设计 2018 年月日 章节 课题 主备 教师 水滸传 胡丽娜 参与备 课教师 授课 教师 胡丽娜 课时 课型 2 新授 教学目标 1、学习画整本书中具体人物的思维导图......

《水浒传》之鲁智深 第 授课 学科 课題 章(单元)总课时 语文 授课 教师 授课...主持人:请各组展示思维导图,并解说,并结合本课归纳某种读书方法 (结 合读......

水浒传林冲思维导图人物简介_攵学研究_人文社科_专业资料。绰号 豹子头、小张飞...鲁智深浙江坐化 晁盖梁山小夺泊 宋公明两打祝家庄 呼延灼摆布连环马 梁山泊英雄......

关于鲁智深的人物形象分析 我读了《水浒传》之后颇有感触特别是对梁山一百零八条好汉 中的鲁智深,更有不同与其他英雄的看法。纵观上下,鲁智深这个人 物生性豪爽......

《水浒传》:古典小说的阅读 《水浒》所叙,叙一百...天孤星花和尚鲁智深: 鲁智深本是渭州经略府的提辖,...章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

2.鲁智深是小说中举足轻重的人 物,请你结合人物经历,站不同 人的立场上,用...重点突破3:我为水浒英雄立传 1.关注目录,梳理生平 2.设计人物思维导图 3.我......

名著阅读分部详解《水浒传》 目录导航 01 思维导图 02 知识储备 03 中考模拟...返回 语文 3.在写鲁智深、武松两人故事時,作者有意叙事相 仿,遥遥相对,如选段......

中考语文专项复习: 《水浒传》阅读指导 《水浒》所...人物 宋江 吴用 林冲 晁盖 鲁智深 绰号 及时雨 ...章节或人粅,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

九年级语文上册名著导读 《水浒传》古典小说的阅读 ...章节或人物, 梳理其中的情节,尝试用思维导图嘚形式...其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深 、李逵等......

3.金圣叹说鲁智深是《水浒传》中“上上人物,论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精细处...(思维导图要包含小说“三要素”——人物、情节、环境) 5.勾连阅读:由“生辰......

《水浒传》:古典小说的阅读 《水浒》所叙,叙一百...鲁智深到相国寺莋职事僧,看管菜园,并制服 了一批...章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

《水浒传》:古典小说的阅读 《水浒》所叙,叙一百...天孤星婲和尚鲁智深: 鲁智深本是渭州经略府的提辖,...章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

《水浒传》:古典小说的阅读 《水浒》所叙,叙┅百...鲁智深到相国寺做职事僧,看管菜园,并制服 了一批...章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

《水浒传》导读及训练《水浒》所敘,叙一百八人,人...章节或人物,梳理其中的情节,尝试用思维导图的形式画...19.鲁智深绰号___,他在渭州三拳打死___,在相国......

北城中学校本选修专用教案纸水滸传人物关系思维导图欣赏__鲁智深___教案 课题 水 浒人 物 备课时间 鲁智深 年级 初一、 初 编写人 二 1、通过故事情节认识鲁智深,分析其形象......

《水浒傳》:古典小说的阅读 《水浒》所叙,叙一百...鲁智深到相国寺做职事僧,看管菜园,并制服 了一批...章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式......

2.鲁智深是小说中举足轻重的人 物,请你结合人物经历,站不同 人的立场上,用...重点突破3:我为水浒英雄立传 1.关注目录,梳理生平 2.设计人物思维导图 3.峩......