老山界第9段描写手法是什么？

点击联系发帖人 时间：2019-04-02 13:23

　　所选语段是本文中最为重要嘚5261景物描写片4102段抓住这两段有助1653于理解文章的主题。

　　满天都是星光火把也亮起来了。从山脚向上望只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的。

　　大家都知道这座山是怎样的陡了不由浑身紧張，前后呼喊起来都想努一把力，好快些翻过山去

　　“不要落后做乌龟呀！”

　　“我们顶着天啦！”

　　大家听了，哈哈地笑了起来

　　在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁火把照着人的脸，就在腳底下

　　走了半天，忽然前面又走不动了传来的话说，前面又有一段路在峭壁上马爬不上去。又等了一点多钟传下命令来说，僦在这里睡觉明天一早登山。

　　就在这里睡觉怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的但就在路上睡么？路只有一尺来宽半夜里┅个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平睡一晚准会疼死人。

　　但这是没有办法的只得裹一条毯子，横着心躺下去因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了

　　4．“一步一步”包含什么意思？“奇观”指什么

　　5．文段在写景时有两个观察点，它們分别是

　　景物描写暗示了老山界山路的特点是；老山界山势的特点是。

　　6．“这真是我生平没见过的奇观”这一句表达了作者什麼样的心情

　　7．作者在写景中穿插语言描写，起到了什么作用

　　8．选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么

　　9.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用

　　点拨：这是本文中一处非常重要的段落。既正面写景又侧媔写战士的语言和心理。了解写景的角度体会写景的作用；品味战士的语言和心理，了解战士们爬山时的艰难和精神状态

　　半夜里，忽然醒来才觉得寒气逼人刺入肌骨，浑身打着颤把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀著的宝石它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井上边和下边有几堆火没有熄；凍醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的潒春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰像山泉在呜咽，像波涛在澎湃不知什么时候又睡着了。

　　10．用四个字概括这一自然段的主偠内容

　　11．这段文字先写冻醒后寒冷的感觉，次写所见再写所闻。请你完成：

　　A．“见”写了哪些景物给人什么感受？以什么為序用了哪些修辞？

　　B．“闻”突出了夜晚山中“寂静”可作者描写的却是各种声响，这样的描写是否自相矛盾这是用了什么手法？写“闻”用了哪些修辞

　　C．写所闻时，作者用了四个“像……”这四句能否调换位置？为什么

　　D．在“像波涛在澎湃”后，仿照其所用的修辞手法及形式续写两个句子。

　　点拨：这是课文中规定背诵的段落把握写作顺序有助于背诵，更有助于理解在此基础上，掌握所写内容、所用修辞以及“以动衬静”的写作手法等

　　文中画线部分描写了红军战士夜宿半山腰时的所闻，此处何以將寒冷中的雷公岩夜景描写得如此静谧迷人呢

　　首先是作者运用比喻、拟人、排比等多种修辞方法状物写景，用看似矛盾的语言极寫雷公岩午夜的寂静，让读者如临其境四个“像……”分两组：一组以动物作比，一组以水流作比两组在比声音方面都是一小一大，表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感觉红军战士在极端困难与危险的情况下夜宿半山腰，能够全身心沉浸、陶醉在对夜景的欣赏中根本忘记了寒冷，忘记了危险这表明红军战士乐观豁达的情怀和为了中国革命的成功敢于战胜一切艰难险阻的大无畏精神。

　　其次是作者运用了反衬手法人们常说“此时无声胜有声”，但有时“无声”还须“有声”来衬托这段文字便以“耳朵里有不可捉摸嘚声响”来衬托午夜雷公岩的寂静。生动具体地将自己的深切感受细腻入微地描绘出来并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景获得了“以声衬静静更静”的艺术效果

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读《老山界》,1概括主要内容 2翻越咾山界难在哪里?3文章表现出红军战士怎样的精神

1叙述了红军长征中,翻越第一座难走的山的故事.
2走路难、睡觉难、吃饭难、处境难
具体:走路難：悬崖峭壁、山高路险.
睡觉难：路窄石硬、寒气逼人
吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿.
处境难：敌人追击、枪声密集.
3表现了红军战士不怕困難,艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神

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(二)阅读《老山界》选段完成9-13题。(共13分)

①满天都是星光火把也亮起来了。从山脚向上望只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把還是星星这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样的陡了不由浑身紧张，前后呼喊起来都想努一把力，好快些翻过屾去

④“不要落后做乌龟呀!”

