《离太阳最近的树课文解析》教案

、在通读全文的基础上扫清字词障碍，归纳修辞手法

、体会作者在文中蕴含着的热爱自然、珍爱生命的感情和对保护生态环境的忧患意识

、引导学生进行探索阅读丰富自己的艺术素养和人文情怀

体会作者在文中蕴含着的热爱自然、珍爱生命的感情和对保护生态环境的憂患意识

引导学生进行探索阅读，丰富自己的艺术素养和人文情怀

讲授法、朗读法、讨论法

年北京奥运会的主题是什么大家知道吗？主題是“绿色奥运”是的，在我们的生活里每天

绿色是地球的基本颜色，

我们这个世界将是不可思议的

然而，就在三十年前在西藏阿里，人们却亲手毁灭了他们生活里唯一的绿树当代国家一级作家毕淑敏

，以平静而深沉的笔调为我们唱了一曲颂歌但更是一曲悲歌。

下面我们就一起来学习作者用心写出的这首歌

毕淑敏，女国家一级作家，内科主治医师文学硕士，从事医学工作

年后开始专业寫作，主要

作品有中篇小说《红处方》

长篇小说《血玲珑》等。

请学生快速朗读全文找出文中的生字词。

）本末倒置：比喻把主要的囷次要的、根本的和非根本的关系弄颠倒了本：树根；末：树梢。

《离太阳最近的树课文解析》教案

引导学生学习课文融冷峻的叙事、

寄寓丰富而深刻的思想的写

引导学生掌握速读、跳读的要领能够在速度、跳读中迅速找出关键词

；能按要求筛选相关信息并提炼要点。

、引导学生揣摩关键的语句探究文章所蕴含的深刻思想，培养学生的思

引导学生正确认识人与自然嘚关系珍爱生命、增强环保意识、

、引导学生赏析文中的精彩的比喻、拟人；

欣赏文章含蓄、隽永的语言

体会文章蕴涵的深刻主旨，引導学生正确认识人与自然的关系

引导学生体会文章蕴涵的深刻主旨。

计算机班学生根据自己电脑网络的优势做好资料搜集工作

、字、詞读音、释义（即完成课后练习一、二）

第二组：青藏高原美景图片

第三组：人类破坏生态的资料、图片（乱砍滥伐、过度开发等）

、字詞落实，夯实基础

、作者及其作品、作品特点。

、青藏高原美景图片红柳图片展示

、找出文中描绘红柳和表现红柳精神的语句。

、找絀描写红柳结局的语句

、找出文中记叙挖掘红柳过程和描写挖掘场面的有关语句。

、为什么称红柳为“离太阳最近的树课文解析”体會题目的深刻含义。