父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极.

竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。

悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。

卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。

念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。

恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长

慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

父母德高；子女良教。《格言对联》

人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严

世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

世界上最美丽的声音,是妈妈的呼唤! ---但丁

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 李白 《赠汪伦》 友情

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

吾日参省乎己，则智明而行无过矣。论语

吾日三顶吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”

见贤思齐焉，不见贤而内自省。

看到贤德的人就以他为标准要求自己，没发现贤德的人就反省自己的过失从而提高自己的道德修养。

关于哲理的古文句子有哪些？

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、居安思危，思则有备，有备无患。

4、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

5、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

6、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

1、差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》

解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。

2、尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

解读：尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长;事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。

3、不以规矩，不能成方圆。　——《孟子·离娄上》

解读：不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。

4、祸兮福所倚，福兮祸所伏。——《老子》

解读：灾祸啊是幸福的依靠，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。 倚(yǐ)：倚靠。伏：潜伏，隐藏。

5、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

解读：粮仓充实，百姓才懂得礼节制度;衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。

6、君子之接如水，小人之接如醴。——《礼记·表记》

解读：君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久;小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。 醴(lǐ)：甜酒。

7、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

解读：拥有真理、合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。

8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

解读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。

9、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

解读：工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。

10、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》

解读：千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

11、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》

解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了;金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。

12、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

解读：对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒;对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。

13、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》

解读：自己不喜欢的，就不要强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

14、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

解读：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子;成人之恶，积怨日多，便是小人。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

15、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

解读：君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。

16、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

解读：流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。

17、满招损，谦受益。——《书·大禹谟》

解读：骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。

18、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

解读：雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断;如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就;浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

19、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》

解读：三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

20、三思而后行。——《论语·公冶长》

解读：经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

21、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

解读：人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展;安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。

22、圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。——《晏子春秋·杂下》

解读：伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方;愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

23、食不语，寝不言。——《论语·乡党》

解读：吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。

24、他山之石，可以攻玉。—— 《诗经·小雅·鹤鸣》

解读：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。原指一国的人才，也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错，或者比喻拿别人的情况作为借鉴。他山：别的山。攻：琢磨。

25、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

解读：得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时;节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利;地理的优势。人和：团结，得人心。

26、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》

解读：天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有自己的体会，这是值得我们学习的。行：运行，运转。健：强壮有力。

27、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·荡》

解读：别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。

28、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策四·庄辛谓楚襄王》

解读：羊跑了再修补羊圈，还不算晚。事情失败后，及时补救，还不为迟;怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈。

29、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

解读：与其整天坐在那儿苦思冥想，不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的，如果只顾某一个方面，就会徒劳无功。须臾：一会儿。

30、学然后知不足。——《礼记·学记》

解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

31、欲速则不达。——《论语·子路》

解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。

32、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

解读：知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是聪明智慧。自作聪明的人总是把无知当已知。最后一个“知”(zhì)：聪明。

33、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

解读：时间像江河向东流入大海，一去不复返;人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日，积日为月，积月为年，看似长久。年少的时候盼望着长大，常觉得日子过得很慢，来日方长。其实，光阴似箭，日月如梭，如果任其蹉跎，则日复一日，年复一年，自甘暴弃，终于要后悔也来不及。

34、百闻不如一见。——汉·班固《汉书·赵充国传》

解读：听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。

35、病从口入，祸从口出。——晋·傅玄《傅子·口铭》

解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。

36、不入虎穴，不得虎子。——南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》

解读：不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。第二个“不”亦作“焉”。

谁能给一些励志的文言文名句啊？比如：天将降大任于斯人也。。 50分

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已

会当凌绝顶，一览众山小

志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

志不真则心不热，心不热则功不贤

把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做

不为穷变节，不为贱易志

死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！

志不立，天下无可成之事

器大者声必闳，志高者意必远

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

志之所向，金石为开，谁能御之？

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

非学无以广才,非志无以成学。

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

士不可不弘毅,任重而道远。

岁寒,然后知松柏之后凋也。

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

文言文骂人的经典句子有哪些?