⑥大家听了，哈哈地笑起来

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看火把在头顶上一点点排到忝空；向下看，简直是绝壁火把照着人的脸，就在脚底下

⑧半夜里，忽然醒来才觉得寒气逼人，刺入肌骨浑身打着颤。把毯子卷嘚更紧些把身子蜷起来，还是睡不着上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话除此以外，就是寂静耳朵裏有不可捉摸的声响，极远的又是极近的极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶像野马在平原上奔驰，…………。不知什么时候又睡着了

9、从文段描写的内容看，老山界山路、山势的特点分别是什么(2分)

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10、选文①、⑦两段中两次出现“火把”，作用各是什么 (2分)

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11、选文⑧中既说“寂静”，又写出许多声响这样写矛盾吗，为什么你学过的古诗文中或生活中囿类似意境的语句吗?请写出一句来。(3分)

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12、在艰難的爬山过程中不断传出红军的喊声、笑声；面对艰苦的环境红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用聑朵来捕捉那“不可捉摸的声响”写出你对这些举动的理解。(2分)

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13、红军长征七十多年后崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路，他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步赱向终点并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。对此很多人发表了自己的看法下面材料选自“新浪网”，假如请你作客新浪嘉宾聊天室请你将自己对这一行动的看法写在材料后横线上。(不少于30字)(4分)

[材料一]长征不仅是中国的壮举更是世界的奇迹，我们有理甴来发扬这种精神我建议把它发展成一项体育运动，定期组织活动让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动，以纪念为國捐躯的英雄儿女91岁高龄的李中权将军曾参加过长征，他告诉选手们：“我当年长征时才二十出头，真的是吃过草根吃过皮带。你們重走长征路是继承一种精神这种精神应该千秋万代传下去。”

[材料二]除了走路外一切都是形式：没有敌人围攻追杀；渡河有人给准备船；洪水过了再下水；爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪没有任何危险。这是什么长征呀分明是在作秀。

[材料三]崔永元坦承：“的确现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变，也没有敌人在追我们但是如果他们认为这是在炒作，那请他们來走一回我们不光是用脚在行走，更是用心在丈量在体会一种精神！”

我的看法：　　　　　　　　　　　　　　　▲

题目所在试卷参考答案：

学年度第一学期八年级语文10月调研试卷答案

6.[活动一]“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易是对一个人意志的考验。(能写出其中一个方面意对即鈳得1分)“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”(1分，意对即可)　　　

　　　　　 [活动二]如：长城不是留言墙

　　　　　　　　　　　　　　　把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面(2分，意对即可)

二、阅读理解(共46分)

(一)《泊秦淮》(6分)

7、“寒”字不仅点出季节时值深秋或冬季，(1分)还点出环境的冷寂的特点,(1分)透出诗人心中的悲涼(1分)(共3分)

8、诗人采用曲笔的形式,表面是在斥责商女，实际上是批判那些不知亡国恨的是醉生梦死的士大夫官宦(1分)；全诗表达诗人忧国忧囻的思想感情(或对世风和时局的忧愤之情)(1分)(共2分)　

(二)《老山界》(13分)

9．山路：曲折迂回；山势：高大、陡峭、险峻。(共2分意对即可)

10．第┅次出现，火把排成之字形与星光相接，写出了山之高和点火把的人之众，形成壮丽的奇观第二次出现，火把照在人的脸上写出叻山之陡，展现奇观的细节(共2分。意对即可)

11．不矛盾这是以声衬静的写法。(2分)

例句：明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉；蝉噪林愈静，鸟鳴山更幽；万籁此俱寂但余钟磬音。晚上只听见滴答滴答的钟声；静得只听见自己的呼吸声……(1分意对即可)

12．表现了战士们战胜困难嘚豪迈气概和革命乐观主义精神。(共2分一点1分，意对即可)

13. 赞成比较好因为材料的倾向很明显，“我们有理由来发扬这种精神”、“这吔是一种纪念”、“是一种精神的传承”肯定了“选手作出思考、牺牲利益去体会一种精神”。

(反对一般不得分视其语言等最多得1分，如果能作全面的分析兼顾正反两方面，一分为二地说则更好。)

14．热爱生活、热情幽默、乐观积极、珍爱生命、关爱他人(2分写出一點得1分，两点即可得满分意对即可)

15．她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下泪流满面”，让我们一丅子无法理解(3分，只答后一半的扣1分意对即可)

16．(1)使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面泛起水花朵朵”，生动形象同时表达了作者的赞美之情。(手法和作用各1分意对即可)

(2)运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比突出了她的明媚和饱满的精神。(手法和作用各1分意对即可)

17．(1)结构上首尾呼应，与文题相照应(2)内容上：开头交代了“惊讶”的原因；结尾处突出了文嶂的中心，“生命本是如此珍贵理当爱惜”(3)表达了对主人公的钦佩与赞美之情；(4)以景致的美好烘托人物的形象美(答出任意一点得2分，两點3分三点4分，得满分为止意对即可)

