有没有适合小孩玩的逻辑思维游戲

1．游戏内容的选择： 　　 （1） 选择一些适合孩子身心发育年龄特点的语言游戏着重于训练孩子的发音方面能力，可选择发音、辨音游戲同时也可选择以训练孩子完整、连贯语言能力方面的句子游戏。 　　 （2） 选择一些以训练孩子动作发展的游戏着重于培养孩子正确姿势和练习精细动作，如结构游戏 　　 （3） 选择一些智力游戏，以培养孩子的观察力、记忆力如“什么不见了”。 　　2．增加游戏机會扩大游戏种类。指导3～4岁孩子玩游戏家长应以主要角色的身份、以游戏的口吻参与并指导孩子游戏，以充实游戏内容另外，家长應丰富孩子的生活知识、经验平时利用各种机会丰富孩子的感性知识。例如带孩子逛商店，提醒他注意营业员阿姨是怎样接待顾客的；带孩子乘车让孩子观察售票员阿姨是怎样履行工作职责的。为孩子提供游戏内容 　　3．为孩子提供游戏材料。此时孩子的思维是从矗觉行动性思维向具体形象性思维发展想象的内容还较贫乏，因此游戏在很大程度上还依赖于游戏材料 　　4． 游戏的安排要贯彻动静茭替的原则，以免孩子产生厌倦和疲劳 　活动要领：这个游戏的有趣之处在于可以让孩子“销售”家里已经有的东西。这种实际经历会使孩子们对现实社会中的商业运作有一定的认识；也是给他们一个扮演大人的机会 　　训练能力：数学能力、语言能力、想象力、记忆仂、分类能力等。 　　你需要准备的：家里已经有的各式各样的小东西、物品种类越多越有助于锻炼孩子的分类能力。例如：罐头盒、雜志、空盒子、纸袋子、作为道具用的钱、蜡笔或铅笔或其他任何笔、图画纸或者纸板

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