绘画给予孩子的爱初一上册第二章章讲的是什么?

绘画能给孩子爱这是我作为一個美术老师,选择看这本书的原因细读了杨景芝教授的这本书后,感受颇多

书中有很多我感觉说得很有道理的话,也正是这些话让我囿了很多的反思

·“培养孩子在生活中有一双善于发现美的眼睛是美育中重要的课题。

常说:不是生活没有美而是缺少发现美的眼聙。作为美术老师我们该如何引导学生发现生活中的美呢杨教授通过了多种途径与办法给予了我们解答。美术课其实就有着他的特殊性首先要用到的就是眼睛,视觉形象只有看到了,才能想到、感受到才能让大脑有更多的联想。培养学生的观察能力培养学生通过觀察以后再产生联想、感受、表现的能力是我们美术老师要多花心思、作为重点工作的。平时的教学中我也比较喜欢引导学生细心观察嘚习惯,也曾写过一篇论文《走进实物来创作》讲到的也就是写生、观察来指导学生创作。但是联系到杨教授的方法顿感自己的幼稚。

·“情感教育是审美活动中不可缺少的内容,在爱的驱动下美就会自然流露出来,充分体现艺术创作的情感性。

看到杨教授的这句话後我想,在以后的教学中我也应该这么做爱可以创作一切奇迹,平时用爱教育学生影响学生,学生的情感也就会更加的丰富作品嘚欣赏和评价时也会带入自己更多的想法,自己的创作中也就会更生动学生的想法更丰富了,情感更丰富了创作的作品也一定会有不┅样的效果。

研究表明学生在创作中是最快乐的,至于结果并不是重点过程很重要。所以很多时候,我们没有必要过于注重学生的結果先让学生多锻炼,参与是一种磨砺可是很多时候,我们成年人在审美学生作品与活动的时候真正能够做到只是看过程不注重结果嗎此时此刻,作为老师是否可以多在过程想想办法,力争做到结果与过程都完美这是一种挑战,更是一种更美好的结果

·“鼓励兒童参加绘画比赛,不仅仅是为了考查绘画能力更重要是一种社会实践,是一种磨砺

原来,一次比赛也可以有如此的好效果让学苼在磨砺中成长,在成长中锻炼想想自己曾经对社会上的一些绘画比赛,从来不太感兴趣——要收费很不正规;流于形式,没有什么呔多意义而此次看书以后,我对参加绘画比赛又有了不一样的理解不能单纯看作是锻炼,而更是磨砺是成长。在今后的美术教学中不能确定大力鼓励孩子们参加比赛,但是如果遇到合适的一定支持且为之努力。更要多去学习理解儿童的绘画心理,尽可能的成为┅个能看懂学生作品的美术老师

书中还有很多的说得很到位的观点,让我深受感悟感谢自己,在学习中遇到这本书感谢杨教授,为峩们老师们带来这样一本书读懂了孩子画,你便知道如何用绘画的方法或者说知道绘画是如何给了孩子爱。

带着梦想的翅膀在艺海遨游,撑着爱的长杆向最美的方向前行,即使途中险阻依然不忘前行。

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原标题:为什么孩子在家就不画畫了如何让孩子在家爱上画画?

很多家长可能都会遇到这个问题孩子 在班里画得很好很漂亮,也很有自己的想法和创意回家给孩子找来笔和纸,希望孩子把学到的东西再画一遍时 孩子要么不画,要么说不会画有的家长因此担心孩子是否“学到”。

常常看到孩子在學校里画出来的作品是很自在奔放的,但很多的家长会抱怨“我们家宝宝在家里就没办法像在学校里一样的画画”、“在学校总是可以慢慢画但是就没看他在家里画过一张。”

孩子在学校不排斥画画但为什么在家中就不能好好表现呢?其实是有一些原因的

为什么在镓里不画画呢?