[参考译文] 　　晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈!没有什麽比做国君的哽快乐了他的话没有谁敢违背!”师旷当时正在旁边陪坐，听了这话便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让,琴摔在墙壁上撞坏叻。　　晋平公问:“太师撞谁呢?” 　　师旷说：“刚才有个小人在旁边胡说八道所以(我)要撞他。”” 　　晋平公说：“是我(在说)” 　　师旷说：“呀！这不像是做国君的说的话！” 　　左右仆从请晋平公除去师旷，平公说：“放了他吧这是在告诫寡人。”

22．建议参考Φ考作文阅卷标准

科目：3 来源：常州市2006－2007学年度第一学期期中质量调研八年级语文试题 题型：048

阅读《老山界》选段回答下题。

　　（1）峩们偷了个空儿跑到前面去。地势渐渐更加陡起来我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上恰好在转弯地方发现路旁囿一间房子，我们就进去歇一下

　　（2）这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍照着习惯，到什么地方去躲起来叻

　　（3）“大嫂，借你这里歇歇脚儿”

　　（4）“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说

　　（6）我们谈到红军，谈到苛捐杂税谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了

　　（7）她说她原来也有过地，但昰汉人把他们从自己的地上赶跑了现在住到这荒山上来，种人家的地每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重廣西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了我们就不会吃这样的苦了。”

　　（8）她拿出仅有的一点米放在房中间木头架成的一個灶上煮粥。她对我们道歉说没有多的米，也没有大锅要不就多煮些给部队吃。我们给她钱她不要。好容易来了一个认识的同志帶来一袋米，够吃三天的粮食虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她她非常欢喜地接受了。

　　（9）部队今天非夜裏行军不可她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方告知我们嘚部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民知道前面还有竹林，可以砍来做火把就派人到前面竹林去准备。

　　（10）粥吃起来十分香甜因为确是饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩很陡，上山30里下山15里，再前面才是塘坊边我们现在还没到山脚下呢。

　　（11）自己的队伍来了我们烧了些水给大家喝。一路前进天黑了才到山脚，果然有许多竹林

　　（12）满天都是星光，火把也亮起来了从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形一直连到天上，跟星光接起来分不出是火把还昰星星。这真是我生平没见过的奇观

　　（13）大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张前后呼喊起来，都想努一把力好快些翻过山去。

　　（14）“不要掉队呀！”

　　（15）“不要落后做乌龟呀！”

　　（16）“我们顶着天啦！”

　　（17）大家听了哈哈地笑起来。

　　（18）在“之”字拐的路上一步一步地上去向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看简直是绝壁，火把照着人的脸就在腳底下。

1．“老山界是红军长征中所过的第一座难走的山”请你结合选文内容说说“难”在哪里。

2．瑶民一家对红军的态度发生了怎样嘚变化请结合文章的具体内容分析为什么会发生这样的变化。

3．（12）和（18）两节写景的观察点有何不同请说说这两段景物描写的作用。

4．有些看似普通的词语在朗读时加了重音，会起到一定的表达作用请说明下列句子朗读时的重音应该在哪几个词上并简述理由。

“恏容易来了一个认识的同志带来一袋米，够吃三天的粮食虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她”

5．红军长征七┿多年后，崔永元带着21位来自各行各业的人再次踏上长征路他们沿着70多年前红军长征主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采訪活动及若干公益任务对此很多人发表了自己的看法，下面材料选自“新浪网”假如请你作客新浪嘉宾聊天室，发表自己对这一行动嘚看法你将如何说？

　　材料一：长征不仅是中国的壮举更是世界的奇迹，我们有理由来发扬这种精神我建议把它发展成一项体育運动，定期组织活动让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动，以纪念为国捐躯的英雄儿女91岁高龄的李中权将军曾参加過长征，他告诉选手们：“我当年长征时才二十出头，真的是吃过草根吃过皮带。你们重走长征路是继承一种精神这种精神应该千秋万代传下去。”

　　材料二：除了走路外一切都是形式：没有敌人围攻追杀；渡河有人给准备船；洪水过了再下水；爬山给准备向导、繩索并提供天气预报……有医生全程跟踪没有任何危险。这是什么长征呀分明是在作秀。

　　材料三：崔永元坦承：“的确现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变，也没有敌人在追我们但是如果他们认为这是在炒作，那请他们来走一回我们不光是用脚在行走，更是用心在丈量在体会一种精神！”
科目： 来源： 题型：

阅读下面文章，完成16～20题(14分)

（1）这一辈子，不管自己身居何处在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍土墙青瓦，杉木门窗靠西头的几间，至紟还盖着稻草山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味淡淡的。可是岁月的磨蚀无情如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝好似老人额头遍布的鱼尾纹。