汝彼娘之大去老妪(yù )，　　　　　 　 你 他 妈 的死老师

若非吾之留去操之在汝　　　　 　要不是我的分数决定在你手里

今曰言吾之阖眼小憩，　　　　　　今天念我上课打瞌睡

定当顶不少于两三句。　　　　　　一定顶撞你不少于两三句

愤也，小憩者，非止吾也，　　　　不爽!打瞌睡的又不只有我，

何也点而言之？　　　　　　　　　为何只念我一人？

况乎余尚未失神，其冤枉也。　　　况且我还没有完全睡著,真是冤枉！

汝有何能？　　　　　　　　　　　你有什么才能？

若真有能，　　　　　　　　　　　要是你真有能耐，

何也伏于案上之学子者多于半者？　为何趴在桌上睡觉的学生超过一半？

厌汝者十者多有六，　　　　　　　讨厌你的学生十个个里有六个，

汝良乎？　　　　　　　　　　　　你教的好吗？

其数可见也。　　　　　　　　　　从这些睡觉的人数就知道了

前事不咎，　　　　　　　　　　　之前的事我就不和你计较了，

今曰之事则可恶也，　　　　　　　但就今天的事来说你真的很可恶

而令吾所气愤。　　　　　　　　　让我真的很生气！

母之，诚彼娘之非悦　　　　　　　妈的，真TMD不爽

1、微生尽恋人间乐,只有襄王忆梦中.

2、灞头落花没马蹄,昨夜微雨花成泥.

3、一境新开雉堞西,绿苔微径露凄凄.

4、白鸟梳翎立岸莎,藻花菱刺泛微波.

5、惯向溪头漾浅沙,薄烟微雨是生涯.

6、独卧郡斋寥落意,隔帘微雨湿梨花.

7、山翠自成微雨色,溪花不隐乱泉声.

8、暮馆花微落,春城雨暂寒.

9、敛泪开星靥,微步动云衣.

10、微月照桐花,月微花漠漠.

