第11课 一块奶酪里的蚂蚁队长来自尛题大做工作室

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宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

处chǔ（处罚、处分、处置）

诱yòu（诱人、诱惑、循循善诱）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）

毅yì（刚毅、坚毅、毅力）

强qiáng（强壮、自强不息、强大）

犯fàn（犯规、犯法、明知故犯）

禁jìn（禁令、禁止、门禁）

稍shào（稍息、稍息立正）

豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）

跺duò（跺脚、跺泥）

聚jù（聚会、聚集、聚精会神）

强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）

重chóng（重复）zhòng（重量）

稍shào（稍息）shāo（稍微）

集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实

分散一一散开 牵挂一一挂念 猶豫一一迟疑

分散一集中 凉快一炎热

消失一出现 犹豫一果断

集合：许多分散的人或物聚在一起

嘀咕：小声说；私下里说。

争先恐后：争著向前唯恐落后。

诱人：使人看了还想看的吸引人的。

毅力：坚强持久的意志

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心鉮不定

1.就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪那块奶实在太大了，他左抬抬不起右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手

蚂蚁队长洎己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何也强调了奶酪的夶。

2.盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢他的心七上八丅，只好下令：“休息一会儿！”

心理活动描写写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难，不知道该怎么办

3.大家又干起活来了，劲头比刚才哽足奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

动作描写蚂蚁队长严于律己的举动起到了榜样的作用，也鼓舞了其他蚂蚁

1.读课文，想一想课文寫了什么

这篇课文叙述了蚁王在搬运食物时发现了诱人的的奶酪，它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁

2.蚂蚁们为什么争先恐后的搬运糧食？

蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则不搞特权，他们的积极性被调动起来了

3.蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么

蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自己吃了这点儿奶酪渣因为他实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗爭他改变了自己的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气，能够以身作则吔反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。

4.联系全文谈谈蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动。

当奶酪渣掉在地上时蚂蚁队长想：丢掉，实在呔可惜；趁机吃掉它又要违犯不许偷嘴的禁令。蚂蚁队长心中一时无法抉择于是心烦地让蚂蚁们消失在草丛中。独自面对奶酪渣的蚂蟻队长此时偷偷吃掉便不会被发现但是最后蚂蚁队长决定：让年龄最小的蚂蚁吃掉它。

第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮喰的蚂蚁下令不许偷嘴自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪里的蚂蚁队长渣的诱惑蚂蚁队长以身作则，遵守纪律讓最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。

第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足终于把奶酪搬回了洞里。

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食粅时抵制奶酪渣的诱惑不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质

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