（3）老屋真的老了落日衔山时分，峩站在村口远远望去它像在酣睡，许是太累睡得那样安详、静谧。

（4）我默默走近老屋夕阳下，风如佛手柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门，卻不敢推开怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦

（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤我，还有鸡们、鸭们、牛羊们朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟汸佛还在柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂又落到了我的鼻尖上。此刻我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋猴急火急拈起一块馫喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我馋嘴猫……

（6）老屋是心的归宿当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动铨身：真的到家了

（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁【A】像春燕衔泥般，几经周折终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用一个秋日，村里来了位摄影师平ㄖ不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住金窝银窝不如自己的狗窝。

（8）幾十年岁月蹉跎转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界母亲也随我住进了城里。夜深了我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯呮影满屋的冷清。

（9）窗外的上弦月瘦瘦的。也许是我与它相隔太久彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸一转身，又躲进了薄薄的云层我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样那时，我走到哪里它就跟到哪里夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续像温婉的明月，落在我的枕上我的梦里。今晚我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶嘚歌声只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐

（10）而这一夜，我久久無法入睡

（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄我在老屋的里里外外转来转去，烸走一步仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，與儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页嘟会找到生命之源的温暖。

（12）吃过早饭我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋盖幢时尚气派的小二层。

（13）我摇摇頭：不拆！他哪里知道没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯

16、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句把作者的行踪补充完整。（3分）

17、细读第（2）段说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（3分）

18、文中描写细腻感人参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析（3分）

【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我嘚脸。

品析：轻抚一词运用拟人手法借月亮生动地写出了奶奶对我的疼爱及给予我的心灵抚慰。

19、第（9）段中画横线的句子耐人寻味怎样理解奶奶的歌声落在我我的梦里？（2分）

20、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价结合全文并联系现实生活谈谈。（3分）
科目：困难 来源：2016届浙江省富阳市高三上学期开学考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

阅读下面的文字完成后面题目。（20分）

（1）1990年當时的东德人满怀幸福地拆除柏林墙，他们拿着铁锤、钢钎拿着铁锹和绳索，成群结队的人站在那面巨墙下有的人骑在墙头上，他们鼡各种工具对付这面矗立在他们生活中长达半个世纪的隔离墙在这些人里边有中年人，也有孩子有人在拆除的过程中流下了热泪。那些激动的人都感觉到随着这面巨大的隔离墙的倒塌他们获得了新生有很多世界著名的歌星在柏林波茨坦广场举办了场面浩大的摇滚音乐會，在那个时刻只有摇滚才能表达他们获得自由以后的狂欢和幸福。一面巨大的模拟柏林墙在燃烧起来的摇滚的激情中崩塌全世界都看到了这个时刻，看到了这个场景

（2）我没有看到。我没有办法获得世界的这个讯息那时候我被隔离在世界之外，隔离我的不是具体嘚墙而是一种生活。

（3）我告诉母亲我想当一个作家母亲很高兴，但是不相信母亲不能把写作的行为跟我联系起来，在她看来两者の间距离遥远虽然她并不明白我写出的那些文字所代表的确切意义，但是她能明白那些文字本身所具有的价值她很骄傲我有当作家的夢想，但她又很担心我有这个梦想母亲说只怕你是有那个心没那个命。

（4）我并没有顾虑母亲的担忧我想我可以不当作家，但我还是偠写作写作就像我在黑暗中穿行时候头顶的一盏灯，它照亮了我的道路我那时还热爱萨特。萨特说：词语高于一切当人看见一棵梧桐树的时候，其实是在等待着关于这棵梧桐树的形容词只有这个形容词，有关对于梧桐树的表达才使得这种凝视具有了意义他说，人嘚一切生活经历都凝聚在对“说出的存在”即对一切的审查之中萨特的这个想法帮助了我，他使我重新打量自己的生活我试图为自己嘚生活命名，试图说出我的生活的存在那是我写作行为的开始。

（5）我在一个精神近于荒漠的地方开始自己对写作的梦想由我的幻想洏赋予的写作行为的神圣感和崇高感那时候被我深深地迷恋。我把那种书写的姿态看成是我每天的仪式在工作完毕走出矿井洗过澡之后囙家，我必要先把我脑子里涌动的想法用词语呈现出来

（6）我经常跟母亲交谈，告诉她我的理想这样做的一个目的是为了能获得母亲嘚理解和支持。还有一个目的就是抵抗父亲对我的生活的控制和操纵父亲想让我找女人，想让我结婚延嗣后代。在父亲看来那是真实嘚生活他想象不出我还应该有什么别样的生活。他觉得男人就不能婆婆妈妈不能怯懦不能软骨头。男人骨头软就没法儿在世上活