用文言文怎么表达对一个人很失望,很看不起， 或者有这样的名言名句也行

予尝求所不可为~切乎！ 儒（或汝）马儿之辈！

关于认识自己的文言文名言

己之不能知，安能知人？

欲知人者，必先料己之短长。

非能知己者，莫能知人。

古诗文名句积累，本人嫌累- -!甭多了，能应付就行

山：1、相看两不厌，只有敬亭山。2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

水：1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

石：1、千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。

2、端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云

树：1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

花：1、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

草：1、苔痕上阶绿，草色入帘青。

2、天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

雨：1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

2、随风潜入夜，润物细无声。

雪：1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

风：1、天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

2、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

云：1、岭上白云朝未散，田中青麦旱将枯。

2、晴晓初春日，高心望素云。

日：1、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

2、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

月：1、小时不识月，呼作白玉盘。

2、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

四季：1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

阴晴：1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

边塞：1、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2、大漠孤烟直，长河落日圆。

北方：1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

江南：1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2、春风一曲鹧鸪啼，花红莺啼满城绿。

田园：1、采菊东篱下，悠然见南山。

2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

军旅：1、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

读书：1、读书破万卷，下笔如有神。

2、温故而知新，可以为师矣。

恒心：1、十年磨一剑，霜刃未曾试。

2、只要功夫深，铁杵磨成针。

惜时：1、不独光阴朝复暮，杭州老去被潮催。

2、古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。

理想：1、会挽雕弓如满月，西北望。射天狼。

2、衣沾不足惜，但使愿无违。

修身：1、宁静可以致远,淡泊可以明志。

2、问君何能尔？心远地自偏。

哲理：1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、夕阳无限好，只是近黄昏。

励志：（跟理想差不多）

友谊：1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，

2、海内存知己，天涯若比邻。

亲情：1、慈母手中线，游子身上衣。

2、岂无父母在高堂，亦有亲情满故乡。

思乡：1、烽火连三月，家书抵万金。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

爱国：1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

忧民：1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。

喜乐：1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

2、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

悲愁：1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

矛盾：1、海内存知己，天涯若比邻。

2、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

·曹操下江南--来得凶，败得惨 ·张飞扔鸡毛--有劲难使 ·诸葛亮征孟获--收收放放

·曹操吃鸡肋--食之无味，弃之可惜 ·张飞使计谋--粗中有细 ·诸葛亮弹琴--计上心来

·曹操遇蒋干--倒了大霉 ·张飞贩私盐--谁敢检查 ·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

·曹操作事--干干净净 ·张飞卖秤锤--人强货硬 ·诸葛亮三气周瑜--略施小技

·曹操杀华佗--讳疾忌医 ·张飞卖肉--光说不割 ·诸葛亮借箭--有借无还

·曹操用计--又奸又滑 ·张飞战关公--忘了旧情 ·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

·曹操战宛城--大败而逃 ·张飞吃豆芽--一盘小莱 ·诸葛亮要丑妻--为事业着想

·曹操杀吕伯奢--将错就错 ·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非 ·诸葛亮招亲--才重于貌

·曹操败走华客道--不出所料 ·张飞抓耪子--大眼瞪小眼 ·诸葛亮用兵--神出鬼没

·曹操败走华容道--走对了路子 ·张飞绣花--粗中有细 ·诸葛亮的锦羹--神机妙算

·曹操诸葛亮--脾气不一样

（比喻人不同，性格也不相同） ·张飞穿针--粗中有细 ·诸葛亮隆中对策--有先见之明

·张飞穿针--大眼瞪小眼 ·草船借箭--多多益善

·阿斗当皇帝--软弱无能 ·关公开凤眼--要杀人 ·草船借箭--坐享其成

·董卓戏貂蝉--死在花下 ·关羽卖肉--没人敢来 ·草船借箭--满载而归

虎口余生—— 比喻经历大难，侥俸保存的生命。

虎口拔牙——比喻做十分危险的事。

虎头蛇尾——比喻做事有始无终，起初声势很大，后来劲头很小。

虎头虎脑——形容健壮憨厚的样子。(多指儿童)

虎视眈眈——形容贪婪而凶狠地注视。

虎背熊腰——形容人的身体魁梧强壮。

虎尾春冰——踩虎尾，履春冰。比喻极其可危。

虎穴龙潭—— 虎龙藏身的地方，比喻凶险的地方。

虎踞龙盘——形容地势雄壮险要。

虎啸风生——比喻豪杰奋发有为。

虎饱鸱咽——如虎之残暴，鸱之贪得，比喻贪官污吏凶狠无厌。

与虎谋皮——比喻跟恶人商量，要他放弃自己的利益，是办不到的。

为虎作伥——比喻充当恶人的爪牙，帮助干坏事。旧时迷信传说，被老虎咬死的人变

成鬼，又去引导老虎吃人，这种鬼叫作“伥”或“伥鬼”。

为虎傅翼——比喻助长恶人的势力。傅，添加。又作为虎添翼。

谈虎色变——比喻一提到自己害怕的事，情绪就紧张起来。

调虎离山——比喻为了便于乘机行事，想法子引诱人离开原来的地方。

骑虎难下——比喻事情中遇到困难，但是为形势所迫，要想罢手也不能罢手，好像骑着老

养虎遗患——比喻纵容敌人，给自己留下后患。

龙腾虎跃——形容威武雄壮非常活跃的战斗姿态。

狼吞虎咽——形容吃东西又急又猛。

降龙伏虎——比喻战胜强大的势力。

如虎添翼——比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

生龙活虎——形容很有生气和活力。

燕颔虎颈——旧时形容为王侯的贵相。

明知山有虎，偏向虎山行。

虎不怕山高，鱼不怕水深。

杀了一只虎，留下一只狼。

山东老虎吃人，山西老虎也吃人。

虎要戴佛珠，定是假行善。

虎死不变形，狼死不改性。

虎心隔毛皮，人心隔肚皮。

虎为百兽之长，人为万物之灵。

虎吃肉性凶，羊吃草性良。

虎生一子拦了路，耗子一窝喂了猫。

老虎赶到脚后跟，还看雌雄?

