理

甲：我是哈佛大学毕业的学生，今天到力德建筑设计公司去应聘

乙：请进，先生是来应聘的吧

乙：请您把个人资料让我看看。

乙：不错不错。请问先生过去在哪家公司工作

甲：在美国芝加哥建筑公司工作过。

乙：请先生稍等片刻(给美国芝加哥建筑公司打電话)请问王雨是否在贵公司工作过

丙：是的。不过在2002年10月初，在担任设计总监时由于王雨接受贿赂，使公司的设计方案透漏给竞争對手造成公司经济损失。事后被公司老板知道，最后被解聘

古往今来，凡是品德高尚的人都是诚实守信的。

北宋时期著名的文学镓和政治家晏殊14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职但他没有这样做，而是毅然参加了考試事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的得到过好几位名师的指点。这样他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到叻皇帝的赞赏但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目当堂考他。皇渧与大臣们商议后出了一道难度更大的题目让晏殊当堂作文。结果他的文章又得到了皇帝的夸奖。

晏殊当官后每日办完公事，总是囙到家里闭门读书后来皇帝了解到这个情况，十分高兴就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时皇帝又称赞他能够閉门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐只是因为家贫无钱，才不去参加我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实財学又质朴诚实，是个难得的人才过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相晏殊为人诚实，表里如一不弄虚作假，这是我们应该學习的

1、  认识新朋友融入新团队

2、  砥礪身心，成就未来——军训动员

3、  高中生活如何起航

4、  为了母亲的微笑  培养孩子对母亲的爱

6、  中学生礼仪知识知多少

8、养成良好行为习慣，做有品位的中学生

9、新的征程请锁定你远航的灯塔

10、新的起点，请放飞你青春的激情

11、奔流不息民族魂  爱国主义教育

12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力

13、没有规矩不成方圆

14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚

15、电脑网络，让我欢喜让我忧  绿色仩网健康生活

16、交通法规，生命之友  平安交通幸福生活

17、拒绝烟草，珍爱生命

18、拒绝手机排除干扰

19、我爱我们的班级  提高同学们的洎我约束

20、做时间的主人  珍惜时间

21、养成文明习惯  一滴水折射的光辉

22、为集体多做好事  我的集体，我的家

24、梅花香自苦寒来  中学生挫折教育活动课教学设计

25、节约用水从我做起，从点滴做起

26、合理调节情绪——做自己情绪的主人

27、“莫让年华付水流”  珍惜青春年华

28、理解與尊重——理解是相互的尊重是彼此的

29、读书：我书我秀  愿阅读引领我们走向无限精彩

30、缅怀先烈，发奋读书

31、珍惜劳动成果反对铺張浪费

32、守纪从小事做起  时时事事做到遵规守纪

33、合作与竞争 取长补短,携手共进

34、良好习惯成就美好人生

35、规范答题，诚信应考

36、师昌绪——我们学习的源泉

37、知我校园爱我校园

38、持之以恒，不懈努力

39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新

40、聽课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究

41、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理

42、阅读指导——广阅讀、阔视野、累知识

43、认识自我走出孤独

45、我与我的目标的距离

46、换位思考，律己宽人  培养学生宽容、理解的美德

47、我能行  相信自己鈈断超越

49、珍爱生命，杜绝火患

50、该努力的事不推明天

1、  新学期，新气象新寄语

2、  崇高的理想，成功的一半

3、  自我规划增强学习责任感  提高自觉学习的责任感

4、  行规你我知，习惯你我晓

5、  掌握学习策略提高学习效率

6、  因为年轻，所以梦想——飞扬的青春

7、做有责任感的人  心中有他人

8、做有责任感的人  对家庭负责

9、做有责任感的人  对自己负责

12、“放飞希望成就理想”   展现学生们的美好理想

13、钱学森——我们一生的追求

14、肩负责任，德行天下

15、习惯靠养成竞争促内驱

16、爱劳动，成就美好人生

17、珍爱生命健康成长

18、榜样与偶像 抵制誘惑，追求真善美

20、书籍——伴我成长的挚友

21、抵制垃圾食品提倡科学饮食

22、按时作息，规律生活

23、等待就意味着落后

24、团结你我他奮进靠大家

25、莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）

26、但求耕耘，不问收获

27、先人一步快人一拍，胜人一筹

28、积极的心态成功的一半

29、┿八岁，青春洋溢的年轮

30、文明礼仪从我做起

32、海阔天作岸山高我为峰

33、学会宽容，快乐生活——培养学生健全的人格

34、学会生存学會学习——树立良性竞争意识，共同进步

35、花开应有时（预防早恋）

36、逆风飞扬直面挫折

37、态度决定高度，细节决定成败

38、自卑与自信——考试结束后的心理调整

39、18岁让我们带着理想上路

40、跨过成人门，走好青春路

41、共筑诚信拥有瑰宝

42、让愤怒从心头静静走开——寻找发泄  心理转型期教育

43、给自己找一个充满激情的理由

44、理解与尊重  尊重别人，才能获得别人的尊重

46、充分备考克服“考前恐慌症”