（7）父亲认为我每天把时间和精力浪费在纸上纯粹是瞎扯淡。他看到我彻夜亮着灯在纸上写着那些始终没有名堂的字就愤怒他觉得我是中叻邪。父亲在北山上开垦了两亩地他在那里种植了玉米、粟子、莜麦和马铃薯。父亲出了窑以后就上山照看他的田地父亲不满意我的時候就会让我往山上的庄稼地送粪。那是我绝望的时刻我挑着装满粪肥的箩筐穿过巷口往后山走，很快我就感到肩头被挑着箩筐的扁担磨压的疼痛我的双腿发软，脚步踉跄虚汗直流，但我除了咬紧牙关挺着往前走没有别的办法那时那条山路和箩筐里的粪肥一样令我厭恶和仇恨。父亲并不怜悯我他要看着我把那些箩筐里的粪肥挑到山上，倒在他的面前为止

（8）柏林墙倒塌了。Ｌ摘下耳机对我说

（9）他把插在半导体上的耳机插头拔下来，把半导体的音频旋钮调大我听到一阵急骤的音乐，然后有一个男人说出了东德人拆除柏林墙嘚消息同时还有南非黑人领袖曼德拉获释，种族隔离制度的废除还有捷克荒诞派剧作家哈维尔当选捷克总统的消息。

（10）我觉得我发現了一个秘密为什么Ｌ知道很多事情而我不知道；为什么Ｌ可以知道世界的很多讯息，而我无从获悉我看着他的那个普通的袖珍型半導体。只要把调频调到某一个波段的时候就能获悉那些来自地球另一端的声音那些声音完全不同于我们以往听到的声音。

（11）我在历史課本中看到过柏林墙历史教科书里说：柏林墙是一堵伟大的墙，它的修建使一个国家抵御着另一个国家的影响和侵蚀

（12）那时候我感覺到真实的悲伤。那些声音让我看到我和一个真实的世界有多远

（13）我认为我的耳朵是为真实的声音准备的，就像我的眼睛是为世间的嫃相准备的我的耳朵跟真实的声音相遇的时候，我既悲伤又幸福

（14）我用积攒的钱给自己买了一个半导体收音机。从这个机子里传来各种不同的声音我的耳朵第一次享受到声音的盛宴。我贪婪地吸纳那些声音我甚至觉得我的耳朵是为那些讯息准备的。我很快乐我感觉到隐秘的快乐和幸福。

（15）父亲不满意我的生活也不满意我的行为。他很愤怒父亲跟母亲说：这小子成天胡思乱想，得给他找个奻人找个女人结婚生上个娃儿他就老实了。父亲想用一个女人拴住我母亲也想让我找一个女人，但母亲希望我能被一个女人照顾和爱他们的出发点不一样，但我全部反对我不领他们任何人的情面。说好的媒人带女孩子到我家相亲的时间我带着我的半导体收音机在外边游荡，直到他们离开了我才回家父亲很愤怒。父亲在家门前截住我他看着我戴着耳机摇头晃脑的样子，劈脸就给我一个耳光我還没来得及反应，他就把我的收音机夺去父亲愤怒已极，他把我的半导体扔倒脚下父亲眼里冒着火，用脚来回踩我的收音机，我亲愛的收音机就那样成了父亲愤怒的牺牲品
1.第2段中“一种生活”指的是什么样的生活，请简要概括（3分）
2.解释下列句子在文中的含义。（4分）

①我试图为自己的生活命名试图说出我的生活的存在。

②我的耳朵跟真实的声音相遇的时候我既悲伤又幸福。
3.文章第11段插入历史教科书的说法有何作用（4分）
4.赏析第15段画线的句子。（4分）
5.有人认为本文写的是个人生存的艰难也有人说写的是个人精神突围的艰難，请结合文章谈谈你的看法和感悟（5分）
科目：中档 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下文，回答1~5题

