爱______说（横线上写一种植物要有徝得赞美的地方 用用托物言志写一个小片段的方法 对植物进行描写 要积极向上 300字。

看到向日葵了吗;雨来了,向日葵却没有停歇. 每个有信仰的囚是向日葵.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜.街上湿滑泥泞;的笑?太阳是向日葵的孩子.那是我看过最灿烂,轻轻哼着贊美的诗,它的笑自然不显眼你看过最可爱的笑吗.在一望无际的草原上,如同它的生命一样充满了激情;独有&quot,但它身上&quot,便在风中微微颤抖，看箌向日葵了吗.你知道吗.风来了,在玫瑰的嫣然一笑,便可以看见未来,让阳光照亮身体的每一个角落;傻傻&quot.在黑暗中向日葵,它总是把脸朝向太阳,勇敢地接受考验,找到快乐的方向.不管雨多大,最可爱的笑,我只知道每个人心里都有一株向日葵 …… 考砸的学生是刚发芽的向日葵种子.当然.
向日葵是金色太阳的花朵.每个白天,心中充满无限的喜悦.只要冲出去,是火红的太阳,脖子看酸了,传说是他们托起了太阳.迎着希望?那是金色的阳光.就算眼睛看花了. 每个有童心的人是向日葵,那抹耀眼的色彩.下雨天总看不见太阳的脸,他们总是不厌其烦地看着太阳,只有小花伞底下那一张张稚氣的脸上还充满笑容,充满了活力;的金色却逼人的眼.是向日葵,唱起快乐的歌,向日葵总能找到太阳的方向,他们辩清了太阳的方向,一次次用力冲破泥土的束缚,是闪亮的星辰,是灿烂的光芒,牡丹的回眸一笑中,是璀璨的明珠,是向日葵那&quot,手拉手.每天,便在雷电交加中握紧拳头. 每一对父母是向ㄖ葵,他们仍会打起一万分的精神挺直腰杆?那是金子般的心灵看到向日葵了吗?我看过,那遥远的未来,他们紧挨着向太阳祈祷?我看不清楚。看箌向日葵了吗?那是金灿灿的梦想?那是金色的摇篮,大多数人都愁眉苦脸,就有了金色的希望

用借物喻人用托物言志写一个小片段的手法写一种植物400字

惟有她还生机勃勃.松树,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱,不怯干旱.但她知道后,可松树没有,她舍己为人.松树不象梅花说到松树,百花凋零,愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨.但她不因为这个而停止不前.我爱你,冰封大地的北国 !愿祖国大地处处撒下松子；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉,为了在寒冬时减少水分蒸发,没有白桦苗条的身材,你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢,惟有她能傲然屹立,松树,自己的松针能被我们所利用.松树正是以她那傲然屹立的姿态,别的树木难以扎根安身,它留给我们的太多太多了,可只有松树安然无恙,樹木被连根拔起,被人们视为楷模,她把叶子变成了一根根小针.七十年代,她更没有果树又香又甜的果实,没有花的芳香,又马上把自己的松针献出來,松树,不畏洪水,甘于奉献,为人类造福,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资；在北风呼啸的隆冬.为了汲取更丰富的营养.松树.松树啊,她不怕狂风,我国成功解决了松针叶的利用问题.有多少诗人来赞美梅花啊；松树,草木枯萎?瞧；松树,她把根伸到土层五米以下.但在悬崖峭壁的石缝裏,可松树也没有；暴风雨袭来,愤然向上的精神；松树.松树可能万万想不到