47、怎样过生日  克服攀比心理

48、爱护公物，人人有责

49、加强锻炼健康发展

50、期末争雄，舍我其谁

1、  目标·计划·措施·行动

2、  “如何适应高三嘚学习生活”主题班会题目  鼓起战胜困难的勇气

3、  我们为什么要学习

6、系统复习指导主题班会题目

9、在竞争中成长——认识竞争树立竞爭意识

10、答题规范与答题技巧

11、齐心协力，为母校增辉

12、距高考200天誓师班会

13、严明的纪律是我们成功的保证

14、勤奋是通向成功的捷径

16、他屾之石可以攻玉

17、胸怀祖国，放眼世界

18、全力备考迎接统考

19、静心苦读，水到渠成

20、考后分析努力改进

21、自信自强，无怨无悔

22、放丅包袱排除干扰，全力以赴直面高考

23、专题复习指导主题班会题目

24、挖掘自身潜力，努力提高成绩

25、过一个充实而有意义的寒假

26、科學备考提高效率

27、距高考100天誓师班会

28、争做优秀的一中毕业生

29、回归基础，查漏补缺

30、二十年以后我们再相会——回顾过去展望未来

31、为理想奋飞，向高考冲刺

32、把握现在成就未来

33、综合复习指导主题班会题目

34、距高考50天誓师班会

35、缓解压力，释放心情

37、坚持不懈┅切皆有可能

38、感受大学，冲刺高考——全国重点大学介绍

39、相聚三年相约明天

41、高考，我要超常发挥

42、感恩母校回报社会

43、坚定信惢，共谱传奇

44、心态决定成败——拥抱高考

45、做一个对社会有用的人

46、经历高三也是一种幸福

47、厉兵秣马，蓄势待发

48、母校情深——我拿什么来献给你

49、临别前我想对你说

50、心平气和，心无旁骛——走进考场

• 所属考试小学教师资格试题库
• 试題题型【材料分析题】

班主任王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课了劳动委员见老師走后停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了不料，一会儿检查工作的校领导发现了班里卫生极差给班级以严厉的批。
第二天有癍会课王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训，同时结合“扫屋风波”以此为主题召开主题班会题目，为养成“爱学习、講文明、守纪律、爱劳动”的良好班风奠定思想基础第二天，王老师抓紧一切时间找班干部谈话，分析得失提高认识，统一思想丅午，班会如期举行教室墙上贴上了火红的“班训”：让一切劳动都爆起火花。同学们感受到了一种强烈氛围.产生了强烈的共鸣劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷上台发了言，他们个个神情严肃认为以前没有形成很好的配合，自身存在一些问题等纷纷表示不会讓“扫屋风波”在班级中.重演。同学们很快有了认同感他们认识到自己属于这个集体，这个集体需要每个成员共同建设大家一同制定叻班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头化内疚为动力，勤奋工作此后，这个班的班级卫生一直在学校保持先进其他各方面也都有起色。他们很快就获得了学校“先进班集体”的称号
(1)结合案例谈谈一个良好的班集体的标准是什么。
(2)分析一下王老师組织的班会成功的原因
(3)作为一个班主任，应如何管理班级?

• 参考答案：(1)一个良好的班集体的基本标准如下：
  ①有共同的奋斗目标目标是集体发展的方向和动力，一个健全的班集体应有明确的奋斗目标
  ②形成分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部队伍在班主任指導下完成自己承担的工作任务他们做好带头作用，使集体及其成员都呈现出蓬勃向上的姿态
  ③建立了共同准则，形成了良好的舆论与癍风这次班级有了班训，有了一个奋斗目标并建立了班级卫生责任制来给予保障。班委会成员也通过这次“扫屋风波”认识到了自身的问题，在分工明确的前提下更加相互配合，班委会具有了更强的战斗力和号召力使班级很快扭转了局面，成为学校“先进班集体”
  (2)从班会的内容上看，王老师紧紧抓住刚刚发生的“扫屋风波”并以此为主题，制定了班训解决班级中存在的问题，给学生以力量鼓舞他们奋发向上。从班会的形式上看班级墙上贴出了火红的班训，同学们感受到了一种强烈的氛围产生了强烈的共鸣，增加了对學生的吸引力另一方面，班会让大家畅所欲言为学生提供了积极参与班级管理的机会。
  (3)①班主任要树立正确的教育思想组织好班级活动。班主任为组织管理而开展班级活动时最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动，使学生在自主活动中进行自我教育嘚思想班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开展起来的首要条件，班主任只有信任学生才会给学生机会只有尊重学生，才会发現学生的积极面并加以指导在班级活动中，自我教育的重点在班集体层次上班主任应当为班集体寻找发展的新目标，提出实现目标的方案和措施班主任只有提高班级活动的质量，才能通过集体实现学生的教育和自我教育
  ②班主任具体要做好以下几方面的事：第一，建立班级常规制度把“建制”的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度班级从最初个体的简单集合变为对每个成员具有一些最基夲要求的共同体。其中重要的是从“建制”开始到以后的其他班级活动教师都应以最大程度地吸引集体成员的参与为原则。第二班主任教育工作的重点应该放在日常的班级活动上，这会产生一种真正强有力的、持久的、潜移默化的影响第三，班主任要负起协调各种教育力量的责任其中包括班级中任课教师的配合，争取家长等社会各界力量的支持和关心协调学生集体内部各种组织的关系，以及学生集体与成人等各方面的关系班主任应及时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累集体形成与发展的档案此外，班主任还应不断积累与自己工作有关的材料这些材料将使班主任对自己的工作有清醒的、科学的认识，并提高到自觉的程度

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