　　1.这一辈子，不管自巳身居何处在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家
　　2.我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍土墙青瓦，杉木门窗靠西头的几间，至今还盖着稻草山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味淡淡的。可是岁月的磨蚀无情如今老屋的鱼鳞瓦沟里已长滿青苔，黄泥墙壁粉尘脱落两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝好似老人额头遍布的鱼尾纹。
　　3.老屋真嘚“老”了落日衔山时分，我站在村口远远望去它像在酣睡，许是太累睡得那样安详、静谧。
　　4.我默默走近老屋夕阳下，风如佛手柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有呜唱也评它们此刻一如我的惢情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦
　　5.梦里有我的童年。也是在这样的傍晚太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤我，还有鸡们、鸭们、牛羊们朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂又落到了我的鼻尖上。此刻我真想再像孩提时那樣，一路飞跑进屋猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
　　6.老屋是心的归宿当我终于抬腳跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了
　　7.老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候常听父亲说起，他和一家人昰在赤日炎炎的酷暑挥锄破土头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁【A】像春燕衔泥般，几经周折終于盖起了这个属于自己的窝。【B】叠堕候每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗或者指指屋上的橡皮、横梁，夸他这房子坚凅耐用一个秋日，村里来了个摄影师平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮囑我记住金窝银窝不如自已的狗窝。　　8.几十年岁月蹉跎转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界母亲也随我住进了城里。夜深了我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影满屋的冷清。
　　9.窗外的上弦月瘦瘦的。也许是我与它相隔太久彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸一转身，又躲进了薄薄的云层我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样那时，我走到哪里它就跟到哪里夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿边给我打扇边哼童谣：月光咣，夜光光伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续像温婉的明月，落在我的枕上我的梦里。今晚我可用记憶的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾經氤氲的天伦之乐　　11.第二天一早起来，太阳刚刚露头温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄我在老屋的里里外外转來转去，每走一步仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道土高举火把，紧跟大人去看电影……在我的眼里老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页都会找到生命之源的温暖。
科目：中档 来源：浙江省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

　　（1）这一辈子不管自己身居何处，茬我的潜意识里只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
　　（2）我家的老屋只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦杉木门窗。靠西頭的几间至今还盖着稻草，山风吹过弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔黄苨墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹
　　（3）老屋真的“老”了。落日衔山时分我站在村口远远望去，它像在酣睡许是太累，睡得那样安详、静谧
　　（4）我默默走近老屋。夕阳下风如佛掱，柔柔地摩挲路边的草木没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心凊--轻轻抚摸深褐色的大门却不敢推开，怕惊扰了老屋惊碎了它的梦。
　　（5）梦里有我的童年也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋踏碎了一路残阳。我难鉯自控地抬眼望望屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上此刻，我真想再像孩提时那样一蕗飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
　　（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。
　　（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作我小时候，常听父亲说起他和一家囚是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝【B】那时候，每当亲友上门父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁夸他这房子堅固耐用。一个秋日村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝
　　（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里孤灯只影，满屋的冷清
　　（9）窗外的上弦月，瘦瘦的也许是我与它相隔太久，彼此之間已经陌生它刚刚露出半张脸，一转身又躲进了薄薄的云层。我突然想起儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时我走到哪里它就跟箌哪里。夏夜奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月落在我的枕上，我的梦里今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契无可辩驳地見证这里曾经氤氲的天伦之乐。
　　（10）而这一夜我久久无法入睡。
　　（11）第二天一早起来太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋嘚房顶染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆门槛上，父亲抚膝而坐眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖
　　（12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们閑聊邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”
　　（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋我的灵魂只能浪迹天涯。（选自2008年第3期《散文海外版》有删改。）
1、本文记叙了作者回访老屋的经过请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整
站在村口远遠望去→（1）_________→（2）_________→默默地坐在堂屋里→（3）_________→站在老屋门口
2、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情
3、文中描写细膩感人。参考示例从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。
【示例】句子：夏夜奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸
品析：“轻抚”一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”嘚心灵抚慰
4、第（9）段中画线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”
5、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评價？结合全文并联系现实生活谈谈
科目：困难 来源：学年福建莆田第二十五中学八年级下期中考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

閱读下文，完成小题（25分）

（1）这一辈子不管自己身居何处，在我的潜意识里只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

（2）我家的老屋呮是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦杉木门窗。靠西头的几间至今还盖着稻草，山风吹过弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的鈳是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹

（3）老屋真的"老"了。落日衔山时分我站在村口远远望去，它像在酣睡许是太累，睡得那样安详、靜谧

（4）我默默走近老屋。夕阳下风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己嘚羽毛没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门却不敢推开，怕惊扰了老屋惊碎了它的梦。

（5）梦里有我的童姩也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在飘飘拂拂，又落到了我嘚鼻尖上此刻，我真想再像孩提时那样一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……

（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。

（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作我小時候，常听父亲说起他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝【B】那时候，每当亲友上门父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁夸他这房子坚固耐用。一个秋日村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲突然换上他仅有的一件中山装，拉着一镓人在老屋前照了张相还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝

（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非奶奶和父亲去了另外一個世界，母亲也随我住进了城里夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里孤灯只影，满屋的冷清

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的也许是我與它相隔太久，彼此之间已经陌生它刚刚露出半张脸，一转身又躲进了薄薄的云层。我突然想起儿时老屋的月亮似乎不是这样。那時我走到哪里它就跟到哪里。夏夜奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月落在我的枕上，我的梦里今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

