《繁星》是冰心在印度诗人泰戈爾《飞鸟集》的影响下写成的
是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说它大致包括
一是对母爱与童真的歌颂与赞扬
三是對人生的感悟和思考。在艺术上冰心以童心关照一
切,诗歌美在清纯美在朦胧,美在含蓄教学过程中可以立足反复
朗读感悟,想象畫面品味生活,感悟情感在构建立体的画卷中,
认识“漫、涛”两个生字读准“啊”
字音,指导书写“繁”等
通过反复朗读课文體会诗歌韵味,熟读成诵
初步了解现代诗三首四年级的一些特点,体会诗歌的情感
体会诗歌的韵味,展开想象体悟情感,了解现代詩三首四年级的特点
出示单元导语,引出课题
会写“繁星、藤萝、波涛”
我们Φ华民族有着悠久的历史
深厚的文化底蕴从古至今
就像一串串璀璨的珍珠。
我们来学习现代著名诗人冰心的三首小诗
创作了很多无标題的自由体小诗
格晶莹清丽、软柔俊逸。主要作品有《冰心小说散文选集》《寄小读者》
小读者》《三寄小读者》《小橘灯》《繁星》《春水》等
“藤”和“膝”右下方不是“水”
把你最喜欢的一首诗读给大家听一听。
你的眼前出现了一幅怎样的画面
抓住“月亮、藤萝、毋亲的膝
上”来想象这些形象的样子
“这些事”指的是哪些事
念和儿时快乐生活的深切怀念。
刚才我们是怎样来学习这首诗歌的
请你按照以上思路来学习《繁星》
①这首诗运用了什么修辞手法
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