老虎身上的虱子，谁敢惹?

老虎头上拔毛，不知道厉害。 ．

老虎追得猫上树，多亏留一手。

不怕虎生双翼，就怕人起两心。

怕狼怕虎，不在山上住。

人无伤虎心，虎有伤人意。

人有三分怕虎，虎有七分怕人。

上山擒虎易，开口求人难。

是狼是虎，奔到面前再说。

抓不住老虎，在猫身上出气。

老虎屈膝而卧，绝不意味着它向人们致贺。

毙虎者饱餐虎肉，畏虎者葬身虎口。

对锋牙利齿的老虎宽仁，就是对善良的羊群凶狠。

白虎当头坐，无灾便是祸。

不怕虎生三只眼，只怕人有麻痹心。

在家像只虎，出门像只鼠。

老虎要吃天，瞎子要点灯。 。

老虎吃人不吐骨，奸臣害国计绝密。

老虎吃人有法躲，人吃人没法躲。

老虎的样子像猫，财老倌笑里藏刀。

老虎不吃人，在先坏了名。

老虎进了城，家家都关门：虽然不咬人，日前坏了名。

虎死留皮，人死留名。老虎蹲下来，并不是向人鞠躬。

打虎要打头，杀鸡要杀喉。

打虎先敲牙，拆屋先拆梁。

平原打不着老虎，凳板学不出骑术。

没有老虎胆，不敢进深山。 ，

朽绳子，缚不住真老虎。

山中兵马不离阵，虎狼不离山。

老虎美在背，树上百灵美在嘴。

水深难见底，虎死不倒威。

探山的虎容易捕，众人的嘴不好堵。

虎离山无威，鱼离水难活。

老虎进山洞——顾前不顾后。

老虎出山遇见豹——一个比一个利害。

老虎吃蚊子——妄张空口。

老虎进闸门——死路一条。

抓着老虎尾巴喊救命——找着死。

老虎变猪娘——又蠢又恶。

老虎演戏——好看也别看。

老虎拉车——没人敢(赶)。

老虎的眼睛——只会直看。

老虎的肩膀——拍不得。 ‘

动物园的老虎——吃不了人。

老虎吃豆芽——小菜一盘。

老虎吃石狮——吃不消。

老虎吃天——无处下爪。

老虎洞里的菩萨——莫(没)名其(奇)妙(庙)。

老虎和猪养的——又恶又蠢。

老虎披蓑衣——终归不是人。

老虎头上的苍蝇——拍不得。

老虎头上拍苍蝇——好险。

老虎头上捉虱子——好心不得好报。

老虎尾巴挂扫帚——威风扫地。

虎口里的人——生死未定。

白虎进门——大祸临头。

跛脚佬遇老虎——束手待毙。

光屁股打老虎——又不要脸又不要命。

脱了牙的老虎——咬不伤人了。

扯着虎尾巴——抖威风。

沙煲打虎——孤注一掷。

守着老虎睡觉——不知死活。

会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的。2010年上海世博会会徽

会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。

会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，和上海世博会以人为本的积极追求。

会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。

[编辑本段]【2010上海世博会吉祥物】

2007年12月18日晚8点，万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝（HAIBAO）”终于掀开了神秘面纱，蓝色“人”字的可爱造型让所有人耳目一新。

海宝以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新，“海宝”从头到脚都充满了涵义。

头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。

脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。

眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。

蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国。

身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。

拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。

大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。

古诗文中有哪些描述礼仪的句子

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方八礼四仪。餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。