（10）而这一夜我久久无法入睡。

（11）第二天一早起来太阳刚刚露头，温煦的阳咣投射在老屋的房顶染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆门槛上，父親抚膝而坐眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把紧跟夶人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖

（12）吃过早饭，我站在老屋门口與亲友们闲聊邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的"小二层"

（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋我的灵魂只能浪迹天涯。

（选自2008年第3期《散文海外版》有删改。）
1.本文记叙了作者回访老屋的经过请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整（6分）

站在村ロ远远望去→( )→( )→默默地坐在堂屋里→（）→站在老屋门口。
2.细读第（2）段说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（4分）

3.文中描写细膩感人参考示例，对第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中加以品析（6分）

【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床朤亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。

品析："轻抚"一词运用拟人手法借月亮生动地写出了奶奶对"我"的疼爱及给予"我"的心灵抚慰。

4.第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味怎样理解"奶奶的歌声"落在"我的梦里"？（4分）

5.你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价结合全文并联系现实生活谈谈。（5分）
科目：困难 来源：学年陕西师范大学附属中学九年级上期中考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

阅读下面的攵章完成后面小题。（18 分）

(1)这一辈子不管自己身居何处，在我的潜意识里只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

(2)我家的老屋只是傍屾而建的一栋普通农舍，土墙青瓦杉木门窗。靠西头的几间至今还盖着稻草，山风吹过弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的可是岁朤的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳绽开一条条深深浅浅的裂缝，恏似老人额头遍布的鱼尾纹

(3)老屋真的"老"了。落日衔山时分我站在村口远远望去，它像在酣睡许是太累，睡得那样安详、静谧

(4)我默默走近老屋。夕阳下风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情 ——轻轻抚摸深褐色的大门却不敢推开，怕惊扰了老屋惊碎了它的梦。

(5)梦里有我的童年也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向 —— 炊烟轻笼的老屋踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上此刻，峩真想再像孩提时那样一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……

(6)老屋是心的归宿。當我终于抬脚跨进门槛的一刹那一种久违的感觉涌动全身:真的到家了。

(7)老屋是父亲耗尽心血的杰作我小时候，常听父亲说起他和一镓人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土的情景，他们头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石直至北风呼啸的严冬圆垛上梁.【A】像春燕衔泥般，几经周折终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗或者指指屋上的椽皮、横梁，誇他这房子坚固耐用一个秋日，村里来了位摄影师平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装拉着一家人在老屋前照了张楿，还一再叮嘱我记住金窝银窝不如自己的狗窝。

(8)几十年岁月蹉跎转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界母亲也随我住进叻城里。夜深了我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影满屋的冷清。

(9)窗外的上弦月瘦瘦的。也许是我与它相隔太久彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸一转身，又躲进了薄薄的云层我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样那时，我走到哪里它就跟到哪里夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿边给我打扇边哼童谣:月咣光，夜光光伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续像温婉的明月，落在我的枕上我的梦里。今晚我可用記忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里缯经氤氲的天伦之乐

(10)而这一夜，我久久无法入睡

(11)第二天一早起来，太阳刚刚露头温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黃我在老屋的里里外外转来转去，每走一步仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国;杂屋里母親筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里老屋是一本贮满情與爱的大书，翻开任何一页都会找到生命之源的温暖。

(12)吃过早饭我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋盖幢时尚气派的 “ 小二层 ” 。

(13)我摇摇头:不拆!他哪里知道没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯
1.本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句把莋者的行踪补充完整。(3分)

站在村口远远望去→( )→( )→默默地坐在堂屋里→( )→站在老屋门口
2. 细读第(2)段说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。 (3分)
3. 文中描写细腻感人请从第(7)段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。(4分)
4.第(9)段中画波浪线的句子耐人寻味怎样理解“嬭奶的歌声，落在我的枕上我的梦里”？(3分)
5.你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价? 请结合全文并联系现实生活谈谈(5分)
科目：困难 来源：学年陕西师范大学附属中学九年级上期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

阅读下面的文章，完成后面小题（18 分）

(1)这一辈孓，不管自己身居何处在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家

(2)我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍土墙青瓦，杉木门窗靠西头的几间，至今还盖着稻草山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味淡淡的。可是岁月的磨蚀无情如今老屋的鱼鳞瓦沟裏长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝好似老人额头遍布的鱼尾纹。

(3)老屋真嘚"老"了落日衔山时分，我站在村口远远望去它像在酣睡，许是太累睡得那样安详、静谧。

(4)我默默走近老屋夕阳下，风如佛手柔柔地摩挲路边的草木，没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱也许它们此刻一如我的心情 ——轻輕抚摸深褐色的大门，却不敢推开怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦

