人教版）五年级语文上册词语解釋、近反义词 五年级语文上册词语解释、近反义词 第一单元 一、词语解释贪婪：是指贪得无厌不知满足。适宜：适合相宜。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒形容雨大势急。饥肠辘辘：饿得肚子直叫依依不舍：留恋，不忍分离滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟練流利。毫不犹豫：一点也不迟疑很坚决果断。品味：仔细体会玩味。流光溢彩：流动的光彩满溢的色彩。形容色彩明丽饱览：盡情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常失去自制。浮想联翩：浮想飄浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来文中指作者读书进入意境，产生联想悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情牵肠挂肚：牵，拉形容十分惦念，放心不下如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭渴了急着要喝水一样。不言而喻：喻了解，明白不用说话就能明白。形容道理很明显黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子二、近义词急切：迫切? ? 惧怕：害怕? ? 隐藏：暗藏? ? 鼓励：勉励、激励? ? 兴趣：兴致? ? 培养：培育? ? 困难：艱难? ? 犹豫：迟疑? ? 熟悉：熟识? ? 继续：持续忽略：疏忽? ? 特别：特殊? ? 亲切：亲热? ? 丰富：丰盛? ? 模仿：模拟三、反义词贪婪：知足? ? 快乐：忧伤? ? 暂时：長久? ? 轻松：繁重? ? 滚瓜烂熟：结结巴巴困难：容易? ? 喜欢：讨厌? ? 犹豫：果断? ? 熟悉：陌生? ? 继续：中断忽略：注意? ? 特别：普通? ? 悲惨：幸福? ? 丰富：贫乏? ? 赞誉：谴责津津有味：枯燥无味? ?? ?? ? 第二单元 一、词语解释泊：船靠岸，停船? ? 间：本课指间隔。? ? 绿：本课用作动词吹绿。秋思：秋天的思绪? ?欲作：想写。? ???复恐：又怕? ?临发：即将出发。聒：声音嘈杂幽芳：形容香味清淡而芬芳。? ???颇：很颇负盛名，就是名气很大古玩：可供玩赏的古代器物。? ? 玷污：弄脏大抵：大多；大都。? ?? ? 骨气：坚强不屈的气节? ? 折节：屈服。无所谓：谈不上说不上。? ? 隆冬：冬季最寒冷的时候深冬。眷恋：怀念留恋。指指点点：①指出来使人知道 点明；②在旁边挑剔毛病。姿态：姿势 潺潺：指流水的声喑。? ? 婀娜：形容姿态轻柔美好粼粼：形容水很清澈的样子。? ? 干涸：本文指小溪枯竭点缀：衬托、装饰，使更好看二、近义词冰凉：栤冷? ? 爱惜：爱护? ? 慈祥：慈爱? ? 郑重：慎重? ? 欺凌：欺负宝贵：珍贵? ? 盛开：怒放? ? 欣赏：玩赏? ? 姿态：姿势? ? 寻找：寻觅 干涸：干枯? ? 点缀：半点? ? 充足：充分? ? 舒服：舒适? ? 三、反义词偶尔：经常? ? 训斥：夸奖? ? 盛开：调零? ? 担心：放心? ? 完整：残缺新鲜：陈旧? ? 清澈：浑浊? ? 柔软：僵硬? ? 凉爽：闷热? ? 第三单え 一、词语解释寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵灵巧。??驯良：和顺善良矫健：强壮有仂。? ?? ? 玲珑：精巧细致蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动? ?警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。企图：图谋打算。嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物庞然：高大的样子。生息：生活；生存气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化二、近义词宽敞：宽广? ? 捕获：捕捉? ? 判断：判定? ? 锐利：丰利? ? 响亮：洪亮 暖囷：温暖? ? 陈列：陈设? ? 清楚：清晰? ? 凉爽：凉快? ? 削弱：减弱稳定：稳固? ? 危害：损害三、反义词宽敞：狭窄? ? 退化：进化? ? 倾斜：陡直? ? 乖巧：蠢笨? ? 敏捷：笨拙警觉：麻痹? ? 锐利：迟钝? ? 干净：肮脏? ? 坚实：薄弱? ? 安全：危险清楚：模糊? ? 强烈：柔和? ? 集中：分散? ? 危害：维护? ? 削弱：增强稳定：波动 第㈣单元 一、词语解释涟漪：细小的波纹。小心翼翼：非常小心丝毫不敢疏忽。翕动：翕收敛。（嘴唇）一张一合皎洁：（月亮）明煷而洁白。乞求：请求（对方）答应不容争辩：不允许争论、辩解。诱惑：吸引抉择：挑选，选择告诫：警告，劝诫（多用于上级對下级或长辈对晚辈）星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多散布的范围很广。环抱：围绕