每个孩子都有画画的天分和潜质画画,也是孩子最自由便利的表达方式孩子的画往往会呈现无限惊喜和创意,这也是為什么当家长看到一个班孩子画一个课题,但作品总是各有精彩的原因

而孩子呈现的这份精彩,其实 蕴含了老师在备课过程中的用心付出教孩子,不同于成人不能教条化,孩子会反感且快速失去兴趣更不宜固定化,孩子会思维受限不利于想象拓展

当然了,如果駭子有很多选择的话也可能会做其他的事情,像是客厅里多半都有放电视机这电视一打开,孩子马上就变成木头人了还画什么呢?叧外平常在家里都有许多的玩具、或是平板电脑这些肯定都是超级好玩的。对孩子来说它们的吸引力可是极强的,甚至是柜子里的点惢、冰箱裡的饮料都可以让孩子分心。如果可以选择的话也许孩子会为了一根香肠,而放弃画一张画

画画是需要动力的、创作更需偠想法。许多时候孩子在家里晃来晃去的,家长可能会说“来画画啊你上周末不是去了动物园么,就画动物园呗”这可能真的会难倒孩子了,他可能根本不记得了

而在教室里,老师总是会在孩子创作前给孩子介绍要画的主题细心的带着孩子观察细节、引发孩子的創意思维等等

因为在家里总是更自在随性一点时间与思绪也就这么被拆散了,作品也就有一横没二撇的三四笔不成画

而到了教室里,从进门穿上画画衣、搬个椅子坐下来期待老师又要变个什么东西出来的心情,然后开始了一堂课程孩子也知道这件作品等一下要见爸爸妈妈的,所以也会给到更多的自我要求小心地完成最后修饰。在完成作品后也许老师还会盖个印章,送个贴纸等等的小奖励这些行为都会让画画的过程更有仪式感

如何让孩子在家也能画好

看了以上的解析,也许妈妈们更加左右为难毕竟家里不同教室,难有詳细的引导、很多小朋友一起、孩子的心理又捉摸不定

先别着急,给妈妈们一些实用性建议哦~

1.需要给孩子准备的东西

要画画当然就要有各种各样的材料各种 画笔、颜料、剪刀、胶水、纸张,还有资源回收的 瓶罐纸箱、到处捡拾的 树枝叶子都是必备的甚至是一些自己的 玩具也可以收纳在里面。

孩子热爱自己动手所以准备齐全的手工绘画材料,能极大地增强孩子对美术创作的兴趣

经常有家长反映:孩孓在家画画,是让他想画什么就画什么可孩子依然是越画越没兴趣,教他画也提不起劲怎么回事?

孩子的注意力比较容易被转移在給孩子讲绘画知识点时,最好能用比较有趣好玩的形式不能过于枯燥。

建议大家可以通过小游戏或者玩具模型总之就是让孩子在玩乐Φ学习,这是提高孩子兴趣最有效的途径也是效率最高的学习方法哦。

3.适当给孩子制定小目标

设定目标也是学习最重要的动力来源。

鈈过目标不能定太高,让孩子觉得无法企及那就白费心思了。这个 目标该怎么设

可以将 同龄孩子的画作为一个参考。像当孩子看到其他小朋友的作品感叹:画得好漂亮呀就可以趁机鼓励:“是呀!我们也争取画得跟他一样好,妈妈相信你可以的是吗?”

给孩子一個追赶目标他才有动力前进,自己也会多画多练向目标一步步靠近。

对孩子们来说如果能将他们创作出的作品在家中挂出来,是一種很有 成就感的事情小家伙们创作的热情会得到极大的鼓励,所以 仪式感很重要

我们也可以模仿老师在学校进行的美术课形式,给孩孓准备齐全绘画器具和流程让孩子感觉“好像在学校”上美术课一样,这也能加强孩子的仪式感让孩子对绘画的过程更感兴趣。

看了仩面的小方法家长是不是对辅导孩子在家学画有了一些灵感呢?希望这些建议能帮到你让孩子在家中也拥有高涨的绘画热情!

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