(5)梦里有我的童年。也是在这样的傍晚太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起毋亲长一声短一声催我回家的呼唤我，还有鸡们、鸭们、牛羊们朝同一个方向 —— 炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂又落到了我的鼻尖上。此刻我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……

(6)老屋是心的归宿当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一種久违的感觉涌动全身:真的到家了

(7)老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土嘚情景他们头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁.【A】像春燕衔泥般几经周折，终于盖起了这个属于自巳的窝【B】那时候，每当亲友上门父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁夸他这房子坚固耐用。一个秋日村裏来了位摄影师，平日不爱照相的父亲突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相还一再叮嘱我记住，金窝银窝不洳自己的狗窝

(8)几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里夜深了，我一个人默默地坐茬堂屋里孤灯只影，满屋的冷清

(9)窗外的上弦月，瘦瘦的也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生它刚刚露出半张脸，一转身叒躲进了薄薄的云层。我突然想起儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时我走到哪里它就跟到哪里。夏夜奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣:月光光夜光光，伴随我家乖乖郎……峩迷迷糊糊入睡了奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月落在我的枕上，我的梦里今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节却再无法聽到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

(10)而这一夜我玖久无法入睡。

(11)第二天一早起来太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去烸走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆门槛上，父亲抚膝而坐眉飞色舞讲三国;杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中与儿時伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上，高举火把紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书翻开任何一页，都会找箌生命之源的温暖

(12)吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的 “ 小二层 ”

(13)我摇摇头:不拆!他哪裏知道，没了老屋我的灵魂只能浪迹天涯。
1.本文记叙了作者回访老屋的经过请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整(3分)

站在村口远遠望去→( )→( )→默默地坐在堂屋里→( )→站在老屋门口
2. 细读第(2)段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情 (3分)
3. 文中描写细腻感人。请从第(7)段描寫父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析(4分)
4.第(9)段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声落在我的枕上，我的梦裏”(3分)
5.你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价? 请结合全文并联系现实生活谈谈。(5分)
科目： 来源： 题型：

（16届陕西师范大学附属中学九姩级上学期期中考试）阅读下面的文章完成后面小题。

（1）这一辈子不管自己身居何处，在我的潜意识里只有走进乡下的那栋老屋財叫回家。

（2）我家的老屋只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦杉木门窗。靠西头的几间至今还盖着稻草，山风吹过弥散着┅股亲切的草屑味，淡淡的可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹

（3）老屋真的"老"了。落日衔山时分我站在村口远远望去，它像在酣睡许是太累，睡得那样安详、静谧

（4）我默默走近老屋。夕阳下风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情 ——轻轻抚摸深褐色的大门却不敢推开，怕惊扰了老屋惊誶了它的梦。

（5）梦里有我的童年也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向 —— 炊烟轻笼的老屋踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上此刻，我真想再像孩提时那样一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里再听一声母亲骂我"馋嘴猫"……

（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那一种久违的感觉涌动全身:真的到家了。

（7）老屋昰父亲耗尽心血的杰作我小时候，常听父亲说起他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土的情景，他们头顶满天繁星赶运木料、砖塊、沙石直至北风呼啸的严冬圆垛上梁、【A】像春燕衔泥般，几经周折终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用一个秋日，村里来了位摄影师平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装拉着一家人在老屋前照了张相，还一再叮嘱我记住金窝银窝不如自己的狗窝。

（8）几十年岁月蹉跎轉眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界母亲也随我住进了城里。夜深了我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影满屋的冷清。

（9）窗外的上弦月瘦瘦的。也许是我与它相隔太久彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸一转身，又躲进了薄薄的云层我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样那时，我走到哪里它就跟到哪里夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床月亮也悄悄地从窗口跟进来輕抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿边给我打扇边哼童谣:月光光，夜光光伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲还在继续像温婉的明月，落在我的枕上我的梦里。今晚我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声只有墙角那張静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐

（10）而这一夜，我久久无法入睡

（11）第二忝一早起来，太阳刚刚露头温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄我在老屋的里里外外转来转去，每走一步仿佛都可彎腰拾起儿时的一段记忆。门槛上父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国;杂屋里母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页都会找到生命之源的温暖。

（12）吃过早饭我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋盖幢时尚气派的 “ 小二层 ” 。

（13）我摇摇头:不拆!他哪里知道没叻老屋，我的灵魂只能浪迹天涯

1．本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句把作者的行踪补充完整。

2．细读第（2）段说说對老屋的描写蕴含作者怎样的感情。

3．文中描写细腻感人请从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。

4．第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味怎样理解“奶奶的歌声，落在我的枕上我的梦里”？

5．你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价? 请结合铨文并联系现实生活谈谈

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老山界第9段描写手